【摘要】這樣搬家太困難了，有什么好的解決方法嗎？斜面坡度的大小對(duì)小車?yán)Φ挠绊懯窃鯓拥哪?？螺絲釘上的螺紋與斜面有什么關(guān)系？生活中刀、斧、人類的門牙都是楔。想一想修建盤山公路的道理。怎樣才能較容易地騎自行車上陡坡？答：為了減緩陡坡的程度，騎自行車上陡坡時(shí)可以走螺旋形，這樣就能比較容易的上陡坡，但這樣也增加了行走的距
2024-12-04 18:44
【摘要】怎樣移動(dòng)重物支點(diǎn)施力點(diǎn)阻力點(diǎn)像這樣的棍子就是杠桿。施力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“施力臂”；阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“阻力臂”。實(shí)驗(yàn)要求?0刻度線懸掛在鐵架臺(tái)上,作為支點(diǎn);?,右邊掛的鉤碼表示提起重物所用的力;?,記錄下平衡尺平衡時(shí)的鉤碼的數(shù)量和離支點(diǎn)的距離
2024-12-04 18:45
【摘要】巖石的奧秘制作：張沁穎目錄：?孔雀石?花崗石?石灰?guī)r?頁巖?大理巖?玄武巖?巖漿巖?沉積巖?砂巖?礫巖?化石孔雀石：?
2024-12-04 22:12
【摘要】五年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）認(rèn)識(shí)常見的巖石礫巖水泥塊砂巖磚玻璃塊煤親愛的學(xué)們：大家好??？在下面的物體中，那些是巖石？為什么說它們是巖石。（）（）XXXX√√覆蓋在地球上的堅(jiān)固部分稱為巖石。通常我們所稱
2024-12-04 19:56
【摘要】形狀和結(jié)構(gòu)——蘇教版科學(xué)五下第二單元教材分析單元構(gòu)成和課時(shí)分配建議第一課折形狀2課時(shí)第二課搭支架2課時(shí)第三課建橋梁2課時(shí)第四課造房子2課時(shí)刪去《建筑的藝術(shù)》一課單元的中心概念?結(jié)構(gòu)就是能夠承受一定外力的構(gòu)造。?任何能夠抵御外力并保持自身形狀和大小的構(gòu)造都是結(jié)構(gòu)
2024-12-04 19:19
【摘要】認(rèn)識(shí)常見巖石大石橋市旗口鎮(zhèn)中心小學(xué)新立分校云妍編號(hào)巖石名稱1花崗巖2砂巖3頁巖4石灰?guī)r5大理巖滴鹽酸
【摘要】什么是機(jī)械概念：利用力學(xué)等原理組成的各種裝置的總稱。能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做機(jī)械。杠桿斜面輪軸滑輪簡(jiǎn)單機(jī)械像鉗子、筷子、針、水果刀這樣的機(jī)械，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，它們屬于簡(jiǎn)單機(jī)械；像電鉆這樣的機(jī)械，是由兩種或兩種以上的簡(jiǎn)單機(jī)械構(gòu)成的，比較復(fù)雜，
2024-12-05 00:45
【摘要】有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域，有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前，一位著名的數(shù)學(xué)家曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球?！眹?guó)王聽后，大笑不止，說：“雖然你是我的親戚，但是我也不要華而不實(shí)的空話，你能實(shí)際表演一下嗎？”“親愛的國(guó)王陛下，我剛才只是打個(gè)比方，那樣的支點(diǎn)是沒有的?！睌?shù)學(xué)家解釋著，“我的意思是，
【摘要】認(rèn)識(shí)常見巖石制作人：孫小紅五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)?１.能用感官和工具觀察常見巖石,了解巖石的特征,能說出幾種具體巖石的名稱及在生產(chǎn)和生活中的用途。?２.能用一定的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)巖石進(jìn)行分類。?３.知道巖石三種類型極其形成過程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)巖石的特征。難點(diǎn)
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第五單元人體的“司令部”·學(xué)生、教學(xué)其他設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等基本情況：本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個(gè)方面出發(fā)，再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對(duì)象，依據(jù)《科學(xué)（3-6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》中“健康”這個(gè)一級(jí)主題，“生理與健康”，“良好的生活方式”兩個(gè)二級(jí)主題
2024-12-05 09:53
【摘要】 蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元 第1課《大腦》知識(shí)梳理 *1．世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是大腦。 *2．腦的質(zhì)量約1400克，大腦的質(zhì)量占腦重的80%，約1120克。 *3．大腦的大小和形狀像兩...
2025-04-05 06:04
【摘要】《折形狀》說課稿績(jī)溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張繼全一、說教材本課是五年級(jí)下冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》的起始課。要求學(xué)生達(dá)到五個(gè)預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果：認(rèn)識(shí)常見的四種形狀；能夠識(shí)別一些物體的主要形狀；能通過實(shí)驗(yàn)探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系；知道改變物體的形狀，承受力的大小也會(huì)改變；知道改變形狀增大承受力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)是探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系。
2024-11-19 19:56
【摘要】2．怎樣移動(dòng)重物教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用。·會(huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)杠桿原理進(jìn)行解釋?？茖W(xué)知識(shí)：·知道杠桿是可以圍繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)并提升重物的撬棒。·知道使用杠桿時(shí)的三種情況：省力、方便、平衡。情感、態(tài)度
2024-11-19 19:57
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源的開發(fā)本課是江蘇教育出版社小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》第二課《搭支架》。這一課是學(xué)生在第一課《折形狀》中認(rèn)識(shí)到形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)：不同形狀的支架堅(jiān)固程度不同；三角形支架具有穩(wěn)定、堅(jiān)固、耗材少的特點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、
2024-12-06 00:09
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源開發(fā)本課以“造房子”為載體，讓學(xué)生通過小組合作，設(shè)計(jì)并建造“報(bào)紙”房屋，體驗(yàn)創(chuàng)造的艱辛與成功的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。課文內(nèi)容分為四個(gè)部分：第一部分是向?qū)W生介紹古代和現(xiàn)代如何建造房子的；第二部分以小組為單位設(shè)計(jì)房子的圖紙，計(jì)算建房所需要的材料，做好
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