【摘要】《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)方案設(shè)計(jì)貴州省凱里市第六中學(xué)楊勝榮課題第十三章力和機(jī)械四、杠桿(2)授課時(shí)間課型新課、探究式計(jì)劃授課時(shí)數(shù)1課時(shí)撰寫人姓名楊勝榮學(xué)習(xí)者情況分析學(xué)生通過前面探究實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行和對(duì)力的知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)探究方法和力、運(yùn)動(dòng)、平衡等概念
2024-11-19 17:47
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿及杠桿的平衡知識(shí)清單1.在物理學(xué)中,在力的作用下能繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就稱為杠桿。2.杠桿的五要素是支點(diǎn)、________、________、________、________,其中使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做________
2025-06-14 14:49
【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)(JK)
2025-06-12 12:32
【摘要】《杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】? 一、知識(shí)與技能? 知道什么是杠桿,能從常見的工具和簡單機(jī)械中識(shí)別出杠桿;理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂;知道杠桿平衡的條件.? 二、方法與過程? 經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程,參與科學(xué)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造想象力;實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)處
2025-04-17 02:45
【摘要】第十二章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1課時(shí)杠桿及其平衡條件1.在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫__________。2.杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn),叫_______,用字母____表示。3.使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫________,用字母_____表示;阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做_______,用字母_______表示。
2025-06-14 14:40
2025-06-14 14:31
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的運(yùn)用知識(shí)清單1.省力杠桿的動(dòng)力臂________阻力臂,________省力,但________距離。2.費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂________阻力臂,________省力,但________距離。3.等臂杠桿的動(dòng)力臂_____
2025-06-16 16:40
【摘要】1《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)●知識(shí)技能目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念。2.能從常見的工具中和簡單機(jī)械中識(shí)別出杠桿。3.知道杠桿的平衡條件?!襁^程能力目標(biāo):1.觀察和操作杠桿,體會(huì)杠桿的作用,學(xué)生形成的觀察力、抽象概括力。2.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解杠桿的平衡條件,掌握初步的科學(xué)探
2024-11-23 14:02
【摘要】縣(區(qū)、市)學(xué)校姓名報(bào)名號(hào)座位號(hào)裝訂線晉中市2020年中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試
2024-11-11 03:20
【摘要】第一篇:杠桿的平衡條件教學(xué)設(shè)計(jì) 《杠桿平衡條件》說課稿 隆湖中學(xué)楊瑞 一、教材分析: 杠桿平衡實(shí)驗(yàn)是人教版八年級(jí)物理第12章第1節(jié)的重要內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,得出杠桿的平衡條件上...
2024-11-16 22:41
【摘要】初中物理08中考題杠桿及杠桿的平衡條件9(08巴中)如圖3所示是安置在巴中大佛寺收費(fèi)站欄桿的示意圖,當(dāng)在A處施加一個(gè)動(dòng)力時(shí),可將欄桿拉起來,它是一根(B)A.省力杠桿B.費(fèi)力杠桿C.等臂杠桿D.無法確定2(08淄博)(2分)人們常用的鑷子是一種杠桿。如圖1所示,用鑷子夾取物體時(shí),手壓在
2025-01-07 20:29
【摘要】探究杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的應(yīng)用第六章力和機(jī)械導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察下面幾幅圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿的特點(diǎn);(重點(diǎn))。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課活動(dòng):請(qǐng)每個(gè)小組4名同學(xué)每人畫一個(gè)圖,標(biāo)出圖中杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。講
2025-06-14 05:31
【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿
【摘要】第二課時(shí)杠桿的運(yùn)用【新課導(dǎo)思】垂釣是一項(xiàng)情趣高雅的活動(dòng),垂釣使用的釣魚竿是一種杠桿,這種杠桿有什么特點(diǎn)呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】。情況。【自主預(yù)習(xí)】由F1l1=F2l2知:(1)當(dāng)l1l2時(shí),F1__F2,___力___距離。(2)當(dāng)l1l2時(shí),F1__F2
2025-06-12 01:59
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿、杠桿的平衡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)杠桿,了解關(guān)于杠桿的五要素(支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂),能求、作力臂。2.理解杠桿的平衡條件,并會(huì)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】杠桿的平衡條件,杠桿的結(jié)構(gòu)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】力臂的概念及畫法,變形杠桿的分析。
2024-12-09 12:53