在初中體育與健康教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性初探(存儲(chǔ)版)
【正文】 師的重點(diǎn)放在有困難學(xué)生的身上，困難生的學(xué)習(xí)途徑也是多種渠道的，教師指導(dǎo)。提高學(xué)生的實(shí)踐能力，從而達(dá)到發(fā)展學(xué)生的個(gè)性的目的。讓學(xué)生多練自己興趣的能經(jīng)常堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同樣可以達(dá)到提高心肺功能的目的。讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的重要途徑。友情分組。那么，在發(fā)展學(xué)生個(gè)性過(guò)程中，教師還要注意分析，注意加強(qiáng)學(xué)生思想中積極的、向上的、健康的、創(chuàng)造性等方面的個(gè)性的發(fā)展，還要注意引導(dǎo)學(xué)生思想中消極的、落后的、自私的、不健康的個(gè)性加以改正和克服，使學(xué)生真正成為。寬松愉快的教學(xué)氣氛，使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到尊重，主體性得到體現(xiàn)、想象力、創(chuàng)造力得到開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到發(fā)展。按性別分組。要讓學(xué)生自己去重新掌握。當(dāng)然即便是進(jìn)行耐久跑教學(xué)，也可能通過(guò)學(xué)生感興趣的越野跑。球類(lèi)教學(xué)多用競(jìng)賽法。還應(yīng)側(cè)重于采用多種手段培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，爭(zhēng)取勝利的進(jìn)取動(dòng)機(jī)，使學(xué)生體驗(yàn)體育活動(dòng)中愉快的心情，逐漸養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。體能和運(yùn)動(dòng)技能等方面存在的差異很大，因此在教學(xué)內(nèi)容的安排。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并用主動(dòng)的。到了初中二年級(jí)他們基本上有了自己穩(wěn)定的愛(ài)好。在一年級(jí)的教學(xué)中我對(duì)男生主要是選擇籃。平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，盡量滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需求和愛(ài)好。因?yàn)榱己脗€(gè)性的形成，學(xué)校教育的引導(dǎo)起著重要的作用，所以新一輪的教改，也把發(fā)展學(xué)生個(gè)性列為體育與健康教學(xué)的任務(wù)之一。激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣愛(ài)好本來(lái)就是個(gè)性化的東西，興趣是激發(fā)和保持學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)力，也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性的重要因素。在這方面我也做也不少?lài)L試，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但還不成熟希望以后我們?cè)俳涣鬟@個(gè)問(wèn)題。對(duì)女生則主要選擇跳繩。解惑”，老師是教學(xué)的主體。同樣的練習(xí)，如果把
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