【摘要】第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第三課時氣體摩爾體積授課人:鄒麗花通過學習我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同,那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢?(m)質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×
2025-01-20 07:48
【摘要】2021年高中化學氣體摩爾體積提高訓練新人教版必修1【鞏固練習】一.選擇題(每小題有1~2個選項符合題意)1.下列敘述正確的是A.一定溫度、壓強下,氣體體積由其分子的大小決定B.一定溫度、壓強下,氣體體積由其物質(zhì)的量的多少決定C.氣體摩爾體積是指1mol任何氣體所占的體積為LD.不同的氣體,若體積不等,則它們所含的
2024-11-28 20:23
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積(第二課時)教學目標概覽:(一)知識目標1、進一步鞏固氣體摩爾體積的概念。2、掌握阿伏加德羅定律的要點,并學會運用該定律進行簡單計算。(二)能力目標通過阿伏加德羅定律和有關計算的教學,培養(yǎng)學生分析、推理、歸納、總結(jié)的能力。(三)情感目標1、通過對問題的討論,培養(yǎng)學生勇于思考,勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)。2、通過對解題格式的規(guī)范要求,
2025-04-17 05:00
【摘要】 氣體摩爾體積1.四種因素:①溫度和壓強 ②所含微粒數(shù)?、畚⒘1旧泶笮 、芪⒘ig的距離,其中對氣態(tài)物質(zhì)體積有顯著影響的是( )A.②③④ B.②④C.①③④ D.①②④2.下列有關氣體體積的敘述中,正確的是( )A.一定溫度和壓強下,各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由構(gòu)成氣體的分子大小決定B.一定溫度和壓強下,各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由構(gòu)成氣體的質(zhì)量大小決定C.不
2025-06-28 14:42
【摘要】......《氣體摩爾體積》教學設計一、教材分析《氣體摩爾體積》是新教材高中化學必修1的第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本章的標題是“從實驗學化學”,教材把化學實驗單獨作為一章內(nèi)容,且把它安排在第一章,一方面,突出了化學是一門以實驗為基礎的學科,由此
2025-04-16 23:32
【摘要】物質(zhì)的量摩爾體積、摩爾質(zhì)量的計算練習概括整合引入(標準狀況)?摩爾質(zhì)量:(g·mol-1)?摩爾體積:
2025-10-07 14:22
【摘要】問題:已知物質(zhì)的密度ρg/cm3、摩爾質(zhì)量Mg/mol,求1mol該物質(zhì)的體積V?V=Mg/molρg/cm3物質(zhì)1mol物質(zhì)的質(zhì)量密度1mol物質(zhì)的體積Fe56g·cm-3Al27g·cm-3Pb207g·cm-3H2O18g1g·cm
2024-12-08 00:34
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積(第一課時)教學目標概覽:(一)知識目標在學生了解氣體的體積與溫度和壓強有密切關系的基礎上,理解氣體摩爾體積的概念。(二)能力目標通過氣體摩爾體積和有關計算的教學,培養(yǎng)學生分析、推理、歸納、總結(jié)的能力。(三)情感目標通過本節(jié)內(nèi)容的教學,使學生主動參與教學過程,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:氣體摩爾體積的概念教學過程:[引
2025-04-17 04:54
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題氣體摩爾體積第2課時個人修改教學目標知識與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學會有關氣體摩爾體積的有關計算,培養(yǎng)學生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過程與方法通過比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學會歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價值觀
2025-04-17 12:24
【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題氣體摩爾體積第1課時個人修改教學目標知識與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學會有關氣體摩爾體積的有關計算,培養(yǎng)學生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過程與方法通過比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學會歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】第1講物質(zhì)的量氣體摩爾體積第2講物質(zhì)的量在化學實驗和化學計算中的應用專題一選擇題的幾種解法與技巧第一單元常用化學計量第一單元常用化學計量專題一│選擇題的幾種解法與技巧專題一選擇題的幾種解法與技巧方法技能總述專題一│方法技能總述在高考中,許多計算型選擇題具有
2025-09-19 16:27
【摘要】實驗探究氣體的質(zhì)量和體積的測定原理與方法(1)原理:對于難溶于水且不與水反應(或無法用試劑直接吸收)的氣體(如H2、O2等)通常采用排水量氣法測量它們的體積,根據(jù)排出(2)量氣裝置其中圖(a)會因集氣瓶至量筒之間的那段導管內(nèi)的液體無法讀出,而使測得的氣體體積偏?。蝗?/span>
2025-11-03 17:07
【摘要】測定1mol氣體的體積1、什么是氣體摩爾體積?2、常溫常壓時,1mol氣體的體積比標準狀況下的?3、同溫同壓下,1mol任何氣體的體積是否相同?1、要想測定1molH2的體積,需要測定哪些量?2、實驗室中如何制取H2?1、需要測定哪些物理量?2、如何測定H2的體積?鎂帶的質(zhì)量氫氣的體積氫氣的體積
【摘要】1、上一節(jié)課我們學習了“物質(zhì)的量(n)”及其單位摩爾(mol),由n可以求出哪些物理量?2、通過學習我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同,那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢?(m)質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×M×NA÷N
2025-01-18 20:57
【摘要】第一章化學計量在實驗中的應用第①講物質(zhì)的量氣體摩爾體積說考綱—分析考情明考向說基礎SHUOJICHU基/礎/梳/理課前預習讀教材一、物質(zhì)的量及其單位1.基本概念2.計算關系物質(zhì)的
2025-06-05 22:16