全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選-地面上的動物(存儲版)
【正文】 （ ） （ ） ，其主要原因是（ ） 、哺乳 （二）填空題：最原始的一類為卵生，例如 ；第二類為有袋類，例如 ，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育不完全，必須在母體的育兒袋內(nèi)依靠 生活；第三類為哺乳動物如兔和人等，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育完全后產(chǎn)出，初生的嬰兒依靠母體的 生活。 （ ）。保護野生動物就是保護我們?nèi)祟愖约?。我們在教學中，要鼓勵學生多觀察，讓學生用自己的親身體驗去理解我們周圍的生物世界，發(fā)現(xiàn)生物世界里的諸多秘密，并以此激發(fā)學生的學習熱情，讓學生學會主動學習?！窘虒W反思】這節(jié)課的學習，學生運用資料搜集和交流的方法，了解了形形色色的陸地生活的動物；運用觀察的方法，理解了家兔的形態(tài)特點，并總結(jié)歸納了哺乳動物的主要特點。作為新時代的少年，未來世界的主人翁，在保護野生生物資源及其棲息地方面，我們應該做些什么？ 參考答案：野生動物是生物圈的重要組成部分,是大自然賜予人類的寶貴財富。 （ ）。在學生訓練的過程中，加強巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題（對個性問題個別指導解決），準確判斷學生的掌握情況。家兔的膈將體腔分為哪兩部分？每個腔內(nèi)分別有哪些器官？這些器官的作用與人體器官的作用相似嗎？參考答案：胸腔、體腔。對于重點問題和難點問題，及時地參與到學生的討論中來，并督促學生集中力量進行討論，在討論過程中，一方面密切注視學生討論的情況和進程，同時還進行及時地、恰倒好處的點撥，但不能越俎代庖，目的是充分調(diào)動學生的積極性和主動性，對在討論中表現(xiàn)出色的學生，及時給予充分肯定。想一想，胎生、哺乳對家兔的生存有什么意義？://:amp。tbnh=95amp。【課前準備】： ：課件能充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學環(huán)境，為教師教學的順利實施提供形象的表達工具，能有效地突破教學難點，激發(fā)學生的學習興趣，真正地改變傳統(tǒng)教學單調(diào)模式，使樂學落到實處。，使學生具有“關愛生命、保護環(huán)境”的情感態(tài)度。【學情分析】：七年級的學生在小組合作學習過程中，好奇心強，但自主、探究的能力與八、九年級學生比相對較弱，這就要求教學過程中注重對學生進行引導，精心設計問題，抓住重、難點；依據(jù)低年級學生的年齡特征及學習習慣，在教學過程中運用心理暗示、游戲、激勵性的語言等手段。2，學科：七年級生物教案背景 3，課時：第二課時能力目標：，提高學生發(fā)現(xiàn)問題
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