【摘要】第一篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊三角形分類教學(xué)設(shè)計 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊三角形分類教學(xué)設(shè)計 教學(xué)準備 教學(xué)目標 ;,滲透集合思想。。 ,溝通知識之間的聯(lián)系,學(xué)會合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點/難點 會按角...
2024-10-24 23:18
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第59-60頁。 設(shè)計理念:由...
2024-10-25 17:11
【摘要】四年級數(shù)學(xué)教案三角形的內(nèi)角和 四年級數(shù)學(xué)教案三角形的內(nèi)角和1 教學(xué)目標 ⑴探索并發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和是180°,能利用這個知識解決實際問題。 ?、茖W(xué)生在經(jīng)歷觀察、猜測、驗證...
2024-12-03 23:49
【摘要】三角形的認識人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學(xué)們要知道三角形的概念,能夠判斷一個圖形是不是三角形,是什么三角形,知道銳角三角形,直角三角形和鈍角三角形的特點。ABC三角形ABC由三條線段圍成的圖形叫做三角形(每相鄰兩條線段的端點相連)①②③④判斷下面圖形是不是三角形,并說
2024-12-11 14:03
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1.知識與技能:通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和是180度”的規(guī)律。 2.過程與方法:...
2024-10-21 23:55
【摘要】--復(fù)習(xí)課一、三角形的邊、角及主要線段1、三角形的三邊之間的關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊2、三角形的三個內(nèi)角之間的關(guān)系:三角形的內(nèi)角和為18003、三角形的外角之間的關(guān)系:1)、三角形的外角和為36002)、三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和3)、三角形的一個外角大于任何一個與它
2024-11-12 16:35
【摘要】三角形按角分銳角三角形鈍角三角形直角三角形三角形的整理復(fù)習(xí)課件三角形按邊分等腰三角形等邊三角形任意三角形三角形按邊分類按角分類等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形?三角形的三內(nèi)角和等于180度?三角形具有穩(wěn)定
2024-12-12 22:36
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形,同學(xué)們結(jié)合圖片素材理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠解決實際的問題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三角形有()條邊,()個頂點,()個角。邊邊邊角角角頂點頂點頂點33
2024-12-12 23:59
【摘要】三角形的認識教學(xué)目標:1.使學(xué)生聯(lián)系實際和利用生活經(jīng)驗,通過觀察、操作、測量等學(xué)習(xí)活動,認識三角形的基本特征,初步形成三角形的概念,了解三角形兩邊之和大于第三邊。2.使學(xué)生在認識三角形有關(guān)特征的活動中,體會認識多邊形特征的基本方法,發(fā)展觀察能力和比較、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點:認識三角形的一些基本特征。教學(xué)難點:探究三角形較
2024-12-09 05:00
【摘要】三角形的認識教學(xué)目的:●使學(xué)生理解三角形的意義,掌握三角形的特征和特性。●經(jīng)歷度量三角形邊長的實踐活動,理解三角形三邊不等的關(guān)系?!裢ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動手操作、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新精神和實踐能力?!褡寣W(xué)生樹立幾何知識源于客觀實際,用于實際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:掌握三角形的特性。教學(xué)難點:懂得判斷三角
2024-12-09 10:14
【摘要】三角形的認識三維目標,初步形成三角形的概念,了解三角形兩邊之和大于第三邊。學(xué)生的觀察能力和比較、抽象、概括等思維能力。。教學(xué)重點難點重點:使學(xué)生理解三角形的意義和特征。難點:組成三角形三邊之間的關(guān)系。教學(xué)資源掛圖、釘子板、三角板、小棒等預(yù)習(xí)設(shè)計。。,說說
2024-11-20 01:08
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類以及三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們要理解并掌握三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,每一類都各有什么特點,能夠解決相關(guān)的實際問題??梢韵劝唇莵矸帧H齻€角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。三角形按
2024-12-12 23:28
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。?。(1)12厘米、11厘米、7厘米;判斷下面給出的各組線段中,哪些能夠圍成三角形?(2)9厘米、9厘米、15厘米;判斷下面給出的各組線段中,哪些能夠圍成三角形?(3)5厘米、5厘米、12厘米;判
2024-12-11 07:21
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們通過實際的操作要理解三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實際問題。學(xué)校少年宮電影院任意選三根小棒,能圍成一個三角形嗎?先圍一圍,再在小組里交流。10cm6cm5cm4cm例1(3)擺一擺,看看能否用選定的
2024-12-13 11:30
【摘要】第三章三角形1認識三角形(第3課時)1、三角形的定義是什么,它的邊角有什么關(guān)系?2、什么是線段的中點,如何確定線段的中點復(fù)習(xí)在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBCAE是BC邊上的中線.E
2024-11-28 01:21