【摘要】新課標人教版課件系列《高中數學》必修4《平面向量基本定理》教學目的?(1)了解平面向量基本定理;理解平面向量的坐標的概念;?(2)初步掌握應用向量解決實際問題的重要思想方法;?(3)能夠在具體問題中適當地選取基底,使其他向量都能夠用基底來表達.?教學重點:平面向量基本定理.
2024-11-12 18:20
【摘要】教學內容:§平面向量的基本定理及坐標表示(1)教學目標1.理解平面向量的基本定理,會作出由已知一組基底所表示的向量;2.理解向量夾角及垂直的概念;3.理解向量的正交分解,感受正交分解的實際意義,掌握向量的坐標表示。本節(jié)重點平面向量的基本定理,向量的正交分解及坐標表示本節(jié)難點平面向量的
2024-11-20 03:14
【摘要】平面向量的正交分解及坐標表示的教學案例一.案例要解決的教學困惑:在高中數學教材中,很多知識,如果學生記住結論,學生就能解決一系列的數學題目。對于這類知識的教學一直困擾我很久。到底是簡單地讓學生記住一個公式,一個結論,或是純粹地模仿技能,還是要讓學生通過不斷的思考、探究、實踐,摸索總結出公式和結論呢?新的《普通數學課程標準》指出:“學生的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶、模
2025-04-17 01:00
【摘要】平面向量的坐標表示及運算(2)),(yxMOxy課前復習:2加、減法法則.a+b=(x2,y2)+(x1,y1)=(x2+x1,y2+y1)3實數與向量積的運算法則:λa=λ(xi+yj)=λxi+λyj=(λx,λy)4向量坐標:若A(x1,y1),B(x2,
2024-10-19 17:16
【摘要】平面向量基本定理一、問題情境(1)如何求此時豎直和水平方向速度?(2)利用什么法則?BAMN探究:給定平面內兩個向量、,平面內任一向量是否都可以在這兩向量方向上分解呢?分解平移共同起點OAB?鏈接幾何畫板平面向量基本定理
2024-11-12 17:12
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算主講:王毅湖南長郡衛(wèi)星遠程學校提問:湖南長郡衛(wèi)星遠程學校(1)平面向量的基本定理的內容是什么?什么叫做平面向量的基底?提問:湖南長郡衛(wèi)星遠程學校(1)平面向量的基本定理的內容是什
2024-11-09 02:25
【摘要】當時,0??與同向,ba且是的倍;||b||a?當時,0??與反向,ba且是的倍;||b||a||?當時,0??0b?,且。||0
2024-11-09 03:31
【摘要】(2)共線向量的一個充要條件:aa????0時,與同向;?a?a=0時,?00??a(1)實數與向量的積:a?定理:向量與非零向量共線的充要條
2025-07-25 17:39
【摘要】1、平面向量的坐標表示與平面向量分解定理的關系。2、平面向量的坐標是如何定義的?3、平面向量的運算有何特點?類似地,由平面向量的分解定理,對于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-11-11 21:09
【摘要】a和b,它們的夾角為θ,則a·b=abcos.a·b稱為向量a與b的數量積(或內積).θa·b等于a的長度a與b在a的方向上的投影bcos的乘積.θ6.a·b≤ab.3.a⊥
2024-11-10 08:35
【摘要】西安高新第三中學導學案學科數學編寫孫晉校對班級高一()班小組學生評價課題第1課時課題:§2.4平面向量的坐標學習目
2025-04-16 23:06
【摘要】平面向量的坐標運算教案一、教學目標1、知識與技能:掌握平面向量的坐標運算;2、過程與方法:通過對共線向量坐標關系的探究,提高分析問題、解決問題的能力。3情感態(tài)度與價值觀:學會用坐標進行向量的相關運算,理解數學內容之間的內在聯系。二、教學重點與難點教學重點:平面向量的坐標運算。教學難點:向量的坐標表示的理解及運算的準確.三、教學設想(一
【摘要】沈陽市第三十五中學生本課堂導學案課題:平面向量基本定理科目:數學設計人:秦穎備課組長:陳艷萍年級主任:張寶東沈陽市第三十五中學生本課堂導學案學習目標:(1)理解平面里的任何一個向量都可以用兩個不共線的向量來表示,能夠在具體問題中適當地選取基底,使其他向量都能夠用基底來表達。(2)培養(yǎng)獨立思考及勇于探求的精神;
2025-08-17 14:03
【摘要】應用平面向量基本定理解題舉例秭歸一中數學組周宗圣向量融數、形于一體,具有幾何與代數形式的雙重身份,因此向量的引入與應用極大地拓寬了解題的思想與方法。其解題方法歸納如下::將題目已知條件轉化成形式,其中、不共線,則.例1:設、、為非零向量,其中任意兩個向量不共線,已知+與共線,且+與共線,試問與+是否共線?并證明你的結論.證明:∵與共線,∴存在唯一實數,使得=
2025-03-26 04:29
【摘要】平面向量的坐標運算平面向量共線的坐標表示問題提出?若e1、e2是同一平面內的兩個不共線向量,則對于這一平面內的任意向量a,有且只有一對實數λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設i、j是與x軸、y軸同向的兩個單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).,使得向量具有代數特征,并
2025-07-19 00:10