聲音的特性教學案例與設計(存儲版)
【正文】 乒乓球被彈開的幅度有什么不同。（可以向?qū)W生簡單介紹原因：因為聲音在傳播過程中，越到遠處越分散?！ №懚却蟮穆曇?，音調(diào)不一定高； 音調(diào)高的聲音，響度也不一定大。 ?。凵遥莸诙煌瑢W用的是笛子。 ?。巯胂胱鲎觯荨 。蹘煟菰谏瞎?jié)的活動課上，我已經(jīng)讓同學們用錄音機聽自己的錄音，然后把自己的錄音與自己的原聲作了比較。 四、布置作業(yè)?！ ?．響度是由發(fā)聲體的振幅決定的?！ 。垩菔荆萦^察波形?！ ∥锢砩?，把不同的物體發(fā)出的聲音具有不同的特色叫音色（musical quality）?！ 。凵。荨?”的音調(diào)高?！ 。凵菡穹谴_定響度的唯一因素嗎？ ?。蹘煟輰嶋H中，響度還跟聽者與發(fā)聲體的距離有關(guān)。輕敲音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。響度也就是我們平常所說的聲音的大小?！ 嶒灲Y(jié)論： 輕敲音叉時，波形的幅度??；重敲音叉時，波形的幅度大。 ?。垩菔荆萦^察聲波的波形 ［師］簡單介紹示波器的作用： 在這里，我們要用示波器顯示聲波的波形?！ 。?）許多自然災害如地震、火山爆發(fā)、龍卷風等在發(fā)生前都會發(fā)出次聲波，科學家們用次聲波來預測臺風、研究大氣結(jié)構(gòu)等，在軍事上可以利用次聲來偵察大氣中的核爆炸、跟蹤導彈等等。 5．頻率高于20000 Hz的聲音叫做超聲波（supersonic wave）。 3．物體振動得快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么？ 4．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是什么？ 5．什么叫超聲波？什么叫次聲波？ 6．生活中你對超聲波、次聲波了解多少？能說出它們的一些用處嗎？ ?。凵蓍喿x教材內(nèi)容，并討論上述問題?！ 。凵。萸罢叩难莩粽{(diào)低，后者的演唱音調(diào)高。例如：音叉發(fā)出的聲音、人歌唱的聲音、各種樂器的演奏聲等，它們都是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，物理學中把這類聲音叫做樂音?！ ′摮撸ㄈ舾桑?、示波器、音叉、乒乓球（系有細繩）、鐵支架、口琴、笛子、小提琴、錄音磁帶、錄音機。 2．知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)?！ ?．培養(yǎng)學生科學探究的能力?！ ∫粽{(diào)、響度、音色的概念及其影響因素。 【教學用具】其中有許多聲音讓我們感到悅耳、動聽?！ 。蹘煟菝拷M的實驗臺上備有鋼尺，請同學們想辦法使鋼尺發(fā)聲?！ 。蹘煟菔?
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