廣東省高州市20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第七周校際聯(lián)考試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 一個(gè)重要任務(wù)是為鸚鵡波爾做一個(gè)籠子。我已經(jīng)在這兒滯留兩年，跟第一天來這兒時(shí)一樣，毫無獲救希望。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘 （ 4分）（ 1）訕笑 （ 2）瑣屑 （ 3）懵懵懂懂 （ 4）喋喋不休 （ 3分） D （ 3分） B （ 4分）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。 示例四：舍友的父母經(jīng)常寄來包裹和打來電話，與陳葉父親從沒來看女兒形成對(duì)比（ 2分），表現(xiàn)了陳父的怯懦（ 2分）。本題最多得 5分。我的母親對(duì)殺生 的行為很痛恨 ，囑咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鳥雀。由此來看，那時(shí)鳥雀的巢不敢靠近人，真是因?yàn)槿吮壬呤笾惖母鼉磹?。?4）從巴西乘船去非洲購(gòu)買黑奴，遇風(fēng)暴，飄到荒島。妙處：①凸顯人物的性格（ 1分）：表現(xiàn)了父女的怯懦（或“缺乏勇氣”）（ 2分），女兒怯懦是因?yàn)樽员芭c虛榮（ 1分），父親怯懦是因?yàn)樽陨淼谋拔⒑蛯?duì)女兒深沉的愛（ 1分）。 示例二：收到包裹或電話的舍友與從未收過的陳葉形成對(duì)比（ 2分），表現(xiàn)陳葉的羨慕之情（ 2分）。根據(jù)原著，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其中兩次遠(yuǎn)游的遭遇。其實(shí)我根本沒有必要拴它，它餓怕了，變得非常馴服，像只狗似的跟著我，我不斷喂它，它變得那么溫馴、可愛，很快就加入 到我的寵物行列，以后再也沒離開過我。倘若我命中注定要呆在這島上，我決定再也不遠(yuǎn)游。 （ 4分） （ 1） 那視線里 鮮明 ． ． 的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬 間插入她的身體 。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來得愈是劇烈。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時(shí)，門口突然傳來一陣爭(zhēng)吵。 ④這也是父親曾給過她的理由。 ②她從沒 有去看望過父親，也無法找到他工作的地方?，F(xiàn)在，多種古籍整理的大工程都在進(jìn)行中，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的熱潮仍方興未艾，學(xué)習(xí)古代經(jīng)典，把傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵轉(zhuǎn)變力人們的文化基因，并與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，任重而道遠(yuǎn)。今天我們踐行社會(huì)主義的價(jià)值觀，建設(shè)新的道德風(fēng)尚，只有社會(huì)的個(gè)體即每小人都注重自身的道德建設(shè)并付諸實(shí)踐，才能夠造就高尚純潔的道德環(huán)境。但是，出于眾所周知的原因，我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)，經(jīng)歷過起起落落的波折。 ，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A. 其鷇可俯 而 ． 窺也 /康肅笑 而 ． 遣之 B. 武陽(yáng)君 惡 ． 殺 生 /惡 ． 能無紀(jì) C. 鳥雀巢 去 ． 人太遠(yuǎn)， /太丘舍 去 ． D. 以 ． 人甚于蛇、鼠之類也 /以 ． 其境過清 “ /”給文中畫線的句子斷句。此無他，不忮 179。 。文帝曰： “ 嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。于是上乃使使持節(jié)詔將軍： “ 吾欲入勞軍。 二、（ 46分） （一）（ 10分） 細(xì)柳營(yíng) 文帝之后六年，匈奴大入邊。 （ ）（ 3分） ，通過并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。 （ 4） 文雅的女人，絕不會(huì)出現(xiàn)在法官面 前，絕不會(huì)混跡在男子俱樂部里面，還 di233。 此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。詠喇叭》）（ 1分） （ 2） □□□□□ ，坐斷東南戰(zhàn)未休。 答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；不 如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。用 2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。 □□□□□□□□□ ？（王磐《朝天子 胡未滅，鬢先秋，淚空流。 （ 3） 對(duì)于這個(gè)情況，我最初 měng měng d?ng d?ng（ ），理解的并不深刻。 ，他的一身衣服很不合身，真是 捉襟見肘 ． ． ． ． 。 幸福是 ____________________________________。 ’” 居無何，上至，又不得入。 既出軍門，群臣皆驚。 、慰勞細(xì)柳軍的場(chǎng)面，表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)整、忠于職守的“真將軍”風(fēng)范。又有桐花鳳四 五百，翔集其間，此皆鳥羽毛至為珍異難見，而能馴擾，殊不畏人，閭里間見之，以為異事。 3. 忮 zhi：兇狠。它是全民族的優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，影響著全民族的行為規(guī)范。在儒家傳統(tǒng)文化體系里，許多學(xué)說都落腳于道德問題上，都以 “ 修己 ” 即個(gè)體道德修養(yǎng)為核心，為 落腳點(diǎn)。 copyright 覓
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