【正文】 適用對象普通高考和對口高考升學(xué)學(xué)生二、適用專業(yè)動漫設(shè)計與制作專業(yè)三、課程性質(zhì)本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的專業(yè)知識課程。隨著社會的發(fā)展，知識和技術(shù)不斷更新，確定課程培養(yǎng)的能力目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱的要求進行滿足課程目標(biāo)與實訓(xùn)要求的教學(xué)組織，本課程力求從設(shè)計理念、思維方式、自我創(chuàng)新等方面塑造學(xué)生，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的設(shè)計人才。2. 熟練使用軟件各個工具制作海報。（1）教材選用的是：教材選用《Photoshop CS3中文版圖像處理基礎(chǔ)教程》，編著者：崔英敏，由人民郵電出版社出版。四、課程目標(biāo) 讓學(xué)生熟練掌握動畫片的制作流程，了解每個制作流程上工作人員的職責(zé)。實訓(xùn)目的：熟練掌握動畫線條的要求。本門課程主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)要求在二維實訓(xùn)室內(nèi)完成，使用拷貝臺進行動畫加中間畫練習(xí),然后使用動檢儀進行檢查。本課程是通過寫生，開闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生的場景繪制能力和空間表達能力。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求 工作任務(wù)名稱序號理論任務(wù)單元/實訓(xùn)任務(wù)單元內(nèi)容學(xué)時分配場景寫生1專業(yè)寫生60總學(xué)時602. 理論任務(wù)單元/實訓(xùn)任務(wù)單元設(shè)計單元 1：專業(yè)寫生理論學(xué)時0實訓(xùn)學(xué)時60學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握場景構(gòu)圖、透視以及表現(xiàn)手法。（1）教材選用的是：《寫生繪畫技法》，編著者：盧俊良，石家莊工程職業(yè)學(xué)院出版。四、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握視聽語言的基本理論、基本原則和基本方法；能夠運用所學(xué)的視聽語言的基本方法和理論，來分析實際的影視作品，為進行實際的動畫制作打下基礎(chǔ)；掌握視聽因素的綜合運用規(guī)律。實訓(xùn)目的：學(xué)會使用合理越軸的技巧。然后通過簡要的知識講解，最后學(xué)生通過剛剛學(xué)到的知識去進行任務(wù)實施。30%理論考核考核學(xué)生對攝像機的操作、劇本的編寫已及景別、攝像機運動、拍攝角度、畫面構(gòu)圖、鏡頭的組接等影視動畫視聽語言基礎(chǔ)知識。五、參考學(xué)時 80 六、設(shè)計思路根據(jù)高職培養(yǎng)目標(biāo)的要求，我們制定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)即培養(yǎng)具有相應(yīng)專業(yè)能力，并具備良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才, 以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)技能型專門人才為出發(fā)點，即應(yīng)用型動畫設(shè)計人員。：動畫人物頭部。為動畫前期工作打下基礎(chǔ)。（2）課程具備完善的教學(xué)文件包括：理論教案、實訓(xùn)教案、課件、以及10套練習(xí)題庫；九、教學(xué)評價、考核要求增加應(yīng)用、創(chuàng)作知識的考核，增加知識能力體系的考核，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增加作業(yè)、課堂表現(xiàn)等成績在學(xué)業(yè)成績評定中的比重。綜合考慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素，本課程選用任務(wù)教學(xué)法。實訓(xùn)目的：使學(xué)生熟練操作攝像機。本課程是依據(jù)動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的動畫導(dǎo)演所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達成起支撐作用。本門課程要求教師具備美術(shù)類高等教師資格，熟練掌握素描、色彩、速寫等美術(shù)基本功。五、參考學(xué)時 60 六、設(shè)計思路根據(jù)高職培養(yǎng)目標(biāo)的要求，我們制定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)即培養(yǎng)具有相應(yīng)專業(yè)能力，并具備良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才, 以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)技能型專門人才為出發(fā)點，即應(yīng)用型動畫設(shè)計人員。30%實訓(xùn)考核考核學(xué)生的動畫線條、中間畫技法、人物形象轉(zhuǎn)面技法。開展合作教學(xué)，主要是通過學(xué)生參與各項案例的討論，在課堂上發(fā)表自己的觀點，讓學(xué)生對于人物轉(zhuǎn)面有一個比較形象、直觀地了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實訓(xùn)目的：掌握動畫的人物眨眼和口型動作技法。開拓學(xué)生對動畫片的認(rèn)識，不是單純flash形式動畫，風(fēng)格，表現(xiàn)手法多種多樣，藝術(shù)風(fēng)格新穎，符合生活基本常識。本課程是依據(jù)動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的動畫師所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達成起支撐作用。本門課程要求教師具備藝術(shù)類高等教師資格、并在相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事設(shè)計工作兩年以上，熟悉軟件的使用。實訓(xùn)目的：掌握畫筆工具的筆刷制作學(xué)會動漫人物上色制作流程。根據(jù)課程目標(biāo)，課程設(shè)計思路是首先對設(shè)計工作的過程及設(shè)計能力進行分析，學(xué)生經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)后，將所學(xué)軟件知識靈活運用到平時的動漫制作中，并能運用于畢業(yè)后的工作和設(shè)計之中。附表：考核形式考查（技能）考試組織方式及成績評定方法考核組織方式考核學(xué)生能力權(quán)重平時考核考核學(xué)生的出勤情況、平時測驗、課內(nèi)外作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。（2）建立長期有效的網(wǎng)絡(luò)資料平臺，儲備大量的優(yōu)秀作品以備參考。專業(yè)畫室集中訓(xùn)練學(xué)習(xí)評價一、評價項目1. 掌握基本的色彩表現(xiàn)方法和色彩表現(xiàn)規(guī)律二、評價方式：提問、操作效果、課后作業(yè)等。：水粉畫寫生（6學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：水粉畫的寫生步驟。