【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容:第11-12頁中的信息窗3和自主練習的第1--2題。教學目標:1.用數(shù)據(jù)表達和交流信息,進一步感受大數(shù)的意義。2.結合具體情景比較萬以上數(shù)的大小,體驗比較數(shù)的大小方法的多樣性。教學重點:比較萬以上數(shù)的大小。教學難點:體驗比較萬以上數(shù)的大小方法的
2025-11-10 20:46
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容:第12頁中的內(nèi)容和自主練習的第3—4題。教學目標:“萬”或“億”為單位表示大數(shù),體會用“萬”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡捷性。2.培養(yǎng)學生尋找簡便方法解決實際問題的能力。教學重點:掌握將整萬的數(shù)改寫用“萬”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學
2025-11-26 02:05
【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認識第2課時一、游戲?qū)胝勗挘和瑢W們,你們喜歡做游戲嗎?今天老師給大家?guī)砹巳齻€游戲。游戲一:數(shù)一數(shù)。從九千八百起,一百一百地數(shù),數(shù)到一萬零五百。從九十七萬起,一萬一萬地數(shù),數(shù)到一百一十一萬。從三千萬起,一千萬一千萬地數(shù),數(shù)到一億。從十五萬九千起,一萬一萬地數(shù),數(shù)到二十三萬九千。從四百六十億起
2025-11-10 19:10
【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容:自主練習的3—8題。教學目標:1.能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù),熟練的讀萬以上的數(shù)。2.進一步體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應用。3.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗合作
2025-11-10 23:42
【摘要】 《認識整萬數(shù)》說課稿范文 《認識整萬數(shù)》說課稿范文(1) 一、說教材 《認識整萬數(shù)》是國標本蘇教版四年級上冊的教學內(nèi)容,本課是在學生認識了萬以內(nèi)的數(shù),并能正確讀、寫和比較萬以內(nèi)的數(shù)的大...
2025-11-27 01:09
【摘要】《認識整萬數(shù)》蘇教版說課稿 一、說教材 《認識整萬數(shù)》是蘇教版小學數(shù)學四年級上冊p86的教學內(nèi)容,由于整萬數(shù)相對較大,不變以具體形象的物體進行操作,加上學生已經(jīng)認識了萬以內(nèi)的數(shù),并能正確讀、寫和比...
2025-11-24 04:43
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的認識教學設計 《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 羅愛紅 教學目標知識與技能: “萬”,理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進制關系,掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序表。 (中間末尾沒有零),知道這些...
2025-10-12 16:02
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識萬以內(nèi)數(shù)的認識一個一個的數(shù)十個十個的數(shù)百個百個的數(shù)千個千個的數(shù)綜合練習10個一是一個一個地數(shù)十一個一個地數(shù)10個一是返回十10個十是一
2025-11-13 01:23
【摘要】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 第四課時萬以內(nèi)數(shù)的認識 設計人: 審核人: 驗收人: 教學內(nèi)容:教科書第82、83頁的內(nèi)容教學目標: 1、通過具體的實例讓學生感受到萬以內(nèi)的數(shù)在生活中的...
2025-10-12 14:56
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識教學反思(15篇) 萬以內(nèi)數(shù)的認識教學反思1 對于二年級學生來說“萬以內(nèi)數(shù)的認識”并非一無所知,他們在以前學習的基礎上或生活中已經(jīng)積累了大量萬以內(nèi)的數(shù)的知識,有的甚至能夠讀出萬以內(nèi)的...
2025-10-12 16:49
【摘要】第一篇:《認識萬以內(nèi)的數(shù)》教學反思 《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 馮麗對于二年級學生來說“萬以內(nèi)數(shù)的認識”并非一無所知,他們在以前學習的基礎上或生活中已經(jīng)積累了大量萬以內(nèi)的數(shù)的知識,有的甚至能夠讀出...
2025-10-15 19:27
【摘要】第一篇:《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思(4)《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思(4) “萬以內(nèi)數(shù)的認識”一課的教學目標是:①讓學生在數(shù)一數(shù)活動中,經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,認識計數(shù)單位“千”...
2025-10-15 19:43
【摘要】據(jù)統(tǒng)計,截至2021年底:◎中山大學圖書館累計藏書約4086000冊。◎山東省圖書館累計藏書約5094600冊?!蛑袊鴩覉D書館累計藏書約21600900冊。◎美國國會圖書館累計藏書約119000000冊。1小盒1000個1大盒10000個10大盒就是十萬個訂書釘。個十百千萬十
2025-12-02 08:05
【摘要】第一篇:《萬以上數(shù)的大小比較》教學反思 《萬以上數(shù)的大小比較》教學反思 昌樂縣紅河鎮(zhèn)朱漢小學高懷娟 萬以上數(shù)的大小比較這堂課,意在讓學生自己在挖掘比較數(shù)的大小的方法,同位數(shù)的看最高位,不同位的看...
2025-10-16 05:53
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的認識的教學反思 萬以內(nèi)數(shù)的認識的教學反思 “萬以內(nèi)數(shù)的認識”既是學習多位數(shù)讀、寫的基礎,也是學習萬以內(nèi)數(shù)計算的基礎,如果學生對萬以內(nèi)數(shù)的概念不清,讀寫數(shù)不熟練,將直接影響對萬以內(nèi)...
2025-10-15 19:46