【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (精選)春江花月夜古詩(下載版) 自古以來,月是個(gè)永恒的母題,伴隨著人類的腳步,關(guān)注著蒼生的冷暖,千百年來一直成為文人墨客筆下所吟詠的對象,在此之中傾注了他們...
2025-04-14 23:58
【摘要】春江花月夜《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”?!竟沤裨u說】【作者介紹】張若虛(約660-約720),揚(yáng)州人,唐代詩人。曾以“文詞
2024-11-11 04:05
【摘要】第一篇:春江花月夜原文翻譯及賞析 春江花月夜原文翻譯及賞析4篇 春江花月夜原文翻譯及賞析1 春江花月夜原文: 春江花月夜 張若虛〔唐代〕 春江潮水連海平,海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里...
2024-10-01 07:53
【摘要】開場白:各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師,大家晚上好。今天我說課的題目是《春江花月夜》.一、說教材:1、《春江花月夜》這篇文章選自《大學(xué)語文》詩歌單元,而大學(xué)語文是集工具性、基礎(chǔ)性、審美性、人文性于一體而尤其注重審美性與人文性的課程。詩詞的教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、提高文化品味來說也有舉足輕重的作用,大到人生態(tài)度,小到言談舉止,對學(xué)生都有影響。
2024-12-09 04:11
【摘要】《春江花月夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、賞析本詩的景、情、理,提高鑒賞詩歌的能力。2、提高學(xué)生聯(lián)想和想象能力,進(jìn)入詩歌意境。3、培養(yǎng)學(xué)生在誦讀中感受詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn):展開聯(lián)想和想象,進(jìn)入詩歌意境。教學(xué)難點(diǎn):景、情、理如何有機(jī)地融合的。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:自古以來,月是個(gè)永恒的母題,
2024-12-08 23:40
【摘要】第一篇:初中音樂欣賞《春江花月夜》教案 春江花月夜 教學(xué)目的: 一、情感、態(tài)度價(jià)、值觀 1、通對中國古典名曲的欣賞,感受民族器樂反復(fù)的內(nèi)涵和民族樂器的表現(xiàn)力,熱愛民族音樂的感情。 2、通過欣...
2024-11-16 05:54
【摘要】第一篇:2-1春江花月夜(試題+答案+解析) 課時(shí)作業(yè)(七) (對應(yīng)學(xué)生用書P33) 一、選擇題 1.下列加點(diǎn)的字的讀音,全都正確的一組是()A.霰.(xiàn) 發(fā)酵.(xiào)參與.(...
2024-11-09 12:36
【摘要】 中學(xué)語文《春江花月夜》課件【三篇】 中學(xué)語文《春江花月夜》課件篇一 【教學(xué)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)學(xué)生在誦讀中感悟詩歌的能力。 2、掌握詩歌鑒賞的基本方法——賞析意象、品味意...
2025-04-05 07:15
【摘要】一、了解作者及寫作背景。二、流暢誦讀,感悟詩歌。三、分析本詩感情表達(dá)的層次結(jié)構(gòu),體會(huì)景、情、理的完美融合。四、分析古典詩歌中的特定意象及藝術(shù)特點(diǎn)。五、總結(jié)全詩及布置課后作業(yè)?!窘虒W(xué)思路】一、分析《春江花月夜》以月光統(tǒng)攝群象,
2024-12-08 05:23
【摘要】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知人論世,了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)2.走進(jìn)詩歌塑造的意境,體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理,提高鑒賞詩歌的能力4.培養(yǎng)在誦讀中感受詩歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導(dǎo)1知人論世(了解作者的生活經(jīng)歷和時(shí)代背景)2誦讀涵詠(把握詩歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感
【摘要】《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元春江花月夜同步練習(xí)1.給帶點(diǎn)字注音。滟滟()霰()徘徊()搗衣砧()?。ǎ╉偈ǎ?.詩中哪句運(yùn)用了擬人的寫法,這樣寫有什么好處?答:___________________________________3.把課文分層,并寫出層意。答:________________________________
2024-11-15 17:35
【摘要】第二單元置身詩境緣景明情賞析示例春江花月夜目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,借助聯(lián)想和想象,體味詩歌的意境美。,提升詩歌鑒賞能力。、感受詩趣的能力。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。張若虛(生卒年不詳),揚(yáng)州(今屬江蘇)人。曾任兗州兵曹。唐中
2024-11-17 08:09
【摘要】民樂賞析之《春江花月夜》?《春江花月夜》,改編自琵琶曲《夕陽簫鼓》,是一首著名的琵琶傳統(tǒng)大套文曲,明清就早已流傳了,樂譜最早見于鞠士林(1820年前)與吳畹卿(1875)的手抄本,李芳園在1895年編集《南北派十三套大曲琵琶新譜》時(shí)收入此曲,曲名《潯陽琵琶》。1929年沈浩初在編《養(yǎng)正軒琵琶譜》時(shí),
2025-06-18 12:16
【摘要】即事抒懷詩即景抒懷,指的是詩人因眼中所見引起了心中的某種感觸,于是描繪當(dāng)時(shí)的景物來抒發(fā)自己的感慨。即事抒懷詩是先有“事”后有“懷”,“情”是因了“事”的觸動(dòng)而起的,這類詩作題材廣泛。要欣賞即事感懷詩的“事”與“懷”結(jié)合。自古以來,月是個(gè)永恒的母題,她是美麗的象征,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境;同時(shí),月亮也是人類相思情感
2024-11-16 22:02
【摘要】春江花月夜(教案)課題春江花月夜總課時(shí)一課時(shí)第1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容民族管弦樂合奏曲《春江花月夜》二、教學(xué)目標(biāo)1、通過賞析,使學(xué)生了解《春江花月夜》的曲名來源、樂曲結(jié)構(gòu),掌握作品的表現(xiàn)方法。2、使學(xué)生感受、體驗(yàn)作品的情緒、形象等風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3、通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美能力以及對祖國優(yōu)秀音樂文化的
2024-11-19 23:57