【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊，比較熟練地掌握10以內數(shù)的組成，加深對10以內數(shù)的認識；10以內數(shù)的分與合的過程中能進行簡單、有條理地思考，并能用不同的方法解決同一問題；實踐的能力。填數(shù)：325454小明有4個蘋果，他要送給小華和小強兩個人，可以怎么送？44
2024-12-05 01:15
【摘要】教學目標?，初步學會按一定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。?，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。?，初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習慣。今天我們學會了整理學習用品和生活用品，還知道了同樣的東西可以用不同的分類方法。你今天有什么收獲呀？
2024-12-04 22:19
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會計算7加幾的算式。2.能夠熟練應用湊十法正確地進行計算。復習4()15（）263()73()33347
2024-11-11 00:26
【摘要】教學目標、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。，并在實際中加以運用。。售票處售票處售票處23514前2前3前4后2后3后4售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處
【摘要】教學內容教材P83練習十的第1—6題教學目標1.使學生從實際情境中理解、掌握十加幾及相應減法的計算方法，形成一圖四式的認知結構。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學生自主探究、獨立思考的能力，并進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.讓學生在獨立思考的基礎上加強與同學的交流，樹立合作的意識。教學重、難點重點：能夠熟練掌握自
2024-12-09 04:53
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊認位置教學要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點：認識物體
2024-12-08 04:41
【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊認識圖形學習目標：、正方體、球體和圓柱體，知道它們的名稱并能辨認和區(qū)別這些圖形。，通過實物和模型辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。、想象、動手操作（認一認、分一分、摸一摸、比一比）和交流，培養(yǎng)大家的空間觀念。球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方
2024-11-29 05:59
【摘要】學看鐘表教學目標：1.使學生初步學會看鐘表上的整時、幾時半。2.初步認識時針與分針的作用。3.向學生滲透合理利用時間、珍惜時間的觀念。教學重點：認識“整時數(shù)”和“幾時半”。教學難點：認識幾時半。教學過程：一、導入新課。你看，小明學會分類以后把自己的房間收拾得干干凈凈。媽媽獎勵他一個
2024-12-09 08:43
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標同學們要結合現(xiàn)實情境了解負數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認識負數(shù)，知道正數(shù)和負數(shù)的讀、寫法；知道0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，負數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0。下面的溫度計上分別顯示了三個城市某一天的最低氣溫。從圖中你能知道什么？零上4攝氏度記作：+4°C零下4攝氏度記作：－4°C
2024-12-05 01:04
【摘要】認識鐘表師專附小張慧霞教學目標：1.初步認識鐘面，會看鐘面上的整時數(shù)和大約幾時。2.建立初步的時間觀念，養(yǎng)成有規(guī)律作息和珍惜時間的良好行為習慣。3.發(fā)展初步的觀察能力、動手能力、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：認識整時和大約幾時教學
2024-12-09 10:25
【摘要】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109＋3=1210129＋7=16101671715151、圈一圈，算一算。
【摘要】認識鐘表認識鐘表一、創(chuàng)設情境，感受認識鐘表的重要性?情境感知，認識鐘表。?情境感知，認識鐘表。交流：1.小紅是什么時間起床的？2.你怎么知道的？揭示課題，明確內容。揭示主題：你們看鐘表雖小，卻與我們的生活有密切聯(lián)系，它能告訴我們時間，提醒我們工作和學習，這節(jié)課我們就
2024-11-11 23:31
【摘要】分類教學目標1．引導學生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法。2．通過分一分、看一看，培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3．培養(yǎng)學生合作交流的意識。4．讓學生體會到生活中處處有數(shù)學，學會用學到的知識解決生活中的實際問題。教學過程從生活中引入分類，初步理解分類的意義
2024-12-05 10:05
【摘要】統(tǒng)計一、基本說明1、教學內容所屬模塊：小學數(shù)學2、年級：一年級3、所用教材出版單位：江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié)：第一冊第九單元5、學時數(shù)：40分鐘（教室授課）二、教學設計1、教學目的：
2024-11-23 01:04
【摘要】練習一教學目標：1.通過對5以內數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習，幫助學生進一步鞏固對5以內數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓練學生應用數(shù)數(shù)的知識收集相應信息，應用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關系的能力，鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數(shù)的書寫的訓練，培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點：
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