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正文內(nèi)容

思品練習(xí)精編答案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 共同發(fā)展。 。 。 ,社會(huì)主義三大改造基本完成。 9.“五四”運(yùn)動(dòng)。 ,《聯(lián)合國(guó)憲章》生效。(與時(shí)俱進(jìn)) ;人口文化素質(zhì)低;老齡化。 、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。 。 。 ,社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 、法律權(quán)威和法律效力,是國(guó)家的根本大法。 。 。十一、“前提”類 。 長(zhǎng),博大精深。 、瞎指揮、浮夸風(fēng);“共產(chǎn)風(fēng)”。 ,使亞歐大陸上不同地區(qū)和民族的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)連在了一起。 ,陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》(后改名《新青年》)。 ,用和平的方法解決國(guó)際爭(zhēng)端,對(duì)聯(lián)合國(guó)依照憲章采取的行動(dòng)應(yīng)盡力給予協(xié)助,禁止對(duì)其他國(guó)家進(jìn)行武力威脅或使用武力,等等。 。六、“基礎(chǔ)”類 。是各國(guó)的談判場(chǎng)所,也是解決貿(mào)易糾紛和爭(zhēng)端的有效機(jī)制。 。 、教育。四、“根本”類 、合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。 、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。二、“核心”類 、鄧小平、江澤民、胡錦濤。 。 。(2分) (2)富強(qiáng)③、(1分)民主②、(1分)文明④、(1分)和諧①。腳踏實(shí)地的艱苦奮斗,全體人民共同參與。) 二、溫飽到小康。(2分) (3)①法治。教育、科學(xué)。 二、1.①思想道德建設(shè),教育、科學(xué)、文化建設(shè)。 、世界、未來,民族、科學(xué)、大眾。(1分)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。一部分人、一部分地區(qū)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng),示范效應(yīng),先富者帶動(dòng)和幫助后富者,共同富裕。(1分)我國(guó)初級(jí)階段的國(guó)情。③共同致富,社會(huì)分散資金,就業(yè)壓力,公共財(cái)富、國(guó)家稅收。②是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體。(1分) (4)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。(3分,寫出3點(diǎn)) (3)積極行使公民的建議權(quán),表達(dá)自己的意見。 3.①法律允許;②實(shí)事求是,事實(shí);③誣告陷害,貼大字報(bào)、聚眾鬧事。(或依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的治國(guó)基本方略;憲法是依法治國(guó)的根本依據(jù)。 11(1)材料一:憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。憲法,違憲。(2分)第二框 憲法是國(guó)家的根本大法 ■本框中考知識(shí)梳理一、依憲治國(guó)。(1分) (2)全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),(1分)享有重大事項(xiàng)決定權(quán)。 二、憲法和法律,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。②人口眾多,地域遼闊。(2分)生生不息,歷久彌新。 、弘揚(yáng)、建設(shè)。(2分)第二框 弘揚(yáng)和培育民族精神 ■本框中考知識(shí)梳理一、魂。 、民族品格、民族理想,精神財(cái)富。①綿延不絕,歷久彌新。(2分) 變式:我國(guó)的對(duì)外技術(shù)依存度較高,(1分)科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率較低,(1分)說明我國(guó)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng),與創(chuàng)新型國(guó)家有比較大的差距。 。一個(gè)國(guó)家和民族的未來,民族振興和社會(huì)進(jìn)步。(1分) 第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略第四框 實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 ■本框中考知識(shí)梳理一、1.①經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、人類社會(huì)巨大進(jìn)步。(1分)③我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)中華民族的根本利益。③香港;澳門。 ,我國(guó)國(guó)情,各民族的根本利益。 8(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。經(jīng)濟(jì)建設(shè),社會(huì)生產(chǎn)力。(2分) 10(1)開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。(5分)我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)生產(chǎn)力水平比較低。(實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。(①社會(huì)主義;②初級(jí)階段。 8(1)在做好自己本職工作的同時(shí),要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。 ,幫助別人,奉獻(xiàn)。(2分) (2)能服從集體的安排,自覺維護(hù)集體利益,通過自己的努力解決集體遇到的困難。 二、愛護(hù)集體。(1分)張紀(jì)清的責(zé)任來自于道德的原則。變式:人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任。 三;遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù);忠誠(chéng)、互助、互諒;扶危濟(jì)困;“位卑未敢忘憂國(guó)”;保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛和平…… ,共享美好的幸福生活。(2分) (3)陶艷波的責(zé)任來自于法律的規(guī)定(或道德的原則、傳統(tǒng)的習(xí)俗也可)。個(gè)人角度:個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。 7(1)樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),個(gè)人利益服從集體利益。 2.①國(guó)家興亡,匹夫有責(zé);②熱心公益,服務(wù)社會(huì)?!鼍毩?xí)精編1. C,。二、。) 、中華民族偉大復(fù)興。 9(1)住房難、物價(jià)高、就醫(yī)難、養(yǎng)老難、課業(yè)負(fù)擔(dān)重、收入低等問題。(1分) (4)材料一反映的主要矛盾體現(xiàn)了材料二中的初級(jí)階段基本國(guó)情;(2分)材料二反映的初級(jí)階段基本國(guó)情決定了材料一中我國(guó)主要矛盾的存在。 ,根本要求。■練習(xí)精編1. D,變式:D,。 ,自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。一個(gè)中國(guó),社會(huì)主義制度,資本主義制度,生活方式。④和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制,一個(gè)中國(guó)原則,和平統(tǒng)一的努力,寄希望于臺(tái)灣人民的方針,“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)。(1分)②建立民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系(或?qū)嵭忻褡迤降取F(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則)。(1分)解決臺(tái)灣問題的最佳方式是“一國(guó)兩制”。 2.①教育、人才。 、決定性。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫科技落后的局面。(2分,言之有理即可) 第五課 中華文化與民族精神第一框 燦爛的中華文化 ■本框中考知識(shí)梳理一、博大精深。 二、1.①敬業(yè)樂群、公而忘私;②天下興亡、匹夫有責(zé);③自強(qiáng)不息、艱苦奮斗;④鞠躬盡瘁、死而后已;⑤厚德載物、道濟(jì)天下
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