人教版七年級下學(xué)期第六單元語文試卷(文件)
【正文】 。大額頭，方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然結(jié)合——宋哲元心頭怦然一動。在家讀過書？”回答：“報告軍長——臨上轎扎耳眼：我們隊長現(xiàn)教的?！焙钊f山含淚站起作答：“我侯萬山別無牽掛，只是家有一個臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了孤兒寡母能得軍長體恤，我也就死而瞑目了。”之后，他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。他派人到侯萬山老家，接來烈士的妻子和一對剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請來兩個奶媽哺育幼嬰。我問：“從哪里的來這么一個動人的故事。，你內(nèi)心產(chǎn)生的最深感受是什么？請用兩個成語（四字短語）或一句詩詞（歌詞）來表達這種感受。（2分），如果不寫“我”和“雕塑家”的有關(guān)內(nèi)容，小說的故事也完整，作者現(xiàn)在這樣安排的意圖是什么？簡要說說你的看法。內(nèi)容是：“冬天就要到了，士兵還缺乏冬衣御寒，彈藥將盡，速!總部機關(guān)遲遲未予答復(fù)。”“我馬上去,然后給你去電話?！薄安?，不，我等著?！爸x謝!”列寧說完放下了電話。(莎士比亞)讀書破萬卷，下筆如有神。意近即可)⑶示例：王老師，明天下午3點，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到場指導(dǎo)。 8．C(解釋為“比”，其余解釋為“在”) 10．①賓客們心情稍稍放松了，身子漸漸坐正了?！?2．虛榮心作怪，他覺得父親的瘸腿會讓自己丟臉。責(zé)任：如天下興亡，匹夫有責(zé)。人情美：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫；…… 17.（意近即可）人物宋哲元侯萬山雕塑家“我”與軍刀的聯(lián)系送行問刀揮刀殺敵創(chuàng)作“軍刀”收藏軍刀。意圖四：雕塑藝術(shù)品“軍刀”既是后人對抗日軍人的紀(jì)念，對這段壯烈歷史的價值認定，也是對民族精神的傳揚，如果不寫藝術(shù)感染力會大受影響?！。后w恤下屬，愛兵如子信守諾言富有人情味；候萬山：英勇無畏深明大義富有責(zé)任感（既對國家，又對家庭）。感動：如震撼人心、催人淚下、熱淚盈眶、為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉；我的眼淚在飛。 15．示例：①踏實工作比追求名利更重要；②溫馨的親情比名利更重要；③平凡孕育偉大；④生活的過程重于結(jié)果。)②即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出其中的一種聲音來?！?．①會：適逢，正趕上。因為第三則是對社會上讀書浮華風(fēng)氣的批評，與演講的主題無關(guān)。參考答案：1．(1)不久(2)伸展，松弛(3)丑陋(4)戴帽子 2．B 3．(1)晁蓋(2)孫悟空(3)曹操 4．①動作描寫②語言描寫③外貌描寫④心理描寫 5．(1)去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回(2)苑墻曲曲柳冥冥(3)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來(4)雖人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一處也 瓊斯要求表達的意思：你離開祖國是形勢所逼，不是背叛?！薄安唬?，我等著?！辈块L立即檢查郵件，電報找到了。一小時后，列寧打電話給部長：“你好，我是列寧，送去的電報你收到了嗎?”“沒有收到。故事發(fā)生在蘇聯(lián)。（3分）人物宋哲元侯萬山雕塑家“我”與軍刀的聯(lián)系收藏軍刀，畫線部分屬于 描寫，用40個字左右的文字補寫出省略號處省略的內(nèi)容?！闭f到這里雕塑家連喝三盅，熱淚順著面頰落下，滴滴溶進桑木桌上那條北方的河。這兩個孩子一個就叫做宋記峰，一個叫做宋記峪，作為對喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。目擊者說，他一人砍死七個鬼子，直到軍刀卷刃?！避妱?wù)處高聲報告：“在！”宋哲元說：“把侯萬山的話記下來，也把大刀隊全體官兵的要求記下來。宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎？”侯萬山仰面作答：“報告軍長——是男子漢。”他問：“你身上背的是什么？”回答：“報告軍長—
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