【正文】 實(shí)習(xí)業(yè)余時(shí)間，通過看書，查閱相關(guān)資料等多種途徑來加深對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用。：（1）實(shí)習(xí)期間，要盡快熟悉實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程，對一些有特殊要求的崗位，要在實(shí)習(xí)單位輔導(dǎo)老師的嚴(yán)格監(jiān)護(hù)下上崗作業(yè)，禁止單獨(dú)作業(yè)、違章作業(yè)。（2）及時(shí)收集、檢查學(xué)生的小結(jié)，每兩周與企業(yè)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位負(fù)責(zé)人至少聯(lián)系1次。（三）實(shí)習(xí)報(bào)告主要包括以下內(nèi)容： 1．公司背景描述 2．頂崗實(shí)習(xí)情況分析（1）頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷；（2）崗位職責(zé)描述(可以配相關(guān)照片及文字說明)；（3）工作流程描述(部門流程, 崗位流程)(可以配相關(guān)照片及文字說明)；（4）工作崗位所需知識及技能描述和分析(可以配相關(guān)照片及文字說明)；（5）工作崗位中存在問題的分析及解決辦法(可以配相關(guān)照片及文字說明)； 3．已學(xué)知識及技能的使用情況、所欠缺知識及技能的分析 4．收獲與分析，含對自己未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃及分析實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求3000字以上七、實(shí)習(xí)評價(jià)及考核1．輪崗實(shí)習(xí)的評價(jià)與考核方式為考查。及格：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的基本要求，但不夠圓滿，能完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育能夠改正。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，可利用業(yè)余時(shí)間對本工地（施工單位等）的生產(chǎn)經(jīng)營情況、技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)工作人員的生活、黨和政府有關(guān)政策貫徹情況等進(jìn)行社會調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。（二）常見結(jié)構(gòu)的實(shí)習(xí)內(nèi)容如實(shí)習(xí)的工作為下述常見結(jié)構(gòu)時(shí)，可按下述內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)：多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)可以從事或?qū)W習(xí)下述工作內(nèi)容。（2）所用砂漿材料特性；材料運(yùn)輸機(jī)械和運(yùn)輸方式。單層工業(yè)廠房可以從事或?qū)W習(xí)下述工作內(nèi)容：（1）廠房的結(jié)構(gòu)類型與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（9）吊車梁、屋面板等的吊裝順序和質(zhì)量要求等。四、對實(shí)習(xí)日記的要求與實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫方法（一）對實(shí)習(xí)日記的要求：實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，也是實(shí)習(xí)成績考核的一部分，學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄當(dāng)天工作情況、心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批閱。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和實(shí)習(xí)的收獲，而且也反映了學(xué)生分析和歸納問題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于10000字，集中撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間為2天，平時(shí)亦應(yīng)抓緊時(shí)間整理。如工程緊急，必要的短時(shí)期的加班亦應(yīng)參加；如無故缺勤，一律按曠課處理；如表現(xiàn)惡劣，或嚴(yán)重違反紀(jì)律，按照學(xué)校規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分，并歸入檔案；實(shí)習(xí)開始后一周內(nèi)，此后每隔兩周應(yīng)寫信或電話向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報(bào)告情況，以便教師進(jìn)行書面指導(dǎo)和當(dāng)面進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。否則，缺少的時(shí)數(shù)按曠課處理；實(shí)習(xí)開始與結(jié)束時(shí)間按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行?？梢躁U述通過實(shí)習(xí)，在現(xiàn)場技術(shù)管理人員等幫助、指導(dǎo)下，自己在政治思想上和工程技術(shù)上的收獲；（5）對今后實(shí)習(xí)工作的建議；（6）附件：可以是工程施工參觀或技術(shù)報(bào)告的小結(jié)，參加社會調(diào)查的報(bào)告。實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和老師有權(quán)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。