111算法的概念教案(人教高中課標必修模塊三精品教案)(存儲版)
【正文】 墨水瓶中，要求將其互換，請你設(shè)計算法解決這一問題。利用算法的思想和方法解決實際問題，能寫出一此簡單問題的算法說明：按以上步驟，開區(qū)間（，）中的實數(shù)都滿足假設(shè)條件的原方程是近似根.所以設(shè)x1=1，x2=2.解：算法： 第三步：輸出運算結(jié)果.T點評：比較上二種算法,算法2更簡單,步驟少,所以利用公式解決問題是最理想、,首先是利用公式. 我們用消元法求解這個方程組,步驟是:第一步：將方程（2）中x的系數(shù)4除以方程（1）中x的系數(shù)2,得到乘數(shù)m=2.第二步：方程（2）減去方程（1）乘以m,消去方程（1）中的x項,得到:3y=3即有y=1。否則報6000。（設(shè)計意圖：讓S從生活中的實例體會算法就是做某一件事的步驟或程序）第一步:打開電子信箱。（5） 反饋練習(xí)，課堂小結(jié)。第 5 頁 共 5 頁教學(xué)目標：（4）會寫出解線性方程（組）的算法。（4） 兩個例子鞏固提高。算法的研究和應(yīng)用正是本課程的主題 ！二、問題設(shè)計假如你的朋友不會發(fā)郵件,你能教他嗎?，請你寫出步驟。第二步:若答高了,就報2000。 第二步：計算n(
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