人教版七年級下學(xué)期第六單元語文試卷(存儲版)
【正文】 ：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！备赣H放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難?”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。多年以后，喬治成為了一名出色的記者。軍刀出字一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯汗，宋哲元將軍29軍之后裔。充分準備，嚴格訓(xùn)練。為什么停下腳步，他自己也不知道。宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎？”侯萬山仰面作答：“報告軍長——是男子漢。目擊者說，他一人砍死七個鬼子，直到軍刀卷刃?！闭f到這里雕塑家連喝三盅，熱淚順著面頰落下，滴滴溶進桑木桌上那條北方的河。故事發(fā)生在蘇聯(lián)?！辈块L立即檢查郵件，電報找到了。參考答案：1．(1)不久(2)伸展，松弛(3)丑陋(4)戴帽子 2．B 3．(1)晁蓋(2)孫悟空(3)曹操 4．①動作描寫②語言描寫③外貌描寫④心理描寫 5．(1)去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回(2)苑墻曲曲柳冥冥(3)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來(4)雖人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一處也 瓊斯要求表達的意思：你離開祖國是形勢所逼，不是背叛。 8．①會：適逢，正趕上。 15．示例：①踏實工作比追求名利更重要；②溫馨的親情比名利更重要；③平凡孕育偉大；④生活的過程重于結(jié)果。?。后w恤下屬，愛兵如子信守諾言富有人情味；候萬山：英勇無畏深明大義富有責任感（既對國家，又對家庭）。人情美：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫；…… 17.（意近即可）人物宋哲元侯萬山雕塑家“我”與軍刀的聯(lián)系送行問刀揮刀殺敵創(chuàng)作“軍刀”收藏軍刀?！?2．虛榮心作怪，他覺得父親的瘸腿會讓自己丟臉。意近即可)⑶示例：王老師，明天下午3點，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到場指導(dǎo)?！爸x謝!”列寧說完放下了電話?！薄拔荫R上去,然后給你去電話。（2分），如果不寫“我”和“雕塑家”的有關(guān)內(nèi)容，小說的故事也完整，作者現(xiàn)在這樣安排的意圖是什么？簡要說說你的看法。我問：“從哪里的來這么一個動人的故事?！敝?，他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。在家讀過書？”回答：“報告軍長——臨上轎扎耳眼：我們隊長現(xiàn)教的。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪，長城，一只盤旋在長城上空的鷹。宋哲元決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個出奇制勝、靜夜襲營的方案。（3分）⑴⑵⑶15．當喬治請父親簽名時，父親寫下“生活其實比什么都重要”這句話，其用意在于讓兒子明白什么?（3分）（三）軍刀不是軍人，我卻擁有一把軍刀。”然后放下筆，說：“我其實比簽名更重要?！眴讨渭拥貌荒茏砸?，一陣風似的跑回家中，父親卻不在。”喬治頓時呆住了，說：“這怎么可能呢?”母親說：“這怎么不可能!不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！眴讨问媪丝跉猓f：“爸爸，祝你一路平安!”父親慈愛地撫摸著他的頭，說：“我祝你能賽出好的成績!”比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。喬治是隊里的主力，他找到母親，說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。水手們穿紅著綠，一人擊鼓，一人舉旗，陣容整齊。8．解釋下列加點的詞語。兩兒齊哭。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而鳴之。請你參考下面的示例，為這份小報擬寫一個欄目名稱，并簡要介紹這個欄目的內(nèi)容。材料一：現(xiàn)在常聽人說：“多讀杰作，學(xué)取技巧。后來有人問這個幸存的水手：“你是什么時候離開輪船的？”他自豪地說：“我從來沒有離開過我的輪船，是輪船離開了我。( )5．詩歌背誦，名著填寫。⑥非洲叢林中還有一種小蟲每過一個小時就改變一種顏色，因此
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