【正文】 的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 示范演示標準答案： 示范演示您的答案：題目分數(shù)：此題得分：您的答案：題目分數(shù)：此題得分：您的答案：題目分數(shù)：此題得分：38．第16題如何發(fā)展幼兒的音樂欣賞能力？答案: 1）選擇最好的音樂作品2）選擇最好的音樂音響3）讓幼兒有機會利用能夠更多的感知覺通道進行音樂的感知4）讓幼兒有機會在伴隨音樂進行的表演過程中直接進行感知體驗5）讓幼兒有更多機會使用不同的符號體系來表達自身的音樂感受。內(nèi)容中的游戲性；形式中的游戲性；方法中的游戲性。形式上的綜合性；過程上的綜合性；目的上的綜合性。第一，聽音樂的信號整齊地將樂器從座椅下面取出或放回。第三，演奏時注意力集中，不做與演奏無關(guān)的事情。2）活動進行的常規(guī)。業(yè)1．第3題3歲幼兒已經(jīng)能夠完整地再現(xiàn)一些短小和較長歌曲中比較完整的片段，在理解歌詞含義方面也沒有困難。6．第10題盡管各種變通總譜在打擊樂教學中經(jīng)?；旌鲜褂茫谶^渡到實際的樂器演奏之前一般都必須經(jīng)過徒手練習階段。10．第20題目前，在幼兒園已經(jīng)普遍使用的變通總譜主要有三類，分別是動作總譜、圖形總譜和語音總譜。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 全面發(fā)展標準答案： 全面發(fā)展您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 參與推出標準答案： 參與推出您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 音樂作品、審美感動、幼兒基本素質(zhì)標準答案： 音樂作品、審美感動、幼兒基本素質(zhì)您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 適應性功能夠、發(fā)展性功能標準答案： 適應性功能夠、發(fā)展性功能您的答案：題目分數(shù)：此題得分：標準答案： 這是，活動中的個人會注意集中、精神煥發(fā)、頭腦清醒、思維敏捷、動作迅速而準確。標準答案： 這是一種近年來從國外介紹進來的韻律活動，組合中的動作均為簡單的擊打、頓踏動作，而且這些動作通常都是能夠發(fā)出聲音的。42．第42題幼兒音樂教師的基本音樂素養(yǎng)是什么？答案: （1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現(xiàn)音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養(yǎng)。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改標準答案： 。40．第34題如何發(fā)展幼兒的音樂欣賞能力？答案: 1）選擇最好的音樂作品2）選擇最好的音樂音響3）讓幼兒有機會利用能夠更多的感知覺通道進行音樂的感知4）讓幼兒有機會在伴隨音樂進行的表演過程中直接進行感知體驗5）讓幼兒有更多機會使用不同的符號體系來表達自身的音樂感受。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：您的答案：題目分數(shù)：此題得分：用歌唱或類似歌唱得方式來進行對話，將股市或其他語言活動或語言游戲活動。答案: 認知情感與態(tài)度操作技能標準答案： 認知情感與態(tài)度操作技能您的答案：題目分數(shù)：此題得分：24．第21題答案: 適宜喚醒狀態(tài)標準答案： 適宜喚醒狀態(tài)您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 鈴木標準答案： 鈴木您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：9．第19題在幼兒園歌唱教學中，兩個小組（或聲部）一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲的演唱形式是對唱。5．第7題對年齡小，經(jīng)驗少，音樂能力弱或者是剛開始接觸打擊樂演奏活動的幼兒來說，主要是模仿學習，不應要求他們進行創(chuàng)造性學習。作業(yè)總得分：作業(yè)總批注：作42．第40題演奏結(jié)束后，按指揮的手勢間樂器放回腿上。第一，演奏時身體傾向指揮者，眼睛注視指揮者，積極地與指揮者交流。1)整個的唱歌姿勢；2)正確的發(fā)音方法；3）正確的呼吸方法；4）正確的演唱技能；5）自然、恰當?shù)募寄埽?）正確、默契的合作技能您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改內(nèi)容中的游戲性；形式中的游戲性；方法中的游戲性。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改您的答案：題目分數(shù)：此題得分：標準答案： 用歌唱或類似歌唱得方式來進行對話，將股市或其他語言活動或語言游戲活動。32．第29題配器答案: 教師引導幼兒用集體討論的方式，選擇適當?shù)墓?jié)奏型以及合適的樂器，為幼兒所熟悉的歌曲或樂曲設(shè)計伴奏的一種活動形式。 答案: 動作材料、視覺材料標準答案： 動作材料、視覺材料您的答案：題目分數(shù)：此題得分：25．第27題音樂欣賞的輔助材料一般有___________、___________、___________三種答案: 動作材料、語言材料、視覺材料標準答案： 動作材料、語言材料、視覺材料您的答案：題目分數(shù)：此題得分：21．第20題專門性音樂活動比較側(cè)重于音樂的掌握，滲透性的音樂活動比較側(cè)重音樂的 。17．第5題幼兒園音樂教育活動的評價從評價者角度的不同可分為__________和__________。13．