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溝通與激勵(lì)技巧(存儲(chǔ)版)

2025-09-03 17:06上一頁面

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【正文】 激勵(lì)方式 J 在公司刊物或同業(yè)的通訊 會(huì)報(bào)上予以表揚(yáng) J 將杰出員工的像片掛在走廊的 一面墻上,布置成《光榮板》 J 設(shè)計(jì)一張?zhí)厥猹?jiǎng)?wù)?表揚(yáng)他的成就 J 買氣球放在員工桌子上,計(jì)算機(jī)前面 J 設(shè)定感謝日,定期表揚(yáng)績效優(yōu)良的員工 總結(jié) 所有行為都是其它行為所引發(fā)而出的反應(yīng),如果主管能夠參酌情境領(lǐng)導(dǎo)的架構(gòu),將以上所述激勵(lì)方式應(yīng)用于實(shí)際工作中,用心激勵(lì)您的部屬,高昂的士氣,滿意的員工,以及高績效的團(tuán)隊(duì),將是同仁們回饋給您的另一種激勵(lì). 思考題 你現(xiàn)在是插件組長,最近二次組長多次向你抱怨反向,錯(cuò)件不良,考慮一下,你會(huì)用什么激勵(lì)方式來降低作業(yè)員的人為不良率. THE END 溝通和激勵(lì)的最終目的都是 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作 提高績效 達(dá)成目標(biāo)!! 。得分77~90表明您還有很大程度可以提高。溝通與激勵(lì)技巧 績效的高低與領(lǐng)導(dǎo)者花在溝通上時(shí)間的多寡成正比! 溝通的意義 w 溝通就是將一個(gè)人的意思和觀念,傳達(dá)給別人的行動(dòng). w 溝通就是什么人說什么話,經(jīng)由什么路線傳至什么人,而達(dá)成什么效果. w 溝通就是將觀念或思想由一個(gè)人傳遞至另一個(gè)人的程序,其目的是使接受溝通的人,獲致思想上的了解. 溝通的過程 munication process 原來是 這樣! 溝通的四大目的 (信息表達(dá)) 表露觀感224。 (1) 否 (2) 否 (3) 否 (4) 是 (5) 否 (6) 否 (7) 否 (8) 否 (9) 否 (10)否 (11)否 (12)是 (13)是 (14)否 (15)是 你的答案對了嗎? 傾聽能力自我問卷(答案) 為了確定您的得分,把錯(cuò)誤答案的個(gè)數(shù)加起來,乘以7,再用105減去它,~105之間,那么恭喜您,您有良好的傾聽習(xí)慣。,請您也予以修正,員工的表現(xiàn)因?yàn)槟闹笇?dǎo)而有所成長,對夢醒的學(xué)習(xí)者而言,這又是另一種有效的激動(dòng)方式. D3勉強(qiáng)的貢獻(xiàn)者 如果員工能夠成功地完成某項(xiàng)任務(wù),而且在企業(yè)組織的正常運(yùn)作下,每項(xiàng)工作背后都有時(shí)間的限制,不太可能候其能力的慢慢嶄露,員工的心態(tài)因而過度保守,對于交付的任務(wù)也常興趣缺乏. D3的激勵(lì)方法 在您費(fèi)盡心思激勵(lì)“勉強(qiáng)的貢獻(xiàn)者”的同時(shí),您也應(yīng)撥空和他們一同討論,聆聽他們的意見,尋求改善的方法,贊美他的良好表現(xiàn),對他的工作能力作出肯定,工作意愿不斷提升. D4 勝利的成功者 能力高、意愿高 專業(yè)能力熟練,工作意愿高昂,而且在工作上能自主管理,“勝利的成功者”
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