校園快遞運(yùn)營公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(存儲版)
【正文】 和合作方案。在接下來的第三周后，經(jīng)過前期合作得到快遞公司信任后，我們將以派送單個(gè)快件抽成的模式和快遞公司合作。（2）津貼補(bǔ)貼：津貼是員工特殊勞動(dòng)的補(bǔ)償，補(bǔ)貼主要是為保證員工不因物價(jià)上漲降低薪酬而設(shè)，這部分薪酬完全和員工績效相配。9月份，由于半個(gè)月為試運(yùn)營，加上人員工資、月租及各種宣傳開銷9600元10月—12月，正式運(yùn)營，按承接快遞量的增加，運(yùn)營額將逐步升高。對于此問題，我們要提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，建立科學(xué)的約束機(jī)制，并對公司派送員進(jìn)行定期、有課程的培訓(xùn)，保證服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。（5）擁有新型快速分揀系統(tǒng)和流程，初步建成到貨——分揀——分撥——配送一體化的操作流程；二、預(yù)期目標(biāo)（1）初步建立的中區(qū)平臺穩(wěn)定之后，向更多快遞公司提出我們的項(xiàng)目，贏得更多的快遞業(yè)務(wù)市場，形成規(guī)模龐大的校園物流分流平臺（2）公司的業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大后，向莆田學(xué)院南區(qū)和北區(qū)進(jìn)行市場開拓，進(jìn)行市場調(diào)研等一系列準(zhǔn)備工作，并在南區(qū)和北區(qū)建立校園快遞運(yùn)營公司南北區(qū)分公司，吸引更多合資商，和快遞公司合作。項(xiàng)目由點(diǎn)及面，通過該項(xiàng)目的完善帶動(dòng)其他項(xiàng)目甚至其他院校的發(fā)展，發(fā)展由校內(nèi)轉(zhuǎn)向校外。（10）為物流管理畢業(yè)設(shè)計(jì)提供包括物流運(yùn)作、客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)、成本分析等方向的實(shí)踐資料；（3）撰寫并爭取發(fā)表一篇論文，初擬的題目為《電子商務(wù)環(huán)境下的校園快遞運(yùn)營模式研究》。例如企業(yè)所制定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低，導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量降低，消費(fèi)者對企業(yè)的印象改變所帶來的損失。（3） 正式運(yùn)營前三個(gè)月，項(xiàng)目擴(kuò)建費(fèi)用不低于最終利潤的20%四、預(yù)期營業(yè)額階 段月 份營業(yè)額（元）前期準(zhǔn)備階段4月19705月17206月400試營業(yè)階段9月9600正式營業(yè)階段10月+980011月+1200012月+14000發(fā)展階段—+250004月份，做校內(nèi)宣傳各種物質(zhì)，實(shí)際支出1970元，.（4）說明5月份，在三四月份基礎(chǔ)上做宣傳，并與快遞公司洽談合作，實(shí)際支出1720元。屬于活薪酬部分，利潤分配與績效相協(xié)調(diào)。三．市場占有率變化趨勢（二） 公司項(xiàng)目啟動(dòng)后市場占有變化折線圖 校園快遞運(yùn)營公司在建立初期啟用試運(yùn)營模式和快遞公司商談合作，試運(yùn)營期合作的目標(biāo)為申通，中通和韻達(dá)快遞，這三家快遞公司的業(yè)務(wù)量在莆田學(xué)院中區(qū)達(dá)到70%。 注重服務(wù)反饋，并針對出現(xiàn)的相關(guān)問題進(jìn)行合理解決。公司初創(chuàng)期，將不可避免的面臨公司口碑的問題，若是口碑不好將直接影響快遞公司與我公司的合作。使市場的模式改變?yōu)椴煌耆偁幮褪袌觥Ｆ翁飳W(xué)院校園快遞作為一種新型的快遞服務(wù)，這五種競爭力量都會起到舉足輕重的作用。具體的調(diào)查結(jié)果如下：%，說明莆田學(xué)院大部分在校大學(xué)生都對快遞有一定的接觸，大部分學(xué)生都是潛在客戶。用以改善現(xiàn)行狀態(tài)下的校園物流，從而達(dá)到物流公司、高校和師生三者之間的多贏狀態(tài)。由于快遞在學(xué)校配送的頻率非常高。高校擴(kuò)招比例的持續(xù)上升，高校學(xué)生成為一個(gè)重要的消費(fèi)群體。2013年10月：。2012年11月：。（2） 培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)：知識技能傳授，此項(xiàng)培訓(xùn)包括概念與理論的理解與糾正、相關(guān)知識的灌輸與接受、認(rèn)識的建立與改變等，但是理論知識的學(xué)習(xí)也必須與實(shí)際結(jié)合，才能理解透徹，活運(yùn)用。：負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的意見反饋，對快遞員的投訴處理，官網(wǎng)組建運(yùn)轉(zhuǎn)等。各大快遞企業(yè)每天在一定的時(shí)間點(diǎn)內(nèi)將當(dāng)天的快件送至校園快遞運(yùn)營公司儲藏室，由工作人員按照收件人宿舍樓棟號進(jìn)行分類存放。 人口地理文化因素分析 莆田學(xué)院是位于福建東南沿海、海上“和平女神”媽祖故鄉(xiāng)，著名僑鄉(xiāng)—莆田。校園快遞運(yùn)營公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書第一章 項(xiàng)目簡介一．項(xiàng)目服務(wù)描述（一）項(xiàng)目市場環(huán)境分析前言隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來越高，作為大學(xué)生的我們，在網(wǎng)購市場風(fēng)起云涌的年代，地區(qū)間的物流增多，快遞行業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，快遞服務(wù)在大學(xué)校園也迅速流行。校園快遞可以有效的合理整合校園內(nèi)分散的快遞資源，營造和諧校園創(chuàng)造良好的環(huán)境，為廣大師生提供方便快捷的服務(wù)，從而在客觀上使得校園快遞秩序得到規(guī)范。天 天校園快遞運(yùn)營公司申 通師生宿舍、行政辦公樓中 通圓 通韻 達(dá)匯 通其 它第2章 公司概況校園快遞運(yùn)營公司是團(tuán)隊(duì)通過在校園內(nèi)通過市場調(diào)研，了解市場現(xiàn)狀，從而計(jì)劃在校內(nèi)建立第三方平臺，并在校內(nèi)租用一間儲藏室。C .人事財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)公司的人員管理及分配，日常賬務(wù)處理，資金流動(dòng)記錄，協(xié)助副總經(jīng)理進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。創(chuàng)業(yè)人***出生年月***
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