加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)與管理努力提高整體教學(xué)質(zhì)量(存儲版)
【正文】 強(qiáng)目標(biāo)分層輔導(dǎo)由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，為了提高合格率、平均分等指標(biāo)，讓更多的學(xué)生考出好成績，需要采取如下措施：第一、對于學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，我們除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。為了使學(xué)生以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該在學(xué)生中大力進(jìn)行心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，我認(rèn)為，具體的做法可以是：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立信心。此外，學(xué)校還可以專門組織畢業(yè)年級的學(xué)生聽?wèi)?yīng)試心理報告，減輕學(xué)生的心理壓力。c．注意培優(yōu)輔差。最后，祝大家取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！。b．畢業(yè)班教師必須精心設(shè)計(jì)作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。這時候，學(xué)生是非常渴望別人的關(guān)心、支持和開導(dǎo)的。中小學(xué)畢業(yè)考試不僅是對學(xué)生成績和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)水平和競爭能力的考試。講好專題，訓(xùn)練學(xué)生綜合分析能力，學(xué)會抓規(guī)律，抓系統(tǒng)，抓方法。年級組根據(jù)學(xué)生的情況和學(xué)習(xí)過程中的不同階段，廣泛征求、聽取畢業(yè)年級老師的建議，制定切實(shí)可行的計(jì)劃、措施和具體做法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控目標(biāo)管理既強(qiáng)調(diào)成果，重視成果評估，又重視過程監(jiān)控。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，互相關(guān)心，互相支持。二、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神畢業(yè)班工作要取得重大突破，關(guān)鍵在于人的因素。要求全體教師支持畢業(yè)班工作，全方位為畢業(yè)班工作提供方便；對畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作認(rèn)真進(jìn)行研究和探討。發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)精神畢業(yè)年級的任課教師，有的有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。確立教學(xué)管理目標(biāo)年級組各教師要確定合理的教學(xué)工作目標(biāo)，并與學(xué)校的總目標(biāo)融為一體，作為學(xué)校目標(biāo)的重要支柱。第二是以
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