【摘要】精品資源高二《水的電離》講座【考綱要求】理解水的電離的概念【教學(xué)重點】有關(guān)離子濃度的判斷〖教學(xué)過程〗:【初步嘗試】試試看掌握怎么樣,證明水是一種極 ;水的電離是 熱過程,25℃時,純水中[H+]=[OH-]=mol/L,Kw= ,100℃時,[H+]=[OH-]=10-6mol/L,Kw=×10-12,此時溶液呈 性.,還適用于
2025-06-26 19:06
【摘要】精品資源專題水的電離【考綱要求】理解水的電離的概念【教學(xué)重點】有關(guān)離子濃度的判斷【參考資料】中理參98/〖教學(xué)過程〗【初步嘗試】試試看掌握怎么樣,證明水是一種極;水的電離是熱過程,25℃時,純水中[H+]=[OH-]=mol/L,Kw=,100℃時,[H+]=[OH-]=10-6mol/L,Kw=
2025-03-24 05:54
【摘要】基本信息課題第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教材分析本節(jié)是電離平衡在水的電離及電離平衡移動方面的具體應(yīng)用,是第三節(jié)鹽類水解的基礎(chǔ),本節(jié)課主要通過引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)弱電解質(zhì)的電離特點及平衡移動問題,使學(xué)生理解酸、堿溶液中,水的電離程度減小,使溶液中H+、OH—濃度不相等,從而表現(xiàn)出酸性或堿性。本節(jié)課以復(fù)習(xí)為主,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的遷移應(yīng)用能力。學(xué)情分析在講解水的電離這部
2025-04-17 04:59
【摘要】高二化學(xué)備課溶液pH的求算教學(xué)目標(biāo)知識技能:掌握簡單酸、堿體系的pH計算。能力培養(yǎng):通過pH的計算,培養(yǎng)學(xué)生定量解決化學(xué)問題的能力,并進一步加強對弱電解質(zhì)電離平衡的理解。科學(xué)思想:注重學(xué)科之間的交叉,學(xué)會用數(shù)學(xué)公式解決化學(xué)問題??茖W(xué)品質(zhì):通過pH在醫(yī)療及工業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣??茖W(xué)方法:歸納,總結(jié)法。重
2025-04-17 06:08
【摘要】第三章水溶液中的離子平衡2020年12月31日星期四第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性復(fù)習(xí)提問醋酸是弱酸,在溶液中存在如下電離平衡當(dāng)改變以下外界條件:③加熱,平衡正向移動,電離度增大CH3COOHCH3COO—+H+①加少量鹽酸;②加適量堿;對醋酸的電離平衡和電離度有什么影響?為什么?③適當(dāng)
2024-11-24 17:32
【摘要】《水的電離和溶液的酸堿性》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道水是一種極弱的電解質(zhì),在一定溫度下,水的離子積是常數(shù)。2、使學(xué)生了解溶液的酸堿性和pH的關(guān)系。【使用說明】利用一節(jié)課認(rèn)真閱讀課本完成學(xué)案,下課收齊。下節(jié)課修改10分鐘后結(jié)合錯題討論10分鐘,師生探究、學(xué)生展示20分鐘,鞏固落實5分鐘并進行當(dāng)堂檢測。帶※的C
2024-12-09 07:15
【摘要】一、 強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)注意:①化合物不是電解質(zhì)即為非電解質(zhì)②難溶性化合物不一定就是弱電解質(zhì)。(例如:BaSO4難溶,但它溶解那部分是完全電離的,所以BaSO4等仍為強電解質(zhì)。)二、弱電解質(zhì)的電離平衡:一定條件(溫度、濃度)下,分子電離成離子的速率和離子結(jié)合成分子的速率相等時,各微粒的濃度不再發(fā)生變化。(1)決定性因素——弱電解質(zhì)的本性。(2)外因
2025-06-26 18:56
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第二課時)知識回顧判斷①任何水溶液中都存在KW=10-14②某水溶液中c(H+)=10-6,一定是酸性溶液③向純水中加入酸或堿,水的電離平衡將向逆方向移動√××例:常溫下,,由水電離出的c(H+)H2O、
2024-11-17 23:17
【摘要】水的電離(一)水的電離1.水是極弱的電解質(zhì).存在極弱的電離H2O+H2OH3O++OH-.簡寫為H2OH++OH-25℃1LH2O=(mol)中有10-7mol發(fā)生電離H2OH++OH-起始(mol)
【摘要】中和反應(yīng)、溶液的pH中和反應(yīng)(高頻考點)中和反應(yīng)???????????????定義:和作用生成和的反應(yīng),稱為中和反應(yīng)表達式:酸+堿→鹽+水實質(zhì):H++OH-=探究中和反應(yīng):詳見實驗突破應(yīng)用?????
2025-08-04 23:54
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性廣州市第44中學(xué)黃橄榮第一課時知識回顧:1、什么是pH?酸性的pH_______;中性的pH_________;堿性的pH_________。2、水的pH_________,水中有沒有H+、OH-?一、水的電離++H2O+H2OH3O++OH-
2024-11-17 23:47
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解水的離子積的含義;掌握[H+]和[OH-]與溶液酸堿性的關(guān)系;初步學(xué)會有關(guān)水的離子積的簡單計算。能力培養(yǎng):通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;通過質(zhì)疑和問題討論,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和歸納、總結(jié)、概括知識的能力??茖W(xué)思
2024-12-04 21:10
【摘要】第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第1課時)【課標(biāo)要求】⒈了解水的電離平衡及其“離子積”⒉了解溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點】⒈水的離子積⒉溶液的酸堿性和pH的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點】水的離子積【學(xué)習(xí)過程】【情景創(chuàng)設(shè)】一、水的電離[思考]水
2024-12-05 00:06
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《酸、堿、鹽在水水溶液中的電離》第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離;?2.通過實驗事實認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。?【教學(xué)重點】:?離子反應(yīng)發(fā)生的條件?【教學(xué)難點
2024-11-11 04:27
【摘要】考綱解讀:了解水的電離及離子積常數(shù)。專題20水的電離和溶液的pHH2O+H2OH3O++OH-H2OH++OH-簡寫為:Kw=c(H+)?c(OH-)Kw叫做水的離子積常數(shù),簡稱水的離子積。特點:可逆、極弱、吸熱1、水的電離討論1:(13·上海)374℃、
2025-06-05 23:48