關于大學生法律意識的調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 （B、六個月B、法律知識不足C、能運用所學的法律知識解決現(xiàn)實問題1會通過一些渠道了解國家的立法活動或是法律報告（能（C有罪但值得同情，不應采用太嚴厲的法律手段忍讓，不跟他一般見識，但以后再也不來這里購物1.我們經(jīng)常聽說“法律面前人人平等”，“法律至高無上”，那么，當法律的判決與人們的價值觀念、道德取向相互沖突時，你會贊同“法律不外乎人情”嗎？（對當前法治的整體現(xiàn)狀的滿意度）A）D其他））盡量給學生提供實踐的平臺,讓他們展示自己的才華的同時也為國家的法制建設貢獻自己的一份力量。（三）社會方面 ?健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代法律意識的法制環(huán)境和輿論環(huán)境。 第三敢于同違法犯罪行為作斗爭。如果不能把握合適的“度”，就容易產(chǎn)生犯罪。同時，由于輕視民事法律教育和民事權利義務觀的正確引導，使學生在日常生活中，不能正確處理民事權利義務關系，常常引發(fā)糾紛。但真假難辨、魚龍混雜的各種信息也會對他們的價值觀造成沖擊和影響。比如，多數(shù)學生都知道憲法是國家的根本大法，但對憲法的基本精神和基本內(nèi)容卻知之甚少，現(xiàn)代法治國家普遍都是實行憲政的國家，若不能將憲法提到憲政的高度加以認識，在論及憲法內(nèi)容時不能立即想到公民的權利以及公民權利與國家權力的關系等諸如此類的關鍵問題，則是缺乏現(xiàn)代法治意識和憲政意識的表現(xiàn)。表 2 法律知識的掌握和認識需要深入學習簡單了解完全不需要掌握必要法律知識且能靈活運用法律知識不足或不能靈活運用%%%%%表 3 大學生認為造成法律意識淡薄的原因法律教育活動的局限性社會不良風氣其他41%50%9%表 4 主動運用法律知識的能力勤工儉學或者實習遭遇搶劫偷盜對法律部門和司法機關的態(tài)度遇到不法行為時的態(tài)度有意識簽合同61%報案追究87%信任%男生漠不關心20%追究到底80%無意識簽合同39%自認倒霉13%不信任^%女生漠不關心16%追究到底84%表 5 法律信任度和滿意度調(diào)查對法律的信任度對整體法治環(huán)境滿意度信任%滿意%不信任%不滿意% 由于大學生法律意識是一個多要素、多層次的復雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學生的法律意識的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結合調(diào)查結果，對當前大學生的法律意識所存在的問題作一個粗淺的概括：1.總之，當前由于受到多種因素的干擾，在大學生的頭腦中法律的權威還沒有完全徹底的建立起來。其次，大學生法律意識不成熟。另外，當今大學生法律意識淺薄，不知道如何保護自己被他人侵犯的合法權益。在中國依法治國的道路上，大學生法律意識的高低起著重要的作用，同時又可以映射出法制貫徹的效果。譬如，他們也認可“法治”反對“人治”，但受到傳統(tǒng)人治觀念和現(xiàn)實中一些“權大于法”現(xiàn)象的影響，往往認為法律只具有工具價值而非目的價值；他們也認可民主反對專制，但受到中國現(xiàn)實國情的制約，往往認為法制只存在于民主制度而專制制度下就沒有法制，沒有認識到法制既可以與專制相結合，也可以與民主相結合，而只有以民
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