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校園讀書活動策劃方案(存儲版)

2025-10-22 10:22上一頁面

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【正文】 年1月出版《芬蘭教育全球第一的秘密(珍藏版)》,陳之華著,中國青年出版社20x1年8月出版《重新發(fā)現(xiàn)學?!罚叻逯?,教育科學出版社20x2年8月出版《做一個卓越而幸福的教育者》,湯勇著,教育科學出版社20x2年9月出版 《致青年班主任》,張萬祥著,教育科學出版社20x2年9月出版《用服務的態(tài)度做教師》,萬瑋著,福建教育出版社20x2年9月出版《班主任,可以做得這么有滋味》,鄭英著,教育科學出版社20x2年6月出版 《把世界帶進教室》,薛瑞萍著,北京師范大學出版社20x1年8月出版《回到話語之鄉(xiāng)——周益民的“另類課堂”》,周益民著,上海教育出版社20x2年9月《愛心與教育——素質教育探索手記》(修訂本),李鎮(zhèn)西著,文化藝術出版社20x1年2月出版《教師如何與學生溝通》,姜榮奎著,中國輕工業(yè)出版社20x2年1月出版 《回到教育的原點——竇桂梅教育教學管理精華》,竇桂梅著,文化藝術出版社20x1年5月出版三、教育心理類《光有愛還不夠》,[法]克洛德,鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。每班繼續(xù)完善班級圖書角,要求各班級開展“獻一本看多本”活動,充實各班圖書數(shù)量。3)活動地點:學校操場4)組織安排:每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。7)比賽時間:20xx年11月23日下午中段朗讀比賽活動時間:20xx年10月至11月活動內(nèi)容與要求:1)內(nèi)容要求內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。舞臺形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺風端正。5)現(xiàn)場人員安排:現(xiàn)場評委:一、二年級語文老師。(二):共讀一本書學生與家長共讀一本書(各學部可以指定為小博士評比做準備的書),在親子共讀中喚起家長對讀書的重視和學生對讀書的興趣。二學部:童心悅讀 書香陣陣選擇適合二年級學生好書進行閱讀推介,要求學生至少每天讀書半小時。五學部:古文韻味 誦讀添趣選擇《小學生小古文100課》中簡短有趣的小古文10則,進行學習、誦讀,做到人人誦得準,誦得好。評比時間為:第8——9周。因此我們需要在平時多讀點書,在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流,拓展自己的視野。,活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品,帶動讀書氛圍。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動,屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。認真策劃、做好文化節(jié)的各項準備工作。組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳欄、廣播等,加強對文化藝術節(jié)活動的宣傳,努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。建設和諧校園,為母校營造一縷書香。去后勤部審批桌子6張,凳子6把,遮陽傘2個。④通過展牌、網(wǎng)頁等形式進行后期宣傳。并對活動中照片等后期宣傳資料的搜集。十四、備注:我們讀者協(xié)會屆時等待你的到來。宿舍,在宿舍活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種“家”的溫馨。二、活動目的:加強大家的動手能力,增強大家的文明意識,感恩老師,豐富課余文化生活。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念,形成獨特的寢室文化?;顒恿鞒蹋核奚徇M行寢室成員互換,將宿舍進行編號,第N號宿舍內(nèi)一半的同學調到第N+1號宿舍居住,為期兩天。(2)池下、地面潔凈無垃圾。(5)寢室內(nèi)有寢室成員一覽表,衛(wèi)生值日安排表。克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。c)公關部協(xié)助部門成員拉贊助商。情節(jié)嚴重,即撤消其比賽資格。九、活動負責人負責人:學院心理部的所有成員十、資源需要籌備工作:宣傳噴繪、橫幅場地布置: 劃分區(qū)域活動器材:手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆十一、活動預算海報 ———————————————— 20元橫幅 ———————————————— 120元手帕四條————————————————————— 8元小旗四面————————————————————— 2元氣球二袋————————————————————— 30元一、活動時間二、活動內(nèi)容最甜蜜的吻送給您活動年級:13年級負責人:xx、xx活動內(nèi)容:班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻,以此來表達對女性長輩的感謝之情。最溫暖的擁抱送給您,最甜蜜的吻送給您活動年級:6年級負責人:xx活動內(nèi)容:班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻,以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。8 、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生,由部門討論決定作出裁決。比賽過程中不得更替交換參賽人員。四、策劃主辦單位:管理學院心理健康部五、活動對象:全體學生六、活動地點:湖南科技大學七、活動時間:xx年5月八、活動步驟(一)準備前期: (a)部門商量活動具體開展的形式。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系,真真感到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。(3)有一個宿舍標志或者徽章,能體現(xiàn)宿舍特點。(3)物品擺放:書本物品擺放整齊有序,桌面物品擺放有序,不雜亂,熱水瓶及鞋子統(tǒng)一集中放置且齊整。四、活動過程活動一活動名稱:寢室“變形記”。要求學生帶好打掃工具。七、賽復決賽評分標準:本次賽具體內(nèi)容(宿舍設計總評分為100分)具體如下:評由每個宿舍出一人當代表(1)ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同(30分)(2)ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度(15分)(3)觀眾投票分,按人數(shù)決定,一人代表一分,評則代表兩分。全員參與F、宣傳品準備:傳單、氣球等(有各學校負責宣傳人員準備)2)宣傳活動期間操作方式A 、利用小學生上下午放學時間,召集學生來xxx學校咨詢桌派送小禮 品(以收集電話號碼為主,送1—2 元為主禮品為主);B、向同學們宣講母親節(jié)的日期,xxx教育屆時將舉行晚會;C、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話,完畢即送禮品一份;D 、邀約鐵桿家長參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。,調節(jié)氣氛,對捐贈者熱情接待,介紹所捐書的目的和去向,對所捐圖書認真登記、分類。編輯部:寫關于讀書漂流活動前的宣傳稿,通過校廣播臺每天播出,寫出本次活動的倡議書及工作總結宣傳部:出海報、展牌、橫幅,做好公示榜等活動后期宣傳工作?;顒咏Y束:①整理展牌、條幅、音響、桌子﹑凳子等會場設備②將收集到的書籍從新整理、分類,聯(lián)系圖書館后移交圖書漂流站管理。大頭針一盒,用于張貼海報。為此,讀者協(xié)會特舉辦學雷鋒圖書漂流愛心捐贈活動,倡議全校學生獻愛心捐贈自己的書。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動方案交組委會辦公室。各單項比賽按照所參賽項目人數(shù)的一定比例評出一、二、三等獎,對獲獎學生頒發(fā)證書和獎品。(一)活動內(nèi)容和形式:本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。(2)、??