【摘要】家庭教育的基本問題北京市教育技術(shù)設(shè)備中心徐錦拓2015-05-12一、關(guān)于教育的基本概念關(guān)于教育這個概念,業(yè)內(nèi)專家有多種定義。筆者的理解是:教育是外部力量根據(jù)個體未來發(fā)展需要引導(dǎo)其獲得知識、技能,從而使其智力、體力等方面獲得全面發(fā)展的一種活動。教育的任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面引導(dǎo)受教育對象走向自主和成熟,幫助受教育對象開發(fā)潛力,實現(xiàn)其自我價值。與教育相對應(yīng)的概念是學(xué)習(xí),其定義
2025-08-04 15:29
【摘要】2022/2/51管理學(xué)概論翟光紅2022/2/52成為一名優(yōu)秀管理者的基礎(chǔ)管理學(xué)能帶給我們什么?當(dāng)好一名被管理者的需要管理基本知識與理論2022/2/53第一章管理與管理學(xué)概述?第一節(jié)管理的含義?第二節(jié)管理者?第三節(jié)管理職能
2025-01-09 06:32
【摘要】股權(quán)并購的基本問題1最初的文件最初的文件指交易雙方在開始盡職調(diào)查和正式談判前簽署的文件標(biāo)志交易進(jìn)入正式程序部分具有法律約束力,部分沒有法律約束力內(nèi)容因事而異包括保密協(xié)議、意向協(xié)議、要約邀請和報價、框架協(xié)議保密協(xié)議獨立的法律文件-----簽署即生效注意不能只保護(hù)出讓方
2025-08-11 16:28
【摘要】統(tǒng)計法基礎(chǔ)習(xí)題一、單項選擇題,修改于。()年12月8日,1996年5月15日年1月19日,1966年5月15日年7月26日,1994年1月26日年6月4日,1983年12月8日2.《北京市統(tǒng)計管理條例》是由北京市人大常委會制定的,屬于()。3.()對統(tǒng)計法
2025-06-10 01:54
【摘要】嚴(yán)格執(zhí)行新《統(tǒng)計法》切實提高數(shù)據(jù)質(zhì)量《中華人民共和國統(tǒng)計法》于1983年12月8日第六屆全國人大常委會通過,1996年5月15日進(jìn)行第一次修正2021年6月27日進(jìn)行第二次修訂2021年6月27日,十一屆全國人大常委會第九次會議通過了修訂后的《統(tǒng)計法》。這是一部在社會主
2025-01-06 07:28
【摘要】統(tǒng)計法論文:基于集值統(tǒng)計法高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)權(quán)重的構(gòu)建[摘要] 高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價涉及到比畢業(yè)生、用人單位、高校及教育主管部門三個不同層次采集數(shù)據(jù),指標(biāo)數(shù)量多,精確獲取評分值難。集值統(tǒng)計法綜合運用了定量和定性方法確定畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量指標(biāo)的權(quán)重,能夠有效地避免評價過程中的主觀因素,相對準(zhǔn)確地反映了評價對象客觀情況,取得滿意的評價結(jié)果,具有可操作性和實用性?! 關(guān)鍵詞] 畢業(yè)生;
2025-06-20 03:18
【摘要】管理資源吧()提供海量管理資料免費下載!芮明杰版權(quán)所有1《管理學(xué)—現(xiàn)代的觀點》第三講組織管理的基本問題復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院芮明杰教授管理資源吧()提供海量管理資料免費下載!芮明杰版權(quán)所有2目錄一、組織設(shè)計的任務(wù)二、組織設(shè)計的基本原則三、組織管理的基本問題管理資源吧()提供海
2025-01-10 07:43
【摘要】授課學(xué)時:56理論學(xué)時4學(xué)時實驗課程任務(wù):常見沖壓工序的變形規(guī)律;沖壓成形工藝方法、沖壓模具典型結(jié)構(gòu);沖壓工藝與模具設(shè)計方法;進(jìn)行中等復(fù)雜沖壓零件的沖壓工藝編制、沖模設(shè)計的能力。課程性質(zhì):模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)技術(shù)課,是一門實踐性、綜合性很強(qiáng)的課程。課程情況總體簡介
2025-01-21 21:57
【摘要】人格測量第一節(jié)人格測量的一般問題一、人格特性(一)獨特性(二)穩(wěn)定性(三)統(tǒng)合性(四)功能性二、人格測量(一)定義通過一定的方法,對在人的行為中起穩(wěn)定的調(diào)節(jié)作用的心理特質(zhì)和行為傾向進(jìn)行定量分析,以便進(jìn)一步預(yù)測個人未來的行為。(二)發(fā)展過程1、高爾頓()2、克
