人教版六下總復習教案(存儲版)
【正文】 結(jié)合律 B 乘法交換律 C 乘法分配律完成教材第7題。說說你知道的運算性質(zhì)。歸納總結(jié)：四則混合運算要認真審題，觀察題目里的運算符號,決定運算順序，選擇合理的簡捷算法。】（1）200的4/5是多少？ ________________________________________________________ （2）200減少1/5后是多少？______________________________________________________（3）甲數(shù)是500，乙數(shù)是甲數(shù)的8/5，乙數(shù)是多少？___________________________________（4）甲數(shù)是500，乙數(shù)比甲數(shù)多3/5，乙數(shù)是多少？__________________________________（5）甲數(shù)是500，乙數(shù)比甲數(shù)多3/5，乙數(shù)比甲數(shù)多多少？____________________________解決問題P83第6題交流討論：說一說解決問題有哪些主要步驟？ 【不必統(tǒng)一，找到自己所理解的方法。根據(jù)學生回答教師板書整理： 運算定律 交換律：a＋b＝b＋a 加法運算定律 結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b+c） 交換律：ab=ba 乘法運算定律 結(jié)合律：（ab）c=a（bc） 分配律：（a＋b）c=ac+bc運算性質(zhì)的復習。選擇正確的答案序號填在括號里。請同學們回憶一下，小學階段學過了哪些運算定律？請同學們把教材上邊的表填完整。進一步理解四則混合運算順序，能正確、熟練地進行計算。后面不寫計量單位。(1)求124的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，并比較它們在計算時有什么區(qū)別和聯(lián)系。12=324能被6整除 36能被12整除思考：3247。數(shù)的認識 2 教學內(nèi)容：數(shù)的整除；分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。請同學們想一想：小數(shù)和分數(shù)應(yīng)怎樣讀？怎樣寫？復習數(shù)的改寫（1）讀出下列各數(shù)：235800 345000 345000000當學生讀出來以后，讓學生思考：如何將這兩個數(shù)分別改寫成以萬、億作單位的數(shù)？如何求一個整數(shù)近似數(shù)？把一個數(shù)改寫成以萬或億作單位的數(shù)與求一個整數(shù)的近似數(shù)人什么聯(lián)系和區(qū)別？ 235800= 345000000= 235800≈24 345000000≈3億應(yīng)使學生明確,把一個數(shù)改寫成以萬、億或其它單位的數(shù)，得到的是準確值時，用等號聯(lián)接兩個數(shù)，而求近似數(shù)，
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