【摘要】第二單元養(yǎng)蠶蟻蠶首先我們來了解下蠶這位新朋友養(yǎng)蠶的方法簡介,要把溫度保持在20幾度左右,一般認為26度上下的溫度是養(yǎng)蠶的最適宜溫度。,要經常往盒子里噴些水。。“家”的清潔衛(wèi)生,每天打掃,及時清除蠶糞和病蠶。打掃完畢后,要洗凈手再喂蠶,以免蠶寶寶生病。,一般一條蠶要占據
2024-12-04 19:55
【摘要】四年級科學*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。四年級實驗人:測量時間(標明時間)影子
2024-12-04 17:53
【摘要】礦物巖石學教師:趙軍紅E-mail:地球科學學院課程安排?概論、礦物學(8學時)實習2次?火成巖(8學時)實習2次?沉積巖(8學時)實習2次?變質巖(4學時)實習1-2次?綜合實習1次(2學時)要求1、不得缺課
2025-01-15 06:00
【摘要】模擬晝夜溫差用磚塊模擬巖石加熱磚塊模擬巖石被太陽暴曬的情況將加熱的磚塊放入冷水中模擬巖石在夜晚溫度下降后的情況將燒熱的磚塊立即放入冷水中,反復幾次模擬巖石在晝夜變化過程中的變化模擬流水的作用用磚塊模擬巖石將幾塊磚塊放入有水的塑料瓶中劇烈晃動模擬巖石在水流作用下的變化(巖石間的相互撞擊和巖石與水流的作用)
2024-11-30 02:08
【摘要】巖漿巖、沉積巖、變質巖巖漿巖,是由巖漿凝結形成的巖石沉積巖,又稱為水成巖。是在地表不太深的地方,將其他巖石的風化產物和一些火山噴發(fā)物,經過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。變質巖是在高溫高壓和礦物質的混合作用下由一種石頭自然變質成的另一種石頭。巖石在生產、生活中的廣泛應用
2024-12-04 17:40
【摘要】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設為頁
2024-12-04 18:41
【摘要】約分鞏固練習把下面的數約分35214090121560451012152556=56同時除以2=45=53=35同時除以32015再同時除以543=43
2024-11-27 23:00
【摘要】進入情境:地球上的巖石是由多種礦物組成,礦物是人類生存重要的自然資源,關于礦物你都知道些什么?自主學習:1、認識常見礦物的性質。(1)你們想研究礦物的哪方面的知識呢?怎樣研究?需要什么工具?請各小組商量一下,可以參考課本76頁小朋友的研究方法。(2)哪個小組先來來說說你們準備研究礦
2024-11-17 15:55
【摘要】《認識常見巖石》教學反思許多同學在課外都喜歡玩石頭,但對于巖石的觀察和研究他們只是停留在表面和局部,沒有系統(tǒng)全面的去觀察一塊巖石,沒有進一步深入地去研究巖石中隱藏的奧秘,因此,探究巖石的奧秘符合學生的學習需求和探究天性。一、創(chuàng)設情境,調動學生原有知識一開課我給學生放了一首關于巖石的優(yōu)美動聽的歌曲,激起學生對巖石的興趣。問學生你喜歡巖石嗎
2024-11-19 21:36
【摘要】五年級科學下冊《認識常見巖石》教學設計一、教學目標:知識目標:1、知道常見巖石在顏色、結構、軟硬等方面的不同和遇酸反應中的不同特征。2、認識巖石有三種類型:巖漿巖、沉積巖、變質巖,初步了解巖槳巖、沉積巖、變質巖形成的過程。能力目標:1、會用感官和工具認識常見的巖石,并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)巖石的一
2024-12-05 09:53
【摘要】礦物與巖石4-2-1主要的礦物?礦物是天然產出,不是人造產物,且為均勻固體(汞例外),經由非生命作用所生成。?地球上約有數千種礦物,例如:金、銀、銅、鐵、硫、水晶、鑽石等。長石?長石是地球中含量最多的礦物,長石受水或空氣等因素影響易形成黏土或磁土。雲母?
2025-02-19 12:04
【摘要】認識常見巖石義安小學邊曉紅教學目標:1、知道常見巖石在顏色、結構、軟硬等方面的不同和遇酸反應中的不同特征,了解巖石在生產生活中的用途。2、會用感官和工具認識常見的巖石,并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)巖石的一些基本特征。3、培養(yǎng)合作探究,認真細致觀察的科學習慣。教學重點:認識
2024-12-05 03:14
【摘要】外出觀察時應該注意些什么?1、注意安全:2、不要破壞環(huán)境,更不能傷害土壤中可能存在的動植物:3、及時記下自己的發(fā)現(xiàn),對不認識的動植物,可先照樣子畫下來:4、盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤里有什么。觀察校園綠地一角的土壤要求:1、先觀察表層的土壤(顏色、形狀、濕潤度)2、注意土壤中有哪些動植物,思考土壤和動植物的關系是什么樣的呢?3
2024-12-04 22:13
【摘要】生物的變異現(xiàn)象特征1人數特征2人數1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷5下頜中央有溝下頜中央無溝6大拇指能后翹大拇指不能后翹
2024-12-04 17:59
【摘要】為什么落地生活中的“蘋果落地”現(xiàn)象為什么?設計實驗探究:“蘋果落地”現(xiàn)象的原因溫馨提示:1、充分利用身邊的物品。如課本、橡皮、圓珠筆、課桌、身邊的同學等。2、可采用拋一拋、提一提、掂一掂、抱一抱、背一背的方法。3、要注意安全。在地球上或地球附近,任何物體都會受到地球引力
2024-12-04 18:04