“三角形的內(nèi)角和”教案廣東省佛山市三水區(qū)樂(lè)平中心小學(xué)張耀德(存儲(chǔ)版)
【正文】 而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和想象力，并有效地進(jìn)行角度計(jì)算。金字塔大小、高矮各異，外表有四個(gè)側(cè)面，每個(gè)側(cè)面都是等腰三角形。的求證過(guò)程，簡(jiǎn)潔明了，顏色亮麗，既吸引學(xué)生注意力，又能幫助學(xué)生理解和記憶該知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“量一量”、“拼一拼”、“折一折”等實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)和感悟三角形內(nèi)角和是180。幾何知識(shí)的教學(xué)具有一定的抽象性，對(duì)空間想象能力較差的學(xué)生有一定的難度，所以課前我指導(dǎo)學(xué)生在家利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行預(yù)習(xí)，既培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)的能力，又為新授知識(shí)時(shí)打下基礎(chǔ)；課內(nèi)恰當(dāng)?shù)亟柚W(wǎng)上課件、視頻等資源，降低教學(xué)難度，擴(kuò)闊學(xué)生的知識(shí)層面，提高課堂教學(xué)效率。十、師生交流，體驗(yàn)成功。求出三角形各個(gè)角的度數(shù)。（課件出示，如下圖） 老師讓學(xué)生隨意說(shuō)出能合成180。觀看網(wǎng)上FLASH課件是怎樣證實(shí)三角形內(nèi)角和是180度的定理。請(qǐng)畫一個(gè)有兩個(gè)直角的三角形。同時(shí)，在教學(xué)中，善于設(shè)置富有開(kāi)放性和挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)討論、難證去探求知識(shí)，既達(dá)到愉快教學(xué)的目的，又能真正拓展學(xué)生思維，提高學(xué)生解決問(wèn)題的策略意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：探索和發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和是180。通過(guò)使用互聯(lián)網(wǎng)，全世界范圍內(nèi)的人們既可以互通信息，交流思想，又可以獲得各個(gè)方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息，為廣大教師提供便利。四、教材分析為準(zhǔn)確地把握好教材內(nèi)容，尤其要理解各種不同版本的教材內(nèi)容上的異同，更有的放矢地進(jìn)行教材重組，我利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，查閱與本課時(shí)相關(guān)的教案、說(shuō)課稿、PPT、課堂實(shí)錄視頻等，如【百度搜索】【百度搜索】【百度搜索】【百度搜索】以便更準(zhǔn)確地定出本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、重、難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、銳角三角形、直角
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