學(xué)校班子“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)及各種意見大全(存儲版)
【正文】 。開展工作過程中，過分看重個人或者部門利益，彼此間主動溝通協(xié)調(diào)較少，合作意識和大局意識不強。4領(lǐng)導(dǎo)干部要分工明確，切實履行工作職責(zé)，提高工作責(zé)任心。5學(xué)生寢室有吸煙的情況，存在安全隱患。在制度建設(shè)方面，如教師有教學(xué)事故處理和認(rèn)定，我們學(xué)校的其他部門也要有獎懲制度，工作失誤后，要有處理。6建議更加緊密校企合作，以多種方式互動，培養(yǎng)的學(xué)生可能會更快適應(yīng)企業(yè)需求。在執(zhí)行督辦時，領(lǐng)導(dǎo)的指令有時不夠明確，缺少剛性。 6對學(xué)生、教師的節(jié)儉意識、環(huán)保意識、艱苦樸素作風(fēng)的教育有待進(jìn)一步加強。工作中要明確指出不足，在凝聚中層干部隊伍上下功夫。60、用人企業(yè)想自己培養(yǎng)一批技術(shù)骨干，希望學(xué)校支持，從學(xué)校學(xué)生中培養(yǎng)。5學(xué)校不同崗位，有的崗位很辛苦，有的較輕松，但收入差異不大，希望新的績效工資能體現(xiàn)，向付出多的人傾斜，調(diào)動大家的工作積極性。對“特別差”的學(xué)生，要勸退，要嚴(yán)格管理。 （7）關(guān)注利益多，擔(dān)責(zé)奉獻(xiàn)少。 現(xiàn)在外地學(xué)生比較多，建議浴室延長開放時間。對班主任工作的業(yè)務(wù)提高指導(dǎo)少。二、官僚主義（26） （4）關(guān)注上級多，傾聽一線少。1學(xué)生成績方面，雖然教師也不愿意不及格多，但如果全部及格，學(xué)生會更加消極，教師會更不好教。習(xí)慣于按部就班根據(jù)常規(guī)開展工作，面對新情況、新問題，沒有與時俱進(jìn)開展研究，尋找解決的對策和方法。 （2）關(guān)注過程多，注重實效少。學(xué)校各種“四風(fēng)”問題突出表現(xiàn)及各種意見大全 一、形式主義（26） （1）考慮眼前多，謀劃長遠(yuǎn)少。重視和加強智庫建設(shè)，發(fā)揮智囊團作用。 （3）按部就班多，與時俱進(jìn)少。學(xué)生手冊上規(guī)定，缺課1/3取消考試資格，缺交作業(yè)1/3平時成績?yōu)?分，但在實際
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