七年級(jí)上第六單元預(yù)習(xí)學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 職（ ?。”菹拢ā 。●斎寺?tīng)聞（ ?。╇S聲附和（ ） 賞賜（ ?。?．文中寫(xiě)皇帝這樣寫(xiě)：“他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。不過(guò)，想起凡是愚蠢或不稱(chēng)職的人就看不見(jiàn)這布，心里的確感到不大自然。預(yù)習(xí)任務(wù)：一、 速讀下列文字，識(shí)記作者及文常。那時(shí)國(guó)內(nèi)黑暗的現(xiàn)實(shí)，使他對(duì)“五四”以后祖國(guó)的美好憧憬歸于破滅，陷入了“深沉的苦悶”，“五四”過(guò)后的革命低潮給詩(shī)人帶來(lái)內(nèi)心的寂寞與苦悶。 好像閃著無(wú)數(shù)的明星。 我想那縹緲的空中， 漏出了幾點(diǎn)疏星。 怕會(huì)有鮫人在岸， 疏星（ ）二、填空：本詩(shī)作者_(dá)_______，________省_______縣人，他是我國(guó)著名的________家、______家，在文學(xué)方面有詩(shī)集_______，話劇_______等。 白云團(tuán)團(tuán)， 定然在天街閑游。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， ２、背景知識(shí)： 《天上的街市》、《靜夜》這２首抒情詩(shī)，作于１９２１年，收入郭沫若早期第二本詩(shī)集《星空》。預(yù)習(xí)重點(diǎn)： 了解作者及文學(xué)常識(shí)，能夠讀通課文，掌握字詞。）6．“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了。那么，作者寫(xiě)這篇故事的目的是什么呢？（2）歸納主題：學(xué)習(xí)這篇文章你有什么收獲？五、拓展延伸，提升能力朗讀課文，體會(huì)其中的情節(jié)發(fā)展，騙子在安徒生的筆下他們最終沒(méi)有落入法網(wǎng)，實(shí)在耐人尋味。寫(xiě)出你知道的童話故事，說(shuō)
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