2025-03-04 20:55
【摘要】第02章實驗研究的基本問題?本章主要內(nèi)容:?一、實驗研究中的變量及其控制?二、實驗的效度?三、實驗設(shè)計?四、實驗的信度二、實驗效度?實驗效度是指實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡某潭取?實驗?zāi)康氖球炞C假設(shè),驗證自變量和因變量之間的關(guān)系,使實驗結(jié)果的推論可用以解釋和預(yù)測其他同類現(xiàn)象。?由于不同的實驗者在設(shè)
2025-07-25 05:32
【摘要】2020/7/6BVMANAGEMENTCONSULTING(SZ)INC.1物流戰(zhàn)略管理基本問題2020/7/62戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理什么是戰(zhàn)略(Strategy)?戰(zhàn)略主要涉及組織的遠(yuǎn)期發(fā)展方向和范圍,理想情況下,戰(zhàn)略使資源與變化中的環(huán)境,尤其是市場,消費者或客戶相匹配,以達(dá)到所有者的預(yù)期希望。
2025-05-24 08:08
【摘要】第一章物流企業(yè)財務(wù)管理的基本問題第一節(jié)物流企業(yè)與財務(wù)管理一、物流與物流企業(yè)的概念1、物流的概念物流(logistics)是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備,將物品從供應(yīng)地向接收地準(zhǔn)確的、及時的、安全的、保質(zhì)保量的、門到門的合理化服務(wù)模式和先進(jìn)的服務(wù)流程。物流是隨商品生產(chǎn)的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨商品生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展,所以物流是一種古老的傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)活動。2、物流企業(yè)的概念物流企業(yè)(L
2025-03-26 04:02
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)30個基本問題1.倍問題和差問題、和倍問題、差倍問題已知條件:幾個數(shù)的和與差、幾個數(shù)的和與倍數(shù)、幾個數(shù)的差與倍數(shù)公式適用范圍:已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系公式: ?、?和-差)÷2=較小數(shù) 較小數(shù)+差=較大數(shù) 和-較小數(shù)=較大數(shù) ?、?和+差)÷2=較大數(shù) 較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù) 和÷
2025-04-04 04:10
【摘要】關(guān)于修訂《民事訴訟法》的幾個基本問題一 提要:我國現(xiàn)行《民事訴訟法》存在諸多缺陷,其已難以滿足訴訟實踐的客觀需要,加之立法解釋的嚴(yán)重萎縮、司法解釋的不當(dāng)擴(kuò)張以及違法改革的持續(xù)泛濫,更使其在實踐中幾近名存實亡,因此必須盡快對其予以全面修訂,且從理論準(zhǔn)備、實務(wù)總結(jié)等角度來看,修訂的時機(jī)和條件業(yè)已成熟。在修訂時,應(yīng)對原有的體例結(jié)構(gòu)予以適當(dāng)調(diào)整,并應(yīng)遵循滿足實際需要、反映訴訟規(guī)律以及適當(dāng)超
2025-03-26 01:29
【摘要】第2章ERP的幾個基本問題主講:葉斌時間:email:?對這些基本概念的理解也是對ERP系統(tǒng)的重要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的理解。?ERP系統(tǒng)運行的這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)產(chǎn)生于企業(yè)的基礎(chǔ)管理,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。?這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立與ERP系統(tǒng)初始化順序是一致的。?物料編碼、物料清單、工作中心、工藝流程等。
2025-03-03 09:19