jttaaa音樂欣賞(存儲版)
【正文】 活動準(zhǔn)備： 教具：筆記本，做好PPT，蝴蝶手偶。出示曲作者陳鋼照片，讓幼兒知道陳鋼也是寧波人。過程：一、激趣引題，啟動情感。我們再來聽聽樂曲中蝴蝶在干什么？（邀請個別幼兒講述）：聽這首樂曲，除了能感覺到蝴蝶飛來飛去，還說了什么事呢？（播放電腦動畫）：你感覺到了什么？蝴蝶在干什么？（幼兒自由討論，表達(dá)自己的感受）三、動作表達(dá)，分辨樂句。3老師：我請小朋友來表演一下，他在每一句結(jié)束的時候就用一個非常優(yōu)美的造型來表示。有自我保護意識，不做危險動作，有初步的健康知識。活動延伸玩過障礙到重點的游戲。 師。10只企鵝圖片，10條小魚圖片?！ ?，從左邊數(shù)第5間房子； ，從右邊數(shù)第9間房子； ，從左邊數(shù)第10間房子； 四、剛才小動物們的隊排得太好了。教師當(dāng)列車員查票，看看誰找得又對又快?！ ∮螒蚍椒ǎ河靡巫哟畛扇谢疖?，分別編上3。 請小朋友看一看從左向右排，每只小動物排第幾？ 請小朋友看一看從右向左排，每只小動物排第幾？ 教師提問： ??？ ??？ 。２．培養(yǎng)幼兒序數(shù)的興趣。 教師出示幾個小動物的頭，小朋友很快說出其數(shù)量。幼兒在原地蹲下，展現(xiàn)各種不同的跳。），感悟音樂。二、初步欣賞，幼兒結(jié)合。在感
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