七年級(jí)期末測(cè)試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 舅，他只要通過(guò)掂一掂、搖一搖、按一按等步驟，就能知道里面是什么。，插入一支鋼尺，輕輕敲擊露在土外的一端，發(fā)現(xiàn)土中很多蚯蚓爬出了土。 琴納在研究解決天花病時(shí)：(1)提出的問(wèn)題是_____________________________________________；(2)建立的假設(shè)是_____________________________________________；(3)采用的科學(xué)方法是________________；(4)證明他猜想正確的證據(jù)是__________________________________________________________；(5)為什么，兩年之后琴納還要再重做一遍，原因是____________________________；(6)讀了這一故事，你的感想是： ___________________________________。擠奶女工給患牛痘的奶牛擠奶，也會(huì)被感染而起小膿皰，但很快就痊愈了，以后她們就不會(huì)再得天花了。(3)將乙圖中的植物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列是_____________________?！??！爸谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)。大理石的特征是有礦物晶體顆粒和_________________。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，則甲細(xì)胞是___________。圖1中木塊的長(zhǎng)度是 ，若改用最小刻度是厘米的刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果應(yīng)是 。以上解釋中( ) ，也帶來(lái)了較多的資源。下列說(shuō)法正確的是( ) ( ) ，5秒鐘后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說(shuō)明( )，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，冷水不能放出熱量，不能在氣體、固體中發(fā)生(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧渲染氣氛，對(duì)“自霧”的形成，小敏的解釋是：(1)干冰吸熱升華使周圍環(huán)境溫度降低，(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧。小明發(fā)現(xiàn)：涼拌黃瓜時(shí)間稍微久一點(diǎn)，盤中就會(huì)有大量的水，你能告訴小明這些水來(lái)自( )A. 黃瓜的細(xì)胞壁 B. 黃瓜的細(xì)胞核 C. 糖熔化 D. 黃瓜的液泡2科學(xué)已經(jīng)與我們的生活密不可分，下列不屬于科學(xué)研究的是 ( )A．小明到椒江的大陳島旅游，為“甲午巖”的雄偉而嘆服B．麥哲倫航海探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)地球是 球形的C．蘋果落在牛頓身上，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力D．天空布滿了烏云，小明覺得特別悶熱，由此他認(rèn)為天快要下雨了2同學(xué)們估測(cè)教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（）（ ）A． B．25kg C．250kg D．2500kg2，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A． B．此卷尺的最小刻度是1毫米 C． D．“0”是有意義2一支量筒有50毫升水，當(dāng)里面放入一木塊，木塊一半浸入水中時(shí)，量筒的讀數(shù)是56毫升，則這塊木塊的體積是 ( )A．6厘米3 B． C．12分米3 D．12厘米3 土壤中的水分被參天大樹的根吸收后，是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的 （ ） 二、簡(jiǎn)答題(本題共11小題，每空1分，共40分)3如圖1所示，這把刻度尺的最小刻度是 ，用這把刻度尺測(cè)得《科學(xué)》，則每張紙的厚度為 毫米。時(shí)間/分鐘02468101214溫度/℃909
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