敬業(yè)與樂業(yè)匯總(存儲版)
【正文】 有說服力。完成國標本學習指導用書上的題目。條理很清晰。（題目略）學生在討論和交流，并在書本上劃出有關的句子。緊接著又引用孔子的兩句名言進一步證明“人生能從自己職業(yè)中領略出趣味”（即“樂業(yè)”），“生活才有價值”，“這種生活”才算得“人類理想的生活”?！钡谒亩握撌鲈鯓硬拍茏龅健熬礃I(yè)”，先引用《莊子》中的語句并作闡述，再舉木匠做成一張好桌子和當政治家的建設成一個共和國，挑糞的把馬桶收拾得干凈，和當軍人的打勝一支壓境的敵軍這兩組例子，說明無論做什么都要“絲毫不肯分心到事外”（即“敬業(yè)”）。這樣既可避免聽者把題目和古籍中的語句的原意混同，又可顯示出論述的科學性，講演的趣味性；同時，提出題目來由，也便于揭示全篇的論述要點，使聽者對講演的綱目有一個大致的認識。三、閱讀課文，整體感知。褻瀆：輕慢，不尊重?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》匯總《敬業(yè)與樂業(yè)》匯總每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。三、教學課時：兩課時第一課時一、預習字詞：旁騖（w ） 揀（ji n）擇 褻瀆（xi d ） 駢（pi n）進強聒（gu ）不舍
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