平M:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。積極組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫文章。C.制作書名書簽:推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。舉辦單位南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。指定書目:《長襪子皮皮》(三年級),《夏洛的網(wǎng)》(四年級),《青銅葵花》(五年級),《魯賓孫漂流記》(六年級)。學生優(yōu)美文字摘錄下來;把讀書后的點滴感受記錄下來,并進行獨立的讀書小報制作、美化。(五):學部活動一學部:美圖潤我情 妙筆慧我心開展優(yōu)秀繪本作品的推介活動,采用師生共讀、學生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式,讓孩子在圖文共賞中增加對繪本的興趣。各學部制定活動方案,準備書籍。3)活動地點:學校操場4)組織安排:每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。藝術性(20分):脫稿朗讀,精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調,聲情并茂,能打動聽眾。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。2)形式要求故事會形式力求活潑、新穎、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵家長參與此項活動。四六年級學生之間“以好書推薦會”的形式進行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊部,進行展示。鼓勵每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。沃恩編著,沈蘭譯,教育科學出版社20x1年4月出版《第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄》,陳勇主編,教育科學出版社 20x2年7月出版《直面教育現(xiàn)場——書生校長的教育反思》,程紅兵著,華東師范大學出版社20x2年5月出版《年輕教師必聽的講座》,任勇著,華東師范大學出版社20x2年4月出版 《教師一定要思考的四個問題》,[英]愛恩心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討,教育中的困惑和急待解決的問題)七、保障措施學校成立活動指導小組,由師訓處牽頭負責教師讀書沙龍活動的實施、指導和檢查。報告式。確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。8月,學校邀請專家進行講座。(三)總結階段(20x3年12月)學校對讀書活動的開展情況進行及時總結,提煉活動亮點,認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。形成進取、互學的氛圍,積極構建學習型教研組,以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應走在前列,把學習、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗,提高并不斷完善自我,成就自我。舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。班級每個學生制訂自我的讀書計劃,并請教師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情景。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購買等,確保讀書活動的順利進行。為了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累,活躍學校文化,促進學生的個性發(fā)展,讓每一位學生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣,并積極配合學校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。題目自擬五、征文要求1文章要思想健康,主題鮮明,內(nèi)容具體生動,語言通順流暢,有真情實感。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,、增智、明理。一、活動目的按照科學發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標,以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發(fā)學生讀書熱情,進而帶動推進全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入市民生活,形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務。同時建立班級圖書角,發(fā)動學生捐書,并管理好圖書角。通過讀書活動,豐富學生的課外閱讀量。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進機關”系列讀書活動領導小組和辦公室,負責指導、組織、協(xié)調等相關工作,并按要求制定方案、明確職責,落實有關責任人具體抓。抓住“xx讀書月”活動等重大節(jié)點,集中組織閱讀一批文章、書籍。爭創(chuàng)學習型機關。學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時說說自己的閱讀感受。今天閱讀課,我們開個《智慧背囊》讀書交流會,大家相互交流,共享讀書的快樂??纯磳W生是否掌握了本周所背誦的古詩。也可組織學生對所讀書刊的內(nèi)容進行專題評論或綜合評論。教給學生運用“意群注視法”,提高閱讀速度。(1)讀物推薦課。語言優(yōu)美的作品,可以朗誦一段。(《小學生閱讀報》等報刊雜志上都有介紹。各班級要根據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃,按照新課標的要求,低年級的閱讀量為5萬字,分解到各個學期每學期應達到1250字。我們制定這一方案就是要使學生的閱讀、背誦量達到這一要求的底線?!墩Z文課程標準》在總目標指出:要使學生“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《》。五、活動內(nèi)容設計:讀書有獎征文活動,確定推薦書目。注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。指導同學們易書,保證易書會有序的進行。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)經(jīng)過問卷調查的反饋信息,收集同學們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個進取良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展本事,異常是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設學習型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。1995年,聯(lián)合國科教文組織經(jīng)過決議。新悅讀二、主辦單位:xx學院圖書館三、活動時間:20xx年3月30日—20xx年5月10日四、活動對象:xx學院全體在校學生五、活動安排:(一)“走下網(wǎng)絡,走出宿舍,走向操場,走進圖書館”主題活動宣傳和推進(二)“新時代(3)全班學生和教師至少要共讀一本書,老師指導學生做好讀后記,班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書筆記,并做出相應評價。第一篇:校園讀書活動策劃方案一、活動目的:通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。新氣象在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質的提高??茖W發(fā)展,以人為本。由各班學習委員在班上對相關資料給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學習部拍賣。獻愛心的名單將于4月23
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