1-敬業(yè)樂業(yè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 —— 莊子 素其位而行，不愿乎其外。 —— 孔子 一 ?： （ 身入其中） 在工作中尋找快樂。 作者先后談?wù)摿恕?有業(yè) ”、“ 敬業(yè) ”、“ 樂業(yè) ”三個(gè)問題。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，人們紛紛以出人頭地，顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。為我們解說什么是敬。 4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。 12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。 課后反思 ?讀完此文，你有何收獲？可以對(duì)文章的觀點(diǎn)，也可是本文的語言、論證方法以及梁啟超本人進(jìn)行評(píng)價(jià)。只有這樣，才能安身立命、獲得心靈的寧靜與充實(shí)。 10．從勞苦中找出快樂來。 2．人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。 提出 ” 敬業(yè)樂業(yè) “ 的論點(diǎn) 意思是無所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說明無業(yè)的害處。 怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？ 我們可以結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的特定背景，來深入領(lǐng)會(huì)梁啟超提倡“敬業(yè)與樂業(yè)”的良苦用心。 怎樣“樂業(yè)” 從四個(gè)方面闡述 論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理?！? 從反面說理 作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？ 分析： 針對(duì)有人認(rèn)為 “ 做工苦 ” 的感嘆，作者指出： 身入其中，最為有味 奮斗前去，加增快樂 比較駢進(jìn)，競勝而樂 杜絕妄想，省卻閑愁 做任何事都要淘神費(fèi)力的 “凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。 主一無適便是敬。 《 莊子 》 ８ .坐這山，望那山，一事無成。樂業(yè)才是最高境界 。 言行一致。聒，喧擾。u ） （ xi232。 人各有志， 那你的志向是…… 你會(huì)選擇？ 為 什 么 ？ 官員 演員 醫(yī) 生 教師 軍人 律師 修鞋匠 清潔工 真正的光明在我們的心里，該點(diǎn)燃的是我們的心燈。 ④語言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。 ? 七 議論文的語言 ? 嚴(yán)密、準(zhǔn)確 ? 八 論證方式： 立論和駁論 ? 九 論證結(jié)構(gòu)： 提出問題 (引論 )— 分析問題 (本論 )— 解決問題 (結(jié)論 )。 ? 五 論證方法及其作用 ? 舉例論證 (事例論證 )、引用論證(道理論證 )、比喻論證、對(duì)比論證 (正反對(duì)比論證 )。作者通過事實(shí) 材料和邏輯推理來闡明自己的觀點(diǎn)，表明贊成什么或反對(duì)什么。 比喻論證 (講道理 )：形象生動(dòng)地闡述了某一論點(diǎn)，使說理更通俗易懂。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求： ①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。 字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。 “ 舉例子 ” 和 “ 講道理 ” 兩種論證方法 的初步學(xué)習(xí)。 并進(jìn)，一起前進(jìn)。 w249。 析題 敬業(yè) —— 對(duì)自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”） 樂業(yè) —— 把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事（“樂以忘憂”） 找出本文的中心論點(diǎn)。 1. 敬業(yè)樂群。 （孔子） 引用這些經(jīng)典名句，起什么作用？ ? 使文章精練、典雅； ? 增強(qiáng)說服力，因?yàn)榻?jīng)典名句是世人公認(rèn)的真理。 —— 孔子 因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 二 ? ： （奮斗前去） 在奮斗中感受快樂。 作者認(rèn)為，“人類合理的生活”應(yīng)該是這樣的： 首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)（或任何一件有價(jià)值的事情 ). 其次，對(duì)于所做的事情，要生出敬意，忠實(shí)地把它做好。因此，梁氏的“敬業(yè)”說，雖有其局限性，但在當(dāng)時(shí)卻有著矯正世風(fēng)、改良國民性的積極作用。 說
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