揚(yáng)州市20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試歷史模擬試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 B三省六部制 C行省制 D 科舉制 7. 康熙皇帝是我國歷史上杰出的地主階級(jí)政治家。他在位期間（ ）A 賜予達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào) B制定“金瓶掣簽”制度C賜予五世班禪“班禪額爾德尼”封號(hào) D曾派戚繼光抗倭8. 鴉片戰(zhàn)爭前夕，林則徐致信英國女王，表示相信英國政府是受到英駐華商務(wù)監(jiān)督義律的欺騙而走上歧途，懇請(qǐng)她禁制鴉片貿(mào)易。他被學(xué)者評(píng)為是美國最偉大的總統(tǒng)之一。（3分）（2）西歐社會(huì)深受什么宗教的影響？（2分）它曾經(jīng)在人世界從孤立隔絕到連接為整體的過程中起到過客觀推動(dòng)作用，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明。 摘自瀟湘晨報(bào)（1）材料一中，“日本仰視中國”階段，模仿中國的政治經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了什么改革？（1分）（2）結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)回答：在近代，是什么事件使得日本走上強(qiáng)國之道，并開始俯視中國？（1分）近代中日簽署哪項(xiàng)不平等條約是引發(fā)今天兩國釣魚島爭端的根源？（1分）二戰(zhàn)中日本侵略者對(duì)南京人民犯下的最大罪行是什么事件？（1分）（3）今年是中日邦交正?；嗌倌辏浚?分）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地區(qū)局勢(shì)兩個(gè)角度說明日本的不當(dāng)言論和行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么危害？（2分）（4）中日關(guān)系的發(fā)展過程對(duì)你有什么啟示？（2分）28.(7分)閱讀下列材料并回答問題：材料一：世界格局一般是指的是一種相對(duì)穩(wěn)定的國際關(guān)系大結(jié)構(gòu)。（共3分）（2）基督教/天主教（2分）傳播宗教的狂熱推動(dòng)了新航路的開辟（2分）（共3分）（3）普哈丁墓園、大明寺、仙鶴寺等。（3分）時(shí) 間世界格局（體系）形成標(biāo)志主導(dǎo)國家一戰(zhàn)后①《九國公約》的簽訂英、法、美二戰(zhàn)后②③美國、蘇聯(lián)（2）當(dāng)今世界暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的政治局面，并同時(shí)向什么方向發(fā)展？（2分）（3）中國在當(dāng)今的世界格局中應(yīng)該扮演怎樣的角色？說說你的看法。 摘自中新網(wǎng)材料三：日方所謂“購島”行為，難以避免地會(huì)對(duì)中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。如今，中國四大佛教名山的普陀山也不甘落后，正積極謀劃，爭取兩年內(nèi)上市。該紀(jì)錄片的主題最可能是（ ）A資本主義市場的形
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