初級(jí)培訓(xùn)-作業(yè)總匯表-各模塊的作業(yè)量規(guī)(存儲(chǔ)版)
【正文】 檔案袋\”各子文件夾中的主要作品是否齊全。如選做“”，可利用抓圖工具(如HyperSnap)抓圖并作適當(dāng)處理，或利用掃描儀進(jìn)行圖像掃描；如選做“”，可利用Windows操作系統(tǒng)自帶的“錄音機(jī)”進(jìn)行錄音，并利用課程中推薦的常用音頻處理軟件對(duì)音頻文件進(jìn)行處理；如選做“”，利用課程中介紹的金山影霸截取視頻素材的一個(gè)片斷，并作適當(dāng)處理。？(如應(yīng)用的情境、程度以及效果)？你認(rèn)為教育技術(shù)對(duì)新課程改革會(huì)產(chǎn)生什么影響？l 要求：包含封面幻燈片一張，目錄幻燈片一張及反映“我所理解的教育技術(shù)”的正文幻燈片若干。l 作業(yè)要求：參考課程提供的Miniquest設(shè)計(jì)模板，教案內(nèi)容包含情境、任務(wù)、過(guò)程、資源和評(píng)估五個(gè)要素。附錄：各模塊的作業(yè)評(píng)價(jià)量規(guī)模塊二的作業(yè)量規(guī)包含封面幻燈片一張，目錄幻燈片一張及反映“我所理解的教育技術(shù)”的正文幻燈片若干。l 作業(yè)要求：：有明確的教學(xué)計(jì)劃主題，并對(duì)主題目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了比較清晰的脈絡(luò)； ：對(duì)教學(xué)實(shí)施的環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃，而且設(shè)計(jì)的環(huán)境對(duì)于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、支持學(xué)生理解主題等都能提供有效幫助； ：能夠認(rèn)真考慮到教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)中的諸多細(xì)節(jié)，并能夠詳細(xì)列出在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中可能運(yùn)用到的各種教學(xué)材料；：規(guī)劃方案中的各環(huán)節(jié)都能夠?qū)崿F(xiàn)，且對(duì)教師如何監(jiān)控和管理教學(xué)實(shí)施過(guò)程等進(jìn)行了縝密規(guī)劃。有(見(jiàn)附錄)
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