【正文】 動的資格。 。 ，嚴格崗位規(guī)范，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。 ：（1）學生前十名（單科）：每取一名學生獎勵20元；（2）學生前十名（雙科、三科）：每取上一名，每名教師都得獎。 三、教職工活動 ，根據(jù)不同情況制定政策，給予不低于同級同類校獎勵。 。，做好記錄，及時掌握制席情況，做到心中有數(shù)。 二、本學區(qū)戶籍適齡兒童登記辦法 凡符合小學一年級招生條件的適齡兒童，其家長須在規(guī)定時間內(nèi)帶小孩到學校辦理登記手續(xù)，并按要求提交相關(guān)證明材料。為此加強和改進未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。 。學校、班級積極與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機制。要加強與學生家庭的聯(lián)系，及時了解學生思想、學習、生活等方面的情況，幫助學生克服困難，盡快適應新的學習環(huán)境。隨班就讀管理制度為落實《中華人民共和國殘疾人教育條例》和教育部關(guān)于對盲、聾、弱智學生開展隨班就讀，提高殘障兒童少年入學率的有關(guān)要求，制定此管理制度。四、針對學生的實際需要制定個別化教學計劃，安排學習內(nèi)容、學習時間和施教方式。九、認真執(zhí)行上級對特教工作的有關(guān)規(guī)定，逐步增加對隨班就讀工作的投入，不斷改善教學條件，保證特殊教育需要的設施設備。，并配置必備的設施器材。隨班就讀工作考核制度為加強我校殘疾兒童少年隨班就讀教育教學工作的規(guī)范化管理，提高隨班就讀工作的整體水平，針對我校實際情況，特做如下考核制度。隨班就讀家校聯(lián)系制度，加強與隨班就讀生家長之間的聯(lián)系，隨時交流隨讀生學習、生活情況，以取得家長的配合和幫助。四、保證送教安全。教師課前必須精心備課，做到備課標、備教材、備教法、備學生、備學法。學生作業(yè)量要適當，小學生一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面作業(yè)應控制在40小時以內(nèi)。學生作業(yè)應及時批改，及時反饋，必要時采取面批面改形式。如果漏簽視為曠工。不經(jīng)請假或請假未批擅自不到，私自調(diào)換課程以及代課沒到均視為曠課。 ************文件匯編************69。公出由學校安排代課。二、考勤管理1．教師必須按學校的作息時間上下班，教職工坐班時間以學校規(guī)定時間為準。作業(yè)每次批改都應注明批改日期，使用統(tǒng)一的修改符號，學生作業(yè)中的錯誤之處應明確打錯，并讓學生在下次作業(yè)前更正。要精心設計作業(yè)，不允許搞題海作業(yè)。教師每學期第一周圍繞學科課程標準、班級學生實際和學校教學工作計劃，制定本學期所任學科教學計劃，上報教導處審批。建立和維護正常的教育教學秩序，向課堂教學要質(zhì)量。嚴格按照國家和教育行政部門頒發(fā)的課程計劃組織教育教學活動。一天以內(nèi)的病假或事假，由校長審批；一天以上的病假或事假由上級主管部門審批。六、發(fā)揮團隊力量。送教教師每一次送教必須簽到登記，不得代簽；如有特殊情況必須向主管人員寫出書面申請并做出調(diào)班并征得同意后方可辦理。一、尊重服務對象，愛護服務對象，為服務對象的身心健康成長盡心盡責。 （3）對隨班就讀工作中取得成績的教師要建立評估獎勵機制，在各類評優(yōu)活動中應給予優(yōu)先考慮。，在家長會中開展培訓、宣傳教育工作，提高家長參與能力。、課題進展情況。：隨讀生所在班教師、所在班語數(shù)外心理等任課教師任研究組成員。研究與制定適合隨班就讀學生特點的、反映學生成長過程的多元評價內(nèi)容，對學生的發(fā)展進行綜合評價。做好隨班就讀學生的學籍管理工作。同時，積極鼓勵機關(guān)團體、企事業(yè)單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭困難的進城務工人員隨遷子女就學。要針對這部分學生的實際，改進教學管理辦法，做好教育教學工作。切實保證在校的留守兒童中的小學適齡兒童入學率達100%，小學畢業(yè)生畢業(yè)率達100%。學校開通“幫扶熱線”，暢通家校聯(lián)系渠道。 三、錄取辦法及時間 凡符合入學條件的適齡兒童，按照相對就近入學原則，按教育局統(tǒng)籌安排，面試后發(fā)放入學通知書。 一、招收對象及條件 具有本學區(qū)正常住戶籍并實際居住在戶籍所在地。 ：責任人： 承包年級：張彥峰 一、二年級初玉杰 三、四年級劉 丹 五、六年級 控輟工作制度，按照上級的要求定期檢查自己分管的工作。 ，組長每學期50元，值宿每宿3元，領(lǐng)導代辦費100元。 ，按市、省、國家給予不同獎勵。一等獎：每人200元 二等獎：每人120元 三等獎：每人80元，如果按學校、班級排名，按一、二、三等獎發(fā)放。 、美育、勞動教育。，建立骨干教師包保制，規(guī)范對青年教師的管理，督促師徒每周至少互聽一節(jié)課，幫助他們在較短的時間內(nèi)成為合格教師，鼓勵他們積極參加自學考試，學校盡可能為他們提供一切方便。 “優(yōu)秀教研組”和“先進教研個人”，并給予一定的物質(zhì)獎勵。 ，結(jié)合學科教學實際，開學初制定操作性強和科學性強的學期教研組工作計劃。