小專題內(nèi)容可以是各種工程的新技術(shù)總結(jié)，亦可以是施工組織設(shè)計(jì)的專題總結(jié)，以及新機(jī)具、新材料、新結(jié)構(gòu)的使用和研制小結(jié)等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人或由學(xué)生本人來確定，其參考內(nèi)容如下：土方機(jī)械化施工的機(jī)械配套及經(jīng)濟(jì)分析；深基礎(chǔ)施工方案的選擇；降低地下水位方法的研究及施工中實(shí)際問題的處理；土方填筑對土質(zhì)的要求及壓實(shí)方法的選擇；大直徑鋼筋的焊接問題；冷拉鋼筋的性能與施工中應(yīng)注意的問題；新品種鋼筋的性能與施工方法；鋼組合模板的規(guī)格與組合、計(jì)算原則和方法；大模板的構(gòu)造和計(jì)算，施工中具體問題的處理；爬模、臺模、快拆體系等新型模板的構(gòu)造及使用；混凝土攪拌站的組成與布置，摻合料應(yīng)用效果的總結(jié)；1泵送混凝土的澆注方法及溫度應(yīng)力問題的處理；1大體積混凝土的澆注方法及溫度應(yīng)力問題的處理；1張拉機(jī)具和錨夾具的分析、張拉方式對應(yīng)力均勻的影響；1無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力施工的研究；1構(gòu)件吊裝應(yīng)力計(jì)算方法；1結(jié)構(gòu)物吊裝方案和吊裝階段建筑物穩(wěn)定性的研究；1特種工程（大跨度屋蓋、網(wǎng)架等）吊裝工藝的總結(jié)；1滑模的構(gòu)造，組成與計(jì)算方法；1散裝水泥運(yùn)輸、儲存和使用方法總結(jié)；起重安裝機(jī)械的利用和加快施工進(jìn)度的比較，從中找出改進(jìn)的措施；2本工地施工組織設(shè)計(jì)與實(shí)際施工進(jìn)度的比較，從中找出改進(jìn)的措施；2新型裝飾材料及其施工工藝的總結(jié)；2網(wǎng)絡(luò)圖使用效果的總結(jié)與分析；2有關(guān)工程管理問題的總結(jié)與分析；2特種結(jié)構(gòu)施工工藝的總結(jié)與分析。（7）柱子綁扎、吊升、就位、臨時(shí)固定、校正和最后固定方法及有關(guān)計(jì)算。（8）材料用量、勞動量的計(jì)算方法；勞動力調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等。（9）其他有關(guān)的內(nèi)容（根據(jù)工程特點(diǎn)和現(xiàn)場情況確定）。如實(shí)習(xí)單位有需要，還可完成其指定的其它有關(guān)業(yè)務(wù)工作。由于頂崗實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是工作能力的鍛煉和提高，所以學(xué)生要安心于重復(fù)性工作來鍛煉自己，熟練了解現(xiàn)場的施工環(huán)節(jié)及工作程序，鍛煉與他人的合作溝通能力。良好：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較全面系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用所學(xué)知識加以較系統(tǒng)地分析，有自己的見解或較合理化建議；實(shí)習(xí)期間無缺勤、違紀(jì)行為。（一）實(shí)習(xí)周報(bào)內(nèi)容主要包括上周實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容、主要收獲、工作體會等信息。如有特殊情況需要變換實(shí)習(xí)單位的，需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并征得指導(dǎo)教師同意，方可變動單位，（5）實(shí)習(xí)期間，請假需由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和部門主管批準(zhǔn)，并報(bào)學(xué)校指導(dǎo)老師備查；請假一天以上的需征得實(shí)習(xí)單位同意，并報(bào)系里批準(zhǔn)，未經(jīng)請假不實(shí)習(xí)者，以正課曠課報(bào)學(xué)校處理。（3）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，請實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》、簽名、蓋公章。安全生產(chǎn)管理：熟悉公司企業(yè)各項(xiàng)安全管理制度和工作規(guī)范；掌握安全防范要點(diǎn)、處理生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的突發(fā)事件，能夠做好安全管理防范的關(guān)鍵工作，保證安全生產(chǎn)。其主要目的是：一方面是讓學(xué)生全面了解并熟悉專業(yè)實(shí)踐中的諸多問題，使學(xué)生面向社會，接觸社會，培養(yǎng)學(xué)生獲得信息的能力，處理人際關(guān)系的能力、表達(dá)能力，學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)感。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式，由于有部分學(xué)生是在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行實(shí)習(xí)的，在實(shí)習(xí)期間僅與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有書信、電話往來，不能當(dāng)面指導(dǎo)。除學(xué)校應(yīng)該做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之外，采取校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和接受學(xué)生實(shí)習(xí)的單位指定指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)。通過撰寫使自己有進(jìn)一步的加深理解與掌握；（4）個(gè)人心得體會。實(shí)習(xí)日記必須堅(jiān)持逐日記錄，每天不宜少于200字。小專題宜在實(shí)習(xí)兩周之后再安排。（6）現(xiàn)場吊裝構(gòu)件布置圖與起重機(jī)開行路線的設(shè)計(jì)和繪制。（7）砌磚質(zhì)量檢查與驗(yàn)收。（8）勞動力的調(diào)配和提高勞動生產(chǎn)率的方法等。除此之外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識。第三篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)方式頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生以一個(gè)項(xiàng)目部管理人員助理的身份參加工作，可以作為工長、技術(shù)員、工程師、工地主任等管理人員的建筑現(xiàn)場助手，要積極爭取參加具體的實(shí)際工作，不要做旁觀者。3）實(shí)習(xí)過程本部分內(nèi)容是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心內(nèi)容，可按時(shí)間順序撰寫，每天可每周為一個(gè)單元進(jìn)行撰寫；也可按實(shí)習(xí)內(nèi)容分類來撰寫。每位同學(xué)都應(yīng)參加答辯，答辯采取公開答辯和小組答辯形式進(jìn)行。標(biāo)題均為黑體小四加粗。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須詳實(shí)、具體。5）創(chuàng)新性建議通過頂崗實(shí)習(xí)，寫出對教師的教學(xué)內(nèi)容、方