【摘要】第一篇:三年級上冊思品與社會教案 三年級上冊思品與社會教案 第一單元家庭,學校和社區(qū) 第一課我愛我的家 教學目標: ,人的生活離不開家,有對家的親近感和歸屬感。 ,感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家...
2025-10-04 15:03
【摘要】第一篇:三年級《思品與社會》教學計劃 文章來源中國教育文摘:品德與社會課程的宗旨在于促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會參與社會,適應(yīng)社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣的社會主義...
2024-11-10 01:44
【摘要】第一篇:三年級《思品與社會》教學計劃 文章 來源蓮山課件ww Yk教材分析: 品德與社會課程的宗旨在于促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會參與社會,適應(yīng)社會,成為具有愛心、責任心、...
2025-10-16 04:20
【摘要】第一篇:五年級思品下冊試卷 人教版小學五年級下冊《品德與社會》期末試題 2013-2014學年度下學期五年級下冊品德與社會期末考試卷 學校班級姓名得分 一、填空題(每空1分,共26分) 1、...
2024-11-04 17:11
【摘要】第一篇:五年級思品試卷分析 索鎮(zhèn)實驗學校2017——2018學年度第二學期期末檢測 (五)年級(品德與社會)學科反饋報告 一、試題的命題情況: 就整份試題情況看,題型覆蓋面廣,有填空、判斷、選...
2025-09-24 17:46
【摘要】第一篇:2009——2010年思品試卷分析 2009——2010年思品試卷分析 閱讀本次試題后,我有三個感覺: 第一、有一種“空虛”的感覺。真正應(yīng)了單選的第一個選項“考試是學習和人生的一次賭注”...
2025-10-05 04:40
【摘要】第一篇:二年級思品試卷 二年級上冊思品試卷 班級姓名 一、開動腦筋,填一填。(每空2分,共50分) 1.不論在什么時候我們都要注意(),過馬路時我們要自覺()交通規(guī)則,保證()。 ,例如:火...
2025-09-24 16:56
【摘要】第一篇:九年級思品期中試卷 九年級思想品德 考試時間60分鐘,卷面100分 班級姓名成績 一、單項選擇題:(每小題3分,共45分) 。作為學生,我們的責任是()、完成學習任務(wù)、、救死扶傷 ...
2025-09-24 17:06
【摘要】第一篇:七年級思品試卷 新樂市2009—2010學年第二學期期中考試 七年級思想品德試卷 (本試卷為閉卷??荚嚂r間70分鐘,滿分100分) 一、單項選擇題(每小題2分,共40分)把答案填在下列...
2025-09-24 15:45
【摘要】第一篇:五年級思品試卷分析 2016—2017學年度下學期五年級品德與社會試卷分析 曹豐勛 一、總體情況 本次期末綜合考試,全班參加考試的53人。最高分97分,最低分21分,平均77分,優(yōu)秀率...
2025-10-08 21:09
【摘要】第一篇:八年級--思品--試卷 洪湖市2013-2014學年度第二學期期中文化素質(zhì)檢測 八年級思想品德試卷 答的形式。 一、單項選擇題(下列每小題的四個選項中只有一個是正確的,請將正確答案寫在...
2025-09-24 19:19
【摘要】第一篇:2012年安徽中考思品試卷 2012年安徽中考思品試卷 安徽省2012年初中畢業(yè)考試 思想品德試題(開卷) 注意事項: 1.本試卷滿分80分。思想品德與歷史考試時間共120分鐘。 ...
2024-11-15 07:49
【摘要】第一課成長在社會知識平臺:通過學習,感受社會的變化,能夠自覺關(guān)心社會的發(fā)展,遵守社會公德。努力養(yǎng)成親社會的行為。通過學習,要不斷增強辨別是非的能力,積極弘揚真、善、美,堅決抵制假、惡、丑,不斷提高自身各方面素質(zhì)。自覺培養(yǎng)責任意識,樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量。預習評估:1、跨入21世紀,我國進入了全面建設(shè)
2024-12-05 10:06
【摘要】《在學校工作的人們》山東人民版小學三年級品德與社會上冊第二單元:可愛的學校第二課在學校工作的人們課時建議:2課時單元概述:本單元安排了三個活動主題,分別是《熟悉的學校》、《在學校工作的人們》、《學校周圍的環(huán)境》,主要讓學生知道學校的各類設(shè)施,學校的組織機構(gòu)和教職工的工作,感受學校的發(fā)展變化和教職
2024-12-08 23:02
【摘要】1小學三年級思品與社會下冊教學總結(jié)一、基本情況分析三年級同學們團結(jié)互助,好學勤奮,有強烈的進取心和求知欲,熱愛班級體。但是還存在著所有獨生子女共同的特點—自私,無論做什么事,都為自己著想,還需要在思想品德教學中加以正確引導。幫助其養(yǎng)成正確的行為習慣,使其受益終生。學生們聰明活潑,積極進取,通過三年學習生活的鍛煉,他們已具備良好的學習習慣,學生的集體
2024-11-04 17:35