【摘要】一鹽類的水解?1.鹽類水解的實質?溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結合生成弱電解質的反應,叫做鹽類的水解。2.鹽類水解的類型及規(guī)律鹽的類型是否水解實例溶液酸堿性強堿弱酸鹽是NaHCO3K2S堿性強酸弱堿鹽
2025-11-08 23:40
【摘要】影響氣候的主要因素影響氣候的主要因素影響氣候的主要因素世界各地的氣候為什么會千差萬別?影響氣候的主要因素如下圖,將兩個溫度計分別插入甲、乙兩個盒子中的沙土,同時在陽光照射20分鐘后,兩個溫度計的顯示的溫度會一樣嗎?為什么?不會一樣。左圖陽光直射沙土,獲得光熱多,溫度高,右圖陽光斜射,溫度低。影響氣候的
2025-05-03 05:33
【摘要】影響氣候的主要因素(1)濯水中學尹黎今天中午真熱啊!是啊,不過早晨來的時候還挺涼呢。生活小體驗光影對嗎?假如這是一束陽光,哪里更熱?更熱直射斜射太陽高度角太陽高度(角):太陽光線與地平面的夾角。ABCDE何處得到太陽光
2025-01-13 22:57
2025-08-11 15:04
【摘要】鹽類的水解1.鹽類水解的定義在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH—結合生成弱電解質的反應,叫做鹽類的水解.實質為:弱酸陰離子或弱堿的陽離子與水電離出來的H+或OH—結合生成弱電解質發(fā)生的條件:①只有可溶性的鹽,且在水溶液中才能發(fā)生水解;②鹽的組成中必須含有弱酸陰離子和弱堿陽離子;其結
2025-11-09 09:06
【摘要】2020年12月24日星期四鹽類的水解{強酸弱酸}強堿弱堿{1、強酸強堿鹽2、強酸弱堿鹽4、弱酸弱堿鹽3、強堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH
【摘要】考點提示?1、了解鹽類水解的原理(實質)?2、能說明影響鹽類水解程度的主要因素?3、認識鹽水解在生產、生活中的應用考點一、鹽類的水解1、定義:在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結合生成弱電解質的反應,叫做鹽類的水解。2、本質:弱電解質的生成破壞了水的電
【摘要】考點·深度突破素養(yǎng)·優(yōu)化提升課時3鹽類的水解1.理解鹽類水解的原理及其一般規(guī)律。水解程度的主要因素。。4.了解鹽類水解的應用。最新考綱考點·深度突破素養(yǎng)·優(yōu)化提升考點一鹽類的水解及其規(guī)律1.定義在溶液中鹽電離出來的離子跟___
2024-11-24 12:18
【摘要】選修(4)第三章水溶液中的離子平衡鹽類的水解第一課時用PH計分別測定CH3COONaNa2CO3NH4ClAlCl3NaClK2SO4溶液的酸堿性。鹽溶液PH值酸堿性
2025-01-02 09:26
【摘要】影響氣溫的主要因素龍華中學一、不同緯度與氣溫從赤道向兩極,氣溫有什么變化規(guī)律?變化的原因是什么?南北半球的氣溫從赤道向兩極逐漸降低氣溫的分布規(guī)律及影響因素赤道0°隨著緯度的升高,地面獲得的太陽光照逐漸減少。氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低。結論:影響氣溫的因素之一是緯度位置?緯度位置不同,接受的
2025-08-05 05:34
【摘要】[引入]電解質溶液中有關離子濃度的判斷是近年高考的重要題型之一。解此類型題的關鍵是掌握“兩平衡、兩原理”,即弱電解質的電離平衡、鹽的水解平衡和電解質溶液中的電荷守恒、物料守恒原理。首先,我們先來研究一下解決這類問題的理論基礎。一、電離平衡理論和水解平衡理論:⑴弱電解質的電離是微弱的,電離消耗的電解質及產生的微粒都是少量的,同時注意考慮水的電離的存在;⑵多元弱酸的電離是分步的,主要
2025-06-29 03:40
【摘要】2021/6/16外國語學校高三化學組1本節(jié)主要內容:一、鹽類的水解二、鹽類水解的應用三電解質溶液中微粒濃度的大小比較2021/6/16外國語學校高三化學組2鹽類的水解是高考的熱點題型之一。在近年來的高考題中,突出對學生思維能力的考查,注
2025-05-10 21:28
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解第一課時中性溶液酸性溶液堿性溶液c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/Lc(H+)>c(OH-)c(H+)<c(OH-)pH=7pH<7pH>7思考:pH為7的溶液是否一定是中性溶液?(25℃)溶液的酸堿性與pH的關系c(H+)>1
2025-01-07 06:55
【摘要】第三節(jié)一、地球的形狀二、地球的運動三、海陸分布四、地形地勢五、人類活動一、地球的形狀與氣候?地球具有的球狀的表面,在同一天,南北方不同的地方,正午的太陽高度(太陽光與水平面的夾角)往往不同,太陽輻射的強度也隨著發(fā)生變化。太陽光線垂直照射的地方,太陽高度,太陽輻射
【摘要】第二節(jié)??影響工業(yè)布局的主要因素??教學目標1.知識目標(1)了解工業(yè)布局概念,認識工業(yè)布局在經濟建設中的重要意義。(2)掌握影響工業(yè)布局的五種主要因素及其影響。2.能力培養(yǎng)(1)通過課前對本地區(qū)工廠調查,培養(yǎng)學生獲取地理信息的能力。(2)在課上聯(lián)系實際培養(yǎng)學生運用地理知識評價地理事物的能力。3.思想教育(
2025-07-19 01:56