綠江蘇教育版(存儲版)
【正文】 ： a背景 b思想感情 c表現(xiàn)手法與布局謀篇 結(jié) 語 葉圣陶先生說過： 文學(xué)鑒賞猶如采礦，你不動手，自然一無所獲；只要你動手就會采到晶瑩的寶石。開頭用“招引”一詞把綠擬人化了，寫出了綠誘人的魅力。 這樣美的“綠”，自然是產(chǎn)生于一個極其美好的環(huán)境之中的，所以用了極細(xì)膩的筆觸來描繪梅雨瀑。 ? 再按游蹤之先后，遠(yuǎn)寫飛瀑及梅雨潭周圍的環(huán)境，實際上仍抓住“驚詫”來寫，其瀑流飛瀉而下的 氣勢、威力令人“驚詫”，水花飛瀉情景更可“驚詫”。盡管朱自清并沒有投身到革命的激流里去，但他對中國社會的前途，時刻都在關(guān)心著；對于以統(tǒng)一為大業(yè)的北伐，無疑也是抱支持態(tài)度的。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。當(dāng)時，南方成為革命的策源地，北伐戰(zhàn)爭已在醞釀之中。 ? 作者寫景的立足點有幾個？每個立足點寫了什么景物？ 順序怎樣 ? 3 .這篇散文的“文眼”是什么？ 作者是怎樣抓住“文眼”來寫“綠”
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