教師招聘小學(xué)信息技術(shù)老師說(shuō)課：藝術(shù)字標(biāo)題說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 趣。 鞏固練習(xí) (時(shí)間安排 23 分鐘 ) 讓學(xué) 生打開桌面上 教師事先安排好 的 “藝術(shù)字設(shè)計(jì) ”文件夾把 “板報(bào) ”這個(gè)文檔的標(biāo)題 “輝煌奧運(yùn) ”改用藝術(shù)字進(jìn)行美化，并改用 “輝煌奧運(yùn) ”為文件名保存。 六、 板書設(shè)計(jì) 由于這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何在 WORD文字處理軟件中插入藝術(shù)字，而粉筆無(wú)法在黑板上展示藝術(shù)字的特點(diǎn)，所以我的板書也利用多媒體軟件教 室的 “屏幕廣播 ”功能向?qū)W生進(jìn)行屏幕廣播，我制作了插入藝術(shù)字的流程圖，所有文字使用了 WORD 的藝術(shù)字： 開文檔 ”一直到最后 “藝術(shù)字版式和大小 ”設(shè)置完畢，步驟清晰，讓學(xué)生一目了然，并且我 結(jié) 合 本課教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)色彩鮮艷和造型獨(dú)特的藝術(shù)字產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生練習(xí)完后，利用多媒體教室的學(xué)生 “屏幕轉(zhuǎn)播 ”功能向全體學(xué)生展示作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。讓學(xué)生初步感受藝術(shù)字的美，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。 四 、說(shuō)教法 在授課的開始我首先給學(xué)生出示幾副藝術(shù)字效果圖，因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生沒(méi) 有學(xué)習(xí)過(guò) 藝術(shù)字的文字效果，所以，學(xué)生一定會(huì)很感興趣。 知識(shí)目標(biāo)： 掌握藝術(shù)字的插入方法 。 由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。 三、說(shuō) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生 實(shí)際我確立了以下教學(xué)重、難點(diǎn)。教學(xué)中誘導(dǎo)貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
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