路家村中學(xué)校實施素質(zhì)教育自評報告(存儲版)
【正文】 識等，如本學(xué)期9月29日，我校舉辦了“隊列隊形廣播操比賽”、及“喜迎國慶、唱響祖國歌詠比賽”等，師生面貌煥然一新，學(xué)生的素質(zhì)得到顯著提高，進一步形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)生的品德修養(yǎng)得到了升華。對于問題學(xué)生，各班主任都建立了專項談話記錄和心理健康輔導(dǎo)記錄，開展經(jīng)常性談心溝通，各班對違紀(jì)學(xué)生進行跟蹤，及時了解學(xué)生情況，對癥下藥，做好他們的轉(zhuǎn)化工作，從源頭上杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。學(xué)校重點進行了室內(nèi)文化建設(shè)，體現(xiàn)室內(nèi)文化的人文精神，使室內(nèi)文化既有時尚性、創(chuàng)新性，更具有現(xiàn)實性和激勵性。②完善走廊文化。我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息制度，學(xué)生在校時間不超過八小時，保證學(xué)生每天體育活動不少于1小時。通過上述兩種形式的會議，統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)后，再擬訂出《學(xué)校教學(xué)工作計劃》。我校教育教學(xué)效果顯著，學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度不斷提高，從2009年2011年，學(xué)校連續(xù)三年被盂縣縣委、縣政府授予“教育教學(xué)先進集體”稱號；2010年10月，我校被教育部中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室確定為“國家教師科研專項基金重點課題科研單位”；2011年1月，在教育部中國教師發(fā)展基金會組辦的全國“十一五”教育教研先進集體、先進工作者及優(yōu)秀成果評選中榮獲“全國教育科研先進單位”；2011年5月，陽泉市教育局授予我?！瓣柸薪逃畔⒒喟嗤āㄔO(shè)示范學(xué)校”；2012年9月，縣委、縣政府授予我?！敖虒W(xué)成績先進單位”稱號；2012年11月我校承擔(dān)的重點課題順利結(jié)題，榮獲國家教育部“‘十二五’規(guī)劃重點課題壹等獎”、“國家教科研基金科研先進單位”等稱號；2012年12月，獲市級“平安文明校園”榮譽。但我們也清醒的認(rèn)識到，師資水平有限、教育教學(xué)理念的更新速度不快、課改步伐不大，受客觀條件的限制，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，化學(xué)、思品、歷史、美術(shù)、音樂等學(xué)科的專業(yè)教師缺乏，體育活動沒有合格的專用場地等實際問題等因素也影響了我校素質(zhì)教育的實施，我校將在今后的工作中克服一切困難，進一步解放思想，狠抓內(nèi)部管理，進一步規(guī)范教學(xué)管理，把素質(zhì)教育工作提升到更高水平！2013年4月20。學(xué)生各科課內(nèi)作業(yè)當(dāng)堂完成，課外作業(yè)總量限制在2小時以內(nèi)；每學(xué)期只組織期中和期末兩次考試；六是嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。廁所墻上張貼了“我為大家服務(wù)，希望大家愛護我”的溫馨提示語，又使其不失育人功能。教室后側(cè)還開辟了“讀書角”。（2）在學(xué)校顯眼處，映入眼簾的是“知識改變命運，習(xí)慣成就未來”、“多思開啟智慧，勤奮走向成功”、“學(xué)會求知，學(xué)會做事；學(xué)會共處，學(xué)會做人；學(xué)習(xí)自主，生活自理；人格自尊，行為自律”的宣傳標(biāo)語，體現(xiàn)了我校輝煌的辦學(xué)歷程和在此基礎(chǔ)上形成的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念，校園圍墻的噴涂和櫥窗內(nèi)容主要是介紹學(xué)校的歷史、活動、成就以及宣傳德育、安全知識，是展示校園文化建設(shè)的重要窗口，彰顯出我?！坝藶楸尽钡睦砟睢８髂昙壐靼鄬W(xué)生民主評議，產(chǎn)生出班級之星、管理之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、進步之星、健康之星、才藝之星、環(huán)保之星等，我們把這些學(xué)生的風(fēng)采展示在班級的墻報上，大張旗鼓地宣傳他們的事跡，同時我們還將計劃在元旦前夕評比校級之星，連同其模范事跡做成圖版在校園內(nèi)展示，以此來激勵更多的學(xué)生爭優(yōu)趕先。在學(xué)生中開展學(xué)法、懂法、守法的活動，針對學(xué)生法制觀念淡薄的情況，我們利用多媒體組織學(xué)生觀看《青少年警示錄》，并寫出觀后感來；邀請法制副校長、當(dāng)?shù)嘏沙鏊督ū笏L為師生講解法律知識，強化了師生的法律意識及自我保護意識，促使學(xué)生自覺地遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。促進學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)了學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了德育目標(biāo)的要求，取得了很大成績。堅決不組織師生節(jié)假日、雙休日補課。各項制度健全，完善，考評量化有章可循，且都落到了實處，運轉(zhuǎn)正常，執(zhí)行情況良好。以此增強師生的主人翁意識，培養(yǎng)集體主義觀念，養(yǎng)成愛勞動、愛集體、講衛(wèi)生、負責(zé)任的良好行為習(xí)慣。這些制度包括《在校學(xué)生一日常規(guī)》、《班主任工作考核條例》、《教師考核量化條例》、《門衛(wèi)、校警工作安全保衛(wèi)制度》，《校級領(lǐng)導(dǎo)24小時值班制度》，《教師首遇負責(zé)制》、《校外人員入校登記制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《實驗室安全管理制度》、《化學(xué)藥品管理制度》、《心理健康教育制度》、《控輟保學(xué)制度》、《安全工作責(zé)任追究制度》、《重大事故報告制度》、《安全工作網(wǎng)絡(luò)制度》、《安全防火消防制度》、《矛盾糾紛處理制度》、《安全法制教育培訓(xùn)制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校警巡查值班制度》等。安
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