一校本研修：校園讀書(shū)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 教師和學(xué)生等兩個(gè)方面的相互配合，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。改革作業(yè)布置，強(qiáng)化課外閱讀效果。（三）第三階段：總結(jié)階段（1月16日—2月1日），活動(dòng)展示、活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié)與反饋、表彰先進(jìn)、鞏固成果。監(jiān)督考評(píng)小組將通過(guò)對(duì)各班開(kāi)展的讀書(shū)月活動(dòng)進(jìn)行綜合量化評(píng)價(jià)，評(píng)選出3個(gè)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰，獲得班級(jí)將在年終班級(jí)量化考核積分中加2分。利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)或主題班會(huì)等形式展出與鞏固活動(dòng)成果，并請(qǐng)班級(jí)將活動(dòng)總結(jié)以書(shū)面形式于1月15日前上交學(xué)校。1班級(jí)組織開(kāi)展一次經(jīng)典詩(shī)歌朗誦、故事演講等心得交流活動(dòng)。各班積極開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“談讀書(shū)經(jīng)歷”、“講述購(gòu)書(shū)或借書(shū)的小故事”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。屆時(shí)學(xué)校圖書(shū)室將所有圖書(shū)均等的打包發(fā)放到各班，班級(jí)要指定專員做好圖書(shū)登記保管整理與借還等工作，初中各班請(qǐng)按要求做好書(shū)籍的更換、閱讀、保管工作。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。通過(guò)
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