教師的責任在于為學生提供必要的時間和想象空間，并引導學生思考，這樣才能讓學生積極參與到學習活動中，積極主動地思考。 四、尊重學生需要，保護學生自尊心，培養(yǎng)學生自信心。教師應根據(jù)教學條件和學生的學習準備度，確定恰當?shù)膬?nèi)容范圍和難度要求，設置合理的預期目標。 組長：孟麗平 組員：朱曉敏、張彥峰、初玉杰、劉 丹、 孫秀麗、白武裝、鄂菊麗、趙志榮 領(lǐng)導小組總體負責全我校教學用書的選用、征訂、指導、檢查等工作。并將統(tǒng)計表上交教導處備案。 ，不得抄襲，弄虛作假。 ，上交教學案例一篇，提出一條教學中存在的問題或一條教學建議。 ，每年至少讀兩本教育專著，每學期進行一次專題講座。同學回答如有錯誤，不得嘲笑。 ，看書寫字做到四個一：眼睛離紙一尺左右；胸離桌沿一拳左右；手指離筆尖一寸左右；兩肩放平成一條水平線。 九、講求實效。 五、注重內(nèi)化。二、重點突出。 ，耐心、熱情地幫助他們克服學習上的困難。 ，要有間批、眉批、總批，評語準確具體，具有鼓勵性。 。 ，控制作業(yè)時量，減輕學生負擔。，又要指出存在問題；既要評教師又要評學生；既要評教法，又要評學法。 聽評課制度 課堂教學是校本研究的重心，是提高教師教學水平的核心。 ，不坐著上課，不穿背心、短褲、拖鞋進入教室。 六、 集體備課活動由年組長負責組織，每周活動一次，每次40分鐘。 集體備課制度 一 、學校成立集體備課科研領(lǐng)導小組。 ，字跡工整規(guī)范，頁面干凈，用同一顏色的筆書寫。 、課外活動課脫離學生群體。 ，在教室吸煙。其中評價要寫好評語?！?（2）及時評課。 行政領(lǐng)導推門聽課制度 為了及時準確了解一線教學動態(tài)，進一步規(guī)范學校教學管理行為，促進課堂教學改革的深化，整體提升學校教育教學質(zhì)量，根據(jù)2014年鎮(zhèn)賚縣教育工作文件要求，結(jié)合我校實際，特制訂我校行政領(lǐng)導聽課制度。 ，賭博等不健康不文明的活動。如發(fā)現(xiàn)閱卷存在明顯錯誤，將提出批評，視情節(jié)追究評分教師的責任。 ，做到公正、客觀、實事求是地評定成績。 ，要認真檢查后再交卷。 ，必須在規(guī)定的座位上參加考試。試題如有更正，應及時用板書當眾公布。 ，清點人數(shù)后按考號入座。做到工會經(jīng)費收支符合上級要求，按時做好統(tǒng)計報表工作。 ，積極參與學校的民主管理，認真執(zhí)行教職工代表大會的決議和上級工會的規(guī)定，督促落實教代會提出的各項建議和提案，維護教職工的合法權(quán)益。 ，并負責具體實施?？倓罩魅我獏f(xié)助校長管理好學校的校舍、設備、財產(chǎn)，做好為教學服務、為師生服務工作。 、教研活動，認真鉆研課程標準、教材，掌握教育學和心理學的基本規(guī)律，精通所任課程的專業(yè)知識。 、當日值日教師提前20分鐘到校，班主任適當提前到校，巡視學生的早讀、晨掃情況，處理有關(guān)事務。 ，對學校落實黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和各項方針政策起保證監(jiān)督作用。重大問題及時提交支委員會討論決定。 ，每周聽課2—4節(jié)，每學期聽課不少于60節(jié)，評課10節(jié)。 ，學期中抓檢查、抓質(zhì)量分析，學期末抓總結(jié)、抓經(jīng)驗交流。 七、建立健全學校各項規(guī)章制度，管理好對教職工的獎懲考核。 ，適當兼課。其主要職責是： 一、協(xié)助校長貫徹黨的教育方針和國家教育教學法規(guī)，執(zhí)行國家和上級規(guī)定的教育教學計劃，完成教育局下達的各項任務。 。校長工作職責 ，以提高民族創(chuàng)新能力和國民素質(zhì)為根據(jù)宗旨，遵循教育規(guī)律，團結(jié)、依靠教職工，面向全體學生，實施素質(zhì)教育，科學、民主治校，全面提高教育質(zhì)量和學校管理水平。 、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動，確保體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有效地進行。 副校長工作職責 副校長是校長的助手，協(xié)助校長管理學校行政工作，主管學校教育教學。 。 。 。組織師帶徒、互幫互學的教學活動，鼓勵教師改進教學，提高質(zhì)量。 2. 結(jié)合學校的具體情況，負責制定并實施黨支部的工作計劃，研究安排支部工作。 、工會等群眾組織工作，充分發(fā)揮它們的作用。如遇特殊情況不能按時到校，應及時電話通知學?？记陬I(lǐng)導，以便安排工作。 、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要論著，不斷提高政治思想水平。 總務主任工作職責 總務處是在校長領(lǐng)導下負責管理學校后勤事務工作的職能部門。 、管好學校的各項財產(chǎn)物資，建立健全必要的管理制度，提高財產(chǎn)物資的完好率和利用率，做好安全保衛(wèi)工作。 ，制定工會年度、學期工作計劃、建立健全各項規(guī)章制度，并抓好落實。 。 ，給學生創(chuàng)造干凈、舒適的環(huán)境。 ，監(jiān)考教師對試題內(nèi)容不得作任何解釋，不回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的提問。 考場規(guī)則 ，不許攜