【摘要】 教學目標: 1、讀通課文,學會生字,理解調(diào)兵遣將、相持、計謀、自不量力、丟盔棄甲等詞語地意思,初步嘗試縮寫和改編課文。 2、認真閱讀,理解課文的主要內(nèi)容,體會赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)...
2025-09-21 17:22
【摘要】1 一、教學目的: 1、懂得在赤壁之戰(zhàn)中,東吳取勝的根本原因是知己知彼,利用 天時地利,揚長避短。 2、理清課文的條理,學習作者按照一定的順序分幾步寫清大戰(zhàn) 經(jīng)過的方法。 3、培養(yǎng)學生...
2025-09-14 05:23
【摘要】1 思考middot。練習2和思考middot。練習3可在 引導學生理解課文內(nèi)容的教學過程中完成?;鸸タ煞譃樗牟剑孩冱S 蓋寫信,向曹操假投降;②選擇刮東南風的一天,船上裝上引火的 材料,駛...
2025-08-06 00:34
【摘要】1 教學目標: 1.會讀會寫本課生字,理解本課重點詞語,積累要求讀讀寫寫 的詞語,學會用非不可、不是也不是而是造句。 2.能按情節(jié)的發(fā)展給課文分段。學習把事情的起因、經(jīng)過、結(jié) 果合并起來...
2025-08-06 00:33
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)學案 《赤壁之戰(zhàn)》學案答案 (禽——擒)(卒——猝) ,煙炎張?zhí)欤ㄑ住妫?雷——擂) 。 1.荊州與國臨接(國都)(逃跑).. (表示懇切慰問的心意)(中原地區(qū))......
2024-11-14 23:08
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)說課稿 資治通鑒 司馬光 赤壁之戰(zhàn)的歷史背景、、《赤壁之戰(zhàn)》是魯教版高中語文教材必修一第四單元第九課。本篇文章節(jié)選自編年體通史《資治通鑒》。主要講述東吳以三萬精兵在赤壁擊敗曹操8...
2024-11-14 22:41
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)劇本 魯肅:(對孫權(quán))荊州是塊寶地,如果我們能占為己有,就可開創(chuàng)帝王之業(yè)。劉表的兩個兒子不合,劉備與曹操有仇,如果兩劉部下同心協(xié)力,就與他們結(jié)盟,反之,另做打算。如果我們?nèi)グ矒釀⒈淼?..
2024-11-14 23:04
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)(教案) 《赤壁之戰(zhàn)》教學設計 內(nèi)蒙古臨河區(qū)第五小學高文英 學習目標 1、知識目標:學會本課14個生字,正確讀寫詞語。理解課文內(nèi)容,了解課文敘述的順序,背誦自己喜歡的部分。 ...
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)教案 課題:赤壁之戰(zhàn) 【教學目標】 通過學習課文,懂得以弱勝強的道理,培養(yǎng)虛心聽取別人意見,多謀善斷的品德作風。 學習本文詳略得當?shù)募舨眉记珊陀脤υ挶憩F(xiàn)人物性格的寫法。 重點...
2024-11-14 22:47
【摘要】第一篇:《赤壁之戰(zhàn)》說課稿 《赤壁之戰(zhàn)》說課稿 一、說教材 1、教材分析。 《赤壁之戰(zhàn)》是根據(jù)《三國演義》的有關(guān)章節(jié)改寫的,是一次以少勝多、以弱勝強的典型戰(zhàn)例,也是對學生進行語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)...
2024-11-10 01:35
【摘要】1 教學目標: 1、讀通課文,學會生字,理解調(diào)兵遣將、相持、計謀、自不量 力、丟盔棄甲等詞語地意思,初步嘗試縮寫和改編課文。 2、認真閱讀,理解課文的主要內(nèi)容,體會赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)爭意義 和...
2025-09-12 23:29
【摘要】1 一、課文特點介紹: 這篇課文講的是一個歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打 東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的方法,大敗曹軍,這是我國 歷史著名的以少勝多的戰(zhàn)役。 二、教學目標: ...
2025-09-12 23:28
【摘要】1 小學五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)教學設計 例如 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學點 1.學會本課生字,掌握率領(lǐng)、相持、計謀、失信、眺望、波 浪滔天、自不量力、調(diào)兵遣將、丟盔棄甲等詞語...
2025-09-14 05:17
【摘要】1 教學目標: 1.會讀會寫本課生字,理解本課重點詞語,積累要求讀讀寫寫 的詞語,學會用非不可、不是也不是而是造句。 2.能按情節(jié)的開展給課文分段。學習把事情的起因、經(jīng)過、結(jié) 果合并起來...
2025-09-14 05:33
【摘要】1 學習目標1、知識目標:學會本課14個生 字,正確讀寫詞語。理解課文內(nèi)容,了解課文表達的順序,背誦自 己喜歡的局部。 2、能力目標:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學生理解課文的能力、 背誦課文...
2025-09-14 05:36