【正文】 為熟練地使用工具書，掌握貴州省中高山林區(qū)大部分植物的識別特征、分布特點和生態(tài)習(xí)性，了解在森林生態(tài)系統(tǒng)中各樹種間的生物關(guān)系，學(xué)會野外植物調(diào)查的方法及有關(guān)工序，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。特別要注意準備與采集地點有關(guān)的地方植物志或植物檢索表。標(biāo)簽： 用卡片紙或其他硬紙截成 3 1~ 2 cm 的紙片，一端打眼穿線（圖 2 ）。由于不同環(huán)境中生長著不同的植物種類或相同的植物生長在不同的環(huán)境中，因而，對不同環(huán)境中的植物都應(yīng)盡力予以采集。 ——采下的標(biāo)本要立即掛上標(biāo)簽，上寫采集人和采集號（用鉛筆寫）。標(biāo)本采到后，要及時記錄在北貴州大學(xué)林學(xué)院野外采集記錄本上（表 1 ）；書寫采集標(biāo)簽（圖 2 ），并將采集標(biāo)簽系于標(biāo)本的中部（圖 4 ）。 ③ 習(xí)性和性狀：喬木、灌木、木質(zhì)藤本及它們的胸高直徑 ( 指自地面向上約 1 ． 3m 處的樹干直徑 ) ；幾年生草本。 ? 標(biāo)本應(yīng)鋪平展開，將枝葉理順，再選 12 片翻壓。換下的濕紙要隨即晾干或烤干。 拿出標(biāo)本，如能挺直不彎時，表示已經(jīng)壓制成功，但應(yīng)選留保住原色的為合格標(biāo)本。之后，將野外記錄貼在左上角，上面應(yīng)有采集地點和環(huán)境、采集日期和采集者等信息?，F(xiàn)在一般是在超低溫冰箱中冷凍消毒，既安全，又方便。 4. 每天外業(yè)回來及時整理壓制的標(biāo)本，整理好采集記錄。遇到時要冷靜，不跑，可用光或火等。根據(jù)《梵凈山研究》，梵凈山自然保護區(qū)有植物1800種，并且隨著調(diào)查研究的深入，該保護區(qū)還有大量的植物被發(fā)現(xiàn)和記載。② 二年生草本（biennial） 生活周期在兩個年份內(nèi)完成，第一年生長，在第二年才開花，結(jié)實后枯死。（5）纏繞莖（twining stem） 莖螺旋狀纏繞于它物上，如牽牛?，F(xiàn)介紹其常見者于下圖。（8）闊橢圓形（broad elliptic） 長為寬的2倍或較少，中部最寬，如橙。（5）尖佤（concave） 先端稍瓦入，如黃檀。（7）偏形（oblique） 基部兩側(cè)不對稱，如秋海棠。 VI、葉裂葉裂指葉片分裂的形態(tài)，如下圖：（1）淺裂（lobed） 葉片分裂不到半個葉片寬度的一半，如油菜。（1）羽狀復(fù)葉（pinnate） 小葉排列在總?cè)~柄的兩側(cè)呈羽毛狀，又可分為：① 奇數(shù)羽狀復(fù)葉（oddpinnate） 頂生小葉存在，小葉樹木為單數(shù)，如槐樹。（4）單身復(fù)葉（unifoliate） 兩個側(cè)生小葉退化，而其總?cè)~柄與頂生小葉連接處有關(guān)節(jié)，如柑桔。 1．總狀花序；2．穗狀花序；3．肉穗花序；4．柔荑花序；5．圓錐花序；6．傘房花序；7．傘形花序；8．復(fù)傘形花序；9．頭狀花序；10．隱頭花序；11．二歧聚傘花序；1213．單歧聚傘花序；14．多歧聚傘花序（3）柔荑花序（catkin or ament） 單性花排列于一細長的花軸上，通常下垂，花后整個花序或連果一齊脫落，如桑，楊，柳等。其中又有二岐聚傘花序，如冬青衛(wèi)矛；多岐聚傘花序，如則漆；單岐聚傘花序，如萱草，附菜地等。 （4）輪狀（rotate) 花冠簡短，裂片由基部向四周擴展，狀如車輪，如茄，番茄。唇形，舌狀和蝶形花冠，各花瓣的形狀，大小不一致，常呈兩側(cè)對稱，也有些植物的花是不對稱的，如美人蕉。 （3）多體雄蕊（polyadelphous） 一朵花中的雄蕊的花絲連合成多束，如金絲桃、蓖麻。此外，花藥張開成“個”字的叫個字形著藥，如凌霄花?？山璐伺袛鄰?fù)雌蕊的心皮數(shù)目。根據(jù)果皮及其附屬部分成熟時的質(zhì)地和結(jié)構(gòu)，可分為肉質(zhì)果與干果兩類1）肉質(zhì)果果實成熟后，肉質(zhì)多汁?