身邊的心理學(xué)(趣味心理學(xué)講稿)doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 的公共空間當(dāng)中（譬如工作坊），這里有男有女，沒(méi)有男女界限。我努力掩飾自己內(nèi)心的改變，不讓他們察覺(jué)出來(lái)，好像真的成功了耶！”
引自四川成都南島心理咨詢研究所當(dāng)然，今天只是帶來(lái)大家對(duì)夢(mèng)有一個(gè)感性直觀的認(rèn)識(shí)，而做了這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，實(shí)際上，夢(mèng)的分析是一項(xiàng)很復(fù)雜而且很專業(yè)的工作，需要把握很多基本的心理學(xué)原則以及夢(mèng)者的其他信息。2) 2)面子含有虛榮的意思,說(shuō)某人死要面子活受罪,實(shí)際上是說(shuō)某人虛榮與講究。作為我們大學(xué)生，要正確認(rèn)知與處理面子問(wèn)題。 一老頭賣(mài)東西21元，成本是18元，有個(gè)小伙子買(mǎi)給了他100元，老頭沒(méi)零錢(qián)，于是去找鄰居換了100元零錢(qián)，找給小伙子79元。投資者A考慮賣(mài)掉手頭的股票，但沒(méi)賣(mài)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)如果賣(mài)了會(huì)多掙100萬(wàn)；
投資者B賣(mài)掉了股票，但發(fā)現(xiàn)，如果不賣(mài)會(huì)多掙100萬(wàn)；
哪個(gè)投資者感覺(jué)更差？BA
投資者B更可能把自己的行為與現(xiàn)狀—“不作為”相比較。
1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。謝謝各位。比如，Kahneman amp。三個(gè)秀才趕考的問(wèn)題。而且有面子、愛(ài)面子的心理又潛在影響人們的社交與禮儀,為了面子，我們往往在交往過(guò)程中，尤其是初次交往中會(huì)表現(xiàn)的非常謙讓與彬彬有禮。面子在中國(guó)文化背景下有以下的具體的含義與表現(xiàn)形式:1) 面子含有自尊與尊重的意思,給別人面子實(shí)際上是一種對(duì)對(duì)方的尊重與認(rèn)可。我覺(jué)得很痛苦：我擔(dān)心沒(méi)有一個(gè)可以接納“新的自我”的人，我害怕自己內(nèi)心這樣一個(gè)自我的出現(xiàn)會(huì)讓自己陷入不雅和顯得出格！我以后該怎么辦呢？我想我得主動(dòng)把自己交給別人，似乎已經(jīng)有了人選。
3. 懷孕（無(wú)性）——象征著內(nèi)心自我或“新的自我”的成長(zhǎng)或變化
4. 把孩子送給別人——主動(dòng)尋找這個(gè)可以接納我的人，把自己交給別人。
第二個(gè)夢(mèng)更為離奇，夢(mèng)到自己懷孕了（未婚，沒(méi)有男朋友），現(xiàn)在在外地工作，夢(mèng)中情形是發(fā)生在家里。因此，夢(mèng)的分析就是要把夢(mèng)中的意像、元素的象征意義翻譯成我們能理解的語(yǔ)言。像這些看起來(lái)妻異怪誕的、我們一般人難以理解的夢(mèng)就是隱夢(mèng)，還有一類(lèi)我們經(jīng)常說(shuō)的日有所思夜有所夢(mèng)的夢(mèng)，我們稱為顯夢(mèng)。夢(mèng)也在這個(gè)時(shí)期發(fā)生。也有愚蠢的或者失控的，像那些發(fā)泄情緒的臟話，如果說(shuō)你的臟話讓對(duì)方感覺(jué)受到了嚴(yán)重的侮辱的話，會(huì)激怒對(duì)方，從而導(dǎo)致不良的后果。有研究表明，在朋友或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)間，“被許可（注意，是被團(tuán)體所許可的）的臟話或粗話”甚至可以充當(dāng)增進(jìn)感情的紐帶，使成員產(chǎn)生“我們是一伙兒的”認(rèn)同感。而且，如果你講的臟話太過(guò)于難聽(tīng)，或者讓他人覺(jué)得存在嚴(yán)重的侮辱，可能導(dǎo)致沖突升級(jí)。說(shuō)臟話的心理原因主要有以下幾方面的原因： 講臟話是一種情緒表達(dá)或宣泄。1885年，法國(guó)醫(yī)生圖雷特發(fā)現(xiàn)，一些邊緣系統(tǒng)受損的人，會(huì)出現(xiàn)罕見(jiàn)的精神失調(diào)。曹先生說(shuō)，有一次是兒子寫(xiě)完作業(yè)，給同學(xué)打電話交流，他聽(tīng)兒子和同學(xué)正說(shuō)得高興，無(wú)意中爆出一句：“你個(gè)傻，早跟你說(shuō)過(guò)，你又忘記！然后哈哈大學(xué)”，把這孩子他爹給愣住了，想一想后自言自語(yǔ)到，我好像沒(méi)有這樣訓(xùn)過(guò)這小子??；又有一次，他帶兒子上街，看到他們班的一同學(xué)戴了一頂牛仔帽，兒子出其不意地來(lái)了句“我，你這個(gè)樣子太酷了！”。請(qǐng)問(wèn)，諸位，這幾條里面，你們占有幾條，舉下手看看呢？為什么會(huì)存在這些所謂的自欺欺人的謊言呢？這些問(wèn)題反應(yīng)了同學(xué)們的意志力薄弱，自我控制能力比較差，是吧，這是我們現(xiàn)在很多大學(xué)生所缺乏的東西。首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們了解心理學(xué)嗎？當(dāng)你聽(tīng)到心理學(xué)這三個(gè)字的時(shí)候，你腦子里聯(lián)想到了哪些詞語(yǔ)或問(wèn)題、畫(huà)面？心理學(xué)對(duì)我們很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像有人害單相思的那種感覺(jué)，對(duì)她似乎那么的熟悉而又那么的陌生，是那么的琢磨不透
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