【摘要】第一篇:5杜甫詩三首 杜甫詩三首 教學(xué)目標(biāo): 1、了解杜甫及其詩歌風(fēng)格 2、把握借景抒情、詠史懷古和登高望遠(yuǎn)詩歌教學(xué)過程: 一、杜甫及其詩歌 1、杜甫(712-770),字子美,自號(hào)少陵野...
2025-10-16 13:11
【摘要】第一篇:《杜甫詩三首》教案 橫崗高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期高一語文必修3 《杜甫詩三首》教案 5、《杜甫詩三首》教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 1.積累文學(xué)常識(shí),了解杜甫的詩風(fēng)。 ...
2025-10-16 13:48
【摘要】第一篇:杜甫詩三首(大全) 《望岳》作者:杜甫 岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!咀⒔狻浚? 1、岱宗:泰山別名岱,居五岳之首,故又...
2025-10-16 17:49
【摘要】第一篇:杜甫詩三首教案 《秋興八首》【課前閱讀準(zhǔn)備】1.杜甫的生平經(jīng)歷 杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今屬湖北),生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵,自稱“少陵野老”,后在成都被...
2025-10-19 14:13
【摘要】第一篇:《秋興八首》杜甫唐詩注釋翻譯賞析 《秋興八首》杜甫唐詩注釋翻譯賞析 作品簡介 《秋興八首》是唐代大詩人杜甫寓居四川夔州(今重慶市奉節(jié)縣)時(shí)創(chuàng)作的以遙望長安為主題的組詩,是杜詩七律的代表作...
2025-09-29 20:09
【摘要】閉月羞花之貌沉魚落雁之容“羞花”之貌:楊貴妃云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃?!畎住肚迤秸{(diào)詞》“沉魚”之容:西施“落雁”之容:王昭君詠懷古跡(其三)杜甫《詠懷古跡》是一組七言律詩,借古跡來抒發(fā)詩
2025-08-05 04:36
【摘要】《杜甫詩三首》說課稿尊敬的各位評(píng)委,你們好!有這樣一位詩人,他的詩感時(shí)傷世;他的詩憂國憂民;他的詩沉郁頓挫;他的詩也壯志豪情。他就是被尊稱為“詩圣”的杜甫。一、說教材在人教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第五單元中收集了他的三首詩,這就是我本課的說課內(nèi)容----《杜甫詩三首》。這三首詩都是歷來膾炙人口的名篇,學(xué)習(xí)本課學(xué)生對(duì)詩歌的形式特點(diǎn)會(huì)
2025-11-24 09:23
【摘要】 讀秋興八首后有感 秋興八首三杜甫 千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。 信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛。 匡衡抗疏功名薄,劉向傳經(jīng)心事違。 同學(xué)少年多不賤,五陵裘馬自輕肥。 小小讀古詩: ...
2025-09-22 03:51
【摘要】第一篇:《秋興八首》最新教案 《秋興八首》(其一)最新教案 2015-3-10 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們都知道,“安史之亂”(755-763)給唐代社會(huì)造成了嚴(yán)重的破壞,給廣大人民群眾帶來了巨大...
2025-09-29 20:12
【摘要】《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過詩歌的誦讀與品味,體會(huì)古典詩歌之美。2、感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會(huì)詩歌主旨。3、賞析名句,體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】感受詩歌的深沉感情,學(xué)習(xí)情景交融的創(chuàng)作方法。【學(xué)習(xí)方法】誦讀和討論。【知識(shí)鏈接】1、詩人生平:杜甫(
2025-11-30 09:40
【摘要】5杜甫詩三首總體設(shè)計(jì)三維目標(biāo)“致君堯舜上”的抱負(fù)與憂國憂民的情懷,品味詩歌沉郁頓挫的風(fēng)格。,品位詩歌的意境。教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)導(dǎo)語設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入杜甫曾評(píng)價(jià)李白的詩歌時(shí)說“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,其實(shí)他自己的詩歌又何嘗不是如此呢?著名評(píng)論家胡應(yīng)麟就曾稱贊杜甫的詩說“氣象雄蓋宇宙,法律細(xì)入毫芒”。那么今天我們就通過他的律詩來體會(huì)一下沉郁頓挫的風(fēng)格,品
2025-08-05 08:26
【摘要】《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《杜甫詩三首》位于人教版高中語文必修三第而單元第二篇,本單元的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)唐詩。詩歌是以高度凝練的語言反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,抒發(fā)思想感情的一種文學(xué)體裁。這三首詩是杜甫客居夔州時(shí)所作,也是他的代表作。作者通過寫景或懷古抒發(fā)自己的人生感慨?!肚锱d》是他旅居夔州時(shí)寫下的一組詩,共有八首,“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一首。寫此詩時(shí),他已五十五歲,已處在人生之秋,眼看來日無
2025-04-29 08:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過分析環(huán)境、人物形象體會(huì)作者的情感。通過比較閱讀,掌握詠史懷古詩的閱讀方法?!对亼压袍E》是共五首,每首各詠一古跡,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟,都是借古跡抒發(fā)詩人的身世之感。關(guān)于它的整體結(jié)構(gòu),明有人解釋:“懷庾信、宋玉,以斯文為己任也;懷先主、武
2025-06-05 23:48
【摘要】詠懷古跡(其三)一、誦讀提示這首詩于綿麗之中隱含著詩人的悲憤,不可以艷詩視之,應(yīng)讀得既有韻致,又不流于輕浮。前一層宜用敘述調(diào)讀,但其間亦略有變化:“群山”二句點(diǎn)明詠歌的對(duì)象,可用詩人指點(diǎn)望中之景的口氣讀,不快不慢;“一去”二句概括敘述昭君一生,有憐其遠(yuǎn)嫁之意,速度要慢些,“臺(tái)”“留”二字可有延長音,以示詠嘆。
2025-11-21 13:46
【摘要】第一篇:秋興八首教案 秋興八首 1、詩歌中前兩聯(lián)寫了哪些景?營造了什么意境? 2、整首詩運(yùn)用什么抒情方式,表達(dá)了作者什么感情? 3、詩歌尾聯(lián)描繪了怎樣的畫面?詠懷古跡 1、詩歌中間兩聯(lián)運(yùn)用了...
2025-10-06 12:15