；ㄍ残纬傻墓谂c外果皮及中果皮和內(nèi)果皮肉質(zhì)化，內(nèi)果皮紙質(zhì)或革質(zhì)化，中軸胎座，如梨、蘋果。b蓇葖果（follicle）： 是由單雌蕊發(fā)育而成的果實，但成熟時，僅沿一個縫線裂開（腹縫線或背縫線），如飛燕草?？煞譃橐韵聨追N類型：1．向日葵的瘦果； ； ； ； a 瘦果（achene）：果實小，成熟時只含1粒種子，果皮與種皮分離，如向日葵2心皮組成，白頭翁由1心皮組成，蕎麥由3心皮組成。1．草莓的聚合果；III、復(fù)果復(fù)果（multiple fruit）是由整個花序形成的果實。II、聚合果聚合果（aggregate fruit）是由一朵具有離心皮雄蕊的花發(fā)育而成的果實，許多小果聚生在花托上。 室背開裂，背裂（loculicidal）——沿背縫線裂開的叫背裂，如棉花、茶、烏桕、百合、鳶尾等；室間開裂，腹裂（septicidal）——沿腹縫線或沿隔膜從中裂開的，如煙草、牽牛、芝麻等；孔裂（poricidal）——從心皮頂端裂開一小孔，如罌粟、虞美人；齒裂（teeth）——從果實頂端裂成齒狀，如石竹科植物；周裂（circumscissile）——果實橫裂成二，上部呈蓋狀，如馬齒莧、車前草等。成熟時，沿腹縫線與背縫線裂開，果皮裂成2片，象豆類的果實就是莢果，但落花生的莢果并不裂開。花托與外果皮結(jié)合為堅硬的果壁，中果皮和內(nèi)果皮肉質(zhì)，胎座常很發(fā)達，如瓜類。果實的形態(tài)果實可分為三大類，即：單果、聚合果和復(fù)果。復(fù)雌蕊中有子房合生，花柱、柱頭、分離；有子房、花柱合生，柱頭分離；也有子房、花柱、柱頭全部合生，柱頭全部合生，柱頭呈頭狀等三種類型。（3）丁字形著藥（versatile） 花藥背部中央一點著生于花絲頂端而咦動搖，如小麥、水稻、百合等。（1）單體雄蕊（monadelphous） 一朵花中的花絲連合成一體，如棉花。 （8）十字形（crueiform） 由四個分離的花瓣排列成十字形，如油菜，白菜，蘿卜等。 (2) 漏斗狀（funnelshapped） 花冠下部呈筒狀，并由基部漸漸向上擴大成漏斗狀，如甘薯。 （8）隱頭花序（bypanthodium） 花集生于肉質(zhì)中的空的總花托（花序托）的內(nèi)壁上，并被總壯花序所包圍，如花無果，榕樹等。 （2）穗狀花序（spike） 與總狀花序相似，只是花無梗，如車前，大麥。（3）三出葉（trifolilate） 僅有三個小葉生于總?cè)~柄上。（4）射出脈（radiate veins） 盾狀葉的脈都由葉柄頂端射向四周，如蓮。（4） 鈍齒（obtusely serrate） 邊緣具鈍頭的齒，如冬青衛(wèi)矛（大葉黃楊）。（5）戟形（hastate） 基部兩側(cè)的小裂片向外，如打碗花。（3）尾尖（caudate） 先端成尾狀延長，如郁李、東北杏。（6）倒披針形（oblancolate） 是披針形的顛倒，如小櫱。 II、葉形葉形（leaf shape）通常是指葉片的形狀，是識別植物的重要依據(jù)之一。（3）匍匐莖（stolon stem） 莖平臥地面，節(jié)上生根，如狗牙根、甘薯等。② 灌木（shrub） 主干不明顯，比較短小，常由基部分枝，如月季、紫荊、荊條、柑桔的某些種類等。（4）不交實習(xí)報告者不及格；或交了實習(xí)報告但沒有按要求的內(nèi)容編寫的，每缺一項，扣除相應(yīng)項的分值。 9. 迷路 ：盡量原路返回、岔路處做標(biāo)記、沿著山溝下走、找公路村莊、節(jié)能節(jié)水。 2. 實習(xí)即為實地演習(xí)，強調(diào)學(xué)生的主觀能動性，要求同學(xué)們要多問、多看、多記、多動手、多思考問題。學(xué)習(xí)和掌握工具書的使用，是樹木學(xué)的基本要求之一。標(biāo)本做好后，要進行消毒，以防病蟲害。一般無定格，但過小了，做出的標(biāo)本不美觀。 在采集標(biāo)本的當(dāng)天，應(yīng)及時整理，注意將枝葉梳理，換上干燥的標(biāo)本紙壓制。有刺植物墊上厚紙輕壓。 ⑤ 植物名稱：對已知的植物種名、土名應(yīng)及時記明；對未知植物，應(yīng)設(shè)法運