hhyaaa競爭合作求雙贏(存儲版)
【正文】 第二框 合作！ 競爭！ 第一目 在合作中競爭 【 知識歸納與活動 】 知識點(diǎn) 1．在合作中競爭的內(nèi)涵、作用 1．合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。 —— 休謨 提示：這句名言強(qiáng)調(diào)競爭應(yīng)該高尚，即公平、合乎規(guī)則。 第二目 在競爭中合作 【 知識歸納與活動 】 知識點(diǎn) 1. 競爭中需要合作 競爭中需要合作。事實(shí)上，我們?nèi)祟惾后w中也存在 “ 共生效應(yīng) ” 。 2．無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。我們要正確看待競爭與合作問題。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。 自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類植物一起生長時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。只要 “ 盡其所能 ” ，就該問心無愧。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。 知識點(diǎn) 2．怎樣在合作中競爭 【 探究活動（教材 P96）指導(dǎo) 】 ：⑴八年級 5班同學(xué)在合作中競爭的成功經(jīng)驗(yàn)，對你有什么啟發(fā)？⑵我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何處理同學(xué)間的競爭關(guān)系？ 提示：⑴同學(xué)之間爭又有合作。 【 條文解讀（教材 P94） 】 一堆沙子是松散的，可是它和、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。 2．我們合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。⑵不是必然的。我們應(yīng)該積極參加競選；但競爭需要規(guī)則，我們應(yīng)該在條件上、程序上按規(guī)則辦事，這樣才能保證競爭的公道、公平。其實(shí)，當(dāng)我們幫助人時(shí)，別人也會以同樣的方式幫助你，這對于自己的進(jìn)步同樣有好處。 提示：⑴閱讀完活動素材，理解什么是忌妒心理；⑵回顧自己所經(jīng)歷的忌妒別人的事，然后談當(dāng)時(shí)的感受，如痛苦、苦惱、心里不舒服以至于暗生怨恨并伴之于言行、懊惱、希望別人出差錯(cuò)以求保住自己的優(yōu)勢等；⑶當(dāng)有人忌妒時(shí)，不要驕傲，不要以高姿態(tài)去看那些嫉妒你的人，要低調(diào)；還要大度。 ? 引 言 ? 引言由自然界弱肉強(qiáng)食的事例導(dǎo)入，說明自然界、人類社會普遍存
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