第23題幼兒園的集體音樂活動各年齡班的活動時間都有十分明確的規(guī)定，教師要嚴格遵守，不得提前或延后。9．第17題在學前階段進行的音樂教育，其本質(zhì)是對人進行美的教育。5．第9題歌表演是指一邊歌唱一邊做身體動作表演，這些身體動作表演都必須是有明確節(jié)奏的。40．第39題進行歌唱活動，教師要注意為幼兒選擇什么樣曲調(diào)的歌曲？答案: 1）音域較狹窄2)節(jié)奏較簡單3）旋律教平穩(wěn)4）結(jié)構(gòu)較短小工整5）詞曲關(guān)系較單純演奏結(jié)束后，按指揮的手勢間樂器放回腿上。第一，演奏時身體傾向指揮者，眼睛注視指揮者，積極地與指揮者交流。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改可持續(xù)發(fā)展原則。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：您的答案：題目分數(shù)：此題得分：歌唱說話活動完全可以在任何音樂或非音樂的活動中進行，在即興歌唱說話活動中最重要的原則就是：為幼兒創(chuàng)造一個寬松自由的活動氣氛。答案: 總目標、年齡階段目標、單元目標標準答案： 總目標、年齡階段目標、單元目標您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 診斷性、針對性標準答案： 診斷性、針對性您的答案：題目分數(shù)：此題得分： 答案: 游戲標準答案： 游戲您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 動作、音樂標準答案： 動作、音樂您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：12．第22題幼兒園的集體音樂活動各年齡班的活動時間都有十分明確的規(guī)定，教師要嚴格遵守，不得提前或延后。8．第18題幼兒園的集體音樂活動各年齡班的活動時間都有十分明確的規(guī)定，教師要嚴格遵守，不得提前或延后。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：1）內(nèi)容中的游戲性；（2）形式中的游戲性；（3）方法中的游戲性您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改第三，開始演奏前，按指揮者的首飾整齊地拿起樂器，做好準備演奏的姿勢。2）活動進行的常規(guī)。可持續(xù)發(fā)展原則。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：歌唱說話活動完全可以在任何音樂或非音樂的活動中進行，在即興歌唱說話活動中最重要的原則就是：為幼兒創(chuàng)造一個寬松自由的活動氣氛。答案: 實踐原則、和諧原則、低耗高效原則、可持續(xù)發(fā)展原則標準答案： 實踐原則、和諧原則、低耗高效原則、可持續(xù)發(fā)展原則您的答案：題目分數(shù)：此題得分：可接受性、教育性您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 幼兒全面發(fā)展標準答案： 幼兒全面發(fā)展您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案: 重復和變化 層層深入標準答案： 重復和變化 層層深入您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：12．第26題現(xiàn)如今，音樂教育活動中更加強調(diào)幼兒的獨立性、自主性和創(chuàng)造性，因此，教師的指導就不重要了。8．第12題對年齡小，經(jīng)驗少，音樂能力弱或者是剛開始接觸打擊樂演奏活動的幼兒來說，主要是模仿學習，不應要求他們進行創(chuàng)造性學習。4．第6題3歲以前，許多幼兒都喜歡歸跟著成人邊哼唱邊做一些簡單的游戲性動作，他們已經(jīng)形成要使自己的動作與音樂一致起來的明確愿望。作答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：3歲幼兒的語言發(fā)展已有了許多進步，他們已經(jīng)能夠完整地再現(xiàn)一些短小和較長歌曲中比較完整的片段，在理解歌詞含義方面也沒有困難。19．第9題幼兒園音樂教育活動的設(shè)計指導原則主要是_____________的原則、___________的原則和動靜交替的原則。23．第22題教師在設(shè)計和實施音樂教育活動的時候必須時刻將____________作為指導自己的思考和行為的基本出發(fā)點?？山邮苄?、教育性標準答案： 30．第38題幼兒園音樂教育的原則有：___________、___________、__________、____________。33．第19題即興歌唱說話答案: 用歌唱或類似歌唱得方式來進行對話，將股市或其他語言活動或語言游戲活動。在幼兒園音樂教育活動中采用的韻律動作組合一般可分為：身體節(jié)奏動作組合、律動模仿動作組合、表演舞、集體舞、自娛舞等。37．第17題如何體現(xiàn)幼兒園音樂教育的游戲性？答案: 。標準答案： 1）音域較狹窄2)節(jié)奏較簡單3）旋律教平穩(wěn)4）結(jié)構(gòu)較短小工整5）詞曲關(guān)系較單純低耗高效原則。第四，活動接訴后，自己收拾樂器和整理場地。第二，樂器拿出厚，不演奏時必須將樂器放在腿上，不發(fā)出聲音，眼睛也不看樂器。第四，交換樂器是，須先將原料來使用的樂器放在座椅上，在迅速無聲地找到新的座位，拿起樂器，坐下后馬上把新樂器放在腿上做好演奏的準備。1）內(nèi)容中的游戲性；（2）形式中的游戲性；（3）方法中的游戲性標準答案： 3．第12題配器是指教師引導、組織兒童用集體討論的方式，選擇適當?shù)墓?jié)奏型以及合時的樂器，為兒童所熟悉的歌曲或樂曲設(shè)計伴奏的一種活動形式。7．第16題學前兒童在歌唱活動中最容易掌握的技能是呼吸答案:錯誤標準答案：0您的答案