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求工作任務(wù)名稱序號理論任務(wù)單元學(xué)時分配動漫人物上色1色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練60總學(xué)時602. 理論任務(wù)單元/實訓(xùn)任務(wù)單元設(shè)計單元 1：色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練理論學(xué)時20實訓(xùn)學(xué)時40學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握色彩知識原理，了解色彩冷暖變化變化規(guī)律和靜物寫生的知識，培養(yǎng)學(xué)生基本的色彩表現(xiàn)能力和設(shè)計審美能力。本課程是為完成動漫場景上色任務(wù)而設(shè)置的，使學(xué)生達到具備動畫的色彩表現(xiàn)力的課程。八、課程實施根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點以及有關(guān)學(xué)情，選擇適合于本課程的最優(yōu)化教學(xué)法。用泥、雕刻刀、各工具的使用方法實訓(xùn)目的：讓學(xué)生了解雕塑制作過程。在課程設(shè)置上，本課程的前導(dǎo)任務(wù)是：命題造型創(chuàng)作，涉及到的課程有《藝用人體解剖》；后續(xù)任務(wù)是角色、道具、場景設(shè)定，涉及到的課程有《造型設(shè)計》。本門課程主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)要求在雕塑實訓(xùn)室內(nèi)完成，使用傳統(tǒng)雕塑泥和精雕油泥累進行相關(guān)人體結(jié)構(gòu)練習(xí)。實訓(xùn)目的：掌握非常態(tài)動態(tài)造型設(shè)計的一些原則。四、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握人體美學(xué)基本理論、角色造型基本原則和基本方法，為下一個環(huán)節(jié)進行實際的動畫創(chuàng)作打下基礎(chǔ)； 能夠利用所學(xué)知識進行基本的角色造型設(shè)計。期末技能考試采取現(xiàn)場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。（1）畫具：。：創(chuàng)作作品（6學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：利用所學(xué)的造型基礎(chǔ)知識，創(chuàng)作一幅素描作品。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法一、理論單元主要內(nèi)容（4學(xué)時）（4學(xué)時）（4學(xué)時）（4學(xué)時）多媒體教室講授二、實訓(xùn)單元實訓(xùn)任務(wù)：石膏像的塑造（4學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：石膏像五官的塑造。本課程是依據(jù)室動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的要求具有美術(shù)基礎(chǔ)的崗位所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達成起支撐作用。本課程選用討論教學(xué)法。（1學(xué)時）。本課程是依據(jù)動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的動畫制作人員所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達成起支撐作用。技能考試由期末技能考核構(gòu)成。（3）掌握職業(yè)教育教學(xué)方法，具有課程設(shè)計和教學(xué)實施能力。八、課程實施根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點以及有關(guān)學(xué)情，選擇適合于本課程的最優(yōu)化教學(xué)法。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法一、理論單元內(nèi)容（4學(xué)時）（4學(xué)時）?。?學(xué)時）?。?學(xué)時）　　　　　　　　　　　　?。?學(xué)時）多媒體教室講授二、實訓(xùn)任務(wù)單元內(nèi)容：構(gòu)成形式練習(xí)（15學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：重復(fù)構(gòu)成；近似構(gòu)成；漸變構(gòu)成；發(fā)射構(gòu)成；特異構(gòu)成；對比構(gòu)成；密集構(gòu)成；空間與矛盾構(gòu)成；肌理構(gòu)成。本課程是為完成畫面風(fēng)格表現(xiàn)任務(wù)而設(shè)置的，使學(xué)生達到控制影片情緒和節(jié)奏的專項能力。九、教學(xué)評價、考核要求1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核平時成績占總成績的30%，考核學(xué)生的出勤情況、平時測驗、課內(nèi)外作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。教學(xué)方法上注重任務(wù)教學(xué)，例如：要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成隨堂作品，在單元內(nèi)容結(jié)束時進行講解和分析，讓學(xué)生在任務(wù)中認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點并且發(fā)表自己對造型基礎(chǔ)的理解和看法，讓學(xué)生有一個比較形象、直觀地了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。◆知識目標(biāo)：掌握色彩基礎(chǔ)知識，調(diào)色規(guī)律。本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的要求具有美術(shù)基礎(chǔ)的崗位所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達成起支撐作用。九、教學(xué)評價、考核要求1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核平時成績占總成績的30%，考核學(xué)生的出勤情況、平時測驗、課內(nèi)外作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)的特點，推行“邊學(xué)邊做，學(xué)做合一”的教學(xué)形式，授課在多媒體畫室進行，教師須準(zhǔn)備多媒體課件及教輔資料。實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的造型基礎(chǔ)的知識。（4學(xué)時）多媒體教室講授二、實訓(xùn)單元實訓(xùn)任務(wù)1．實訓(xùn)任務(wù)1：透視（4學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：平行透視、成角透視、圓形透視、罐體、瓶子的透視。◆知識目標(biāo)：掌握造型基礎(chǔ)的基本方法和規(guī)律。目 錄《造型基礎(chǔ)(一)》課程標(biāo)準(zhǔn) 1《色彩基礎(chǔ)（一）》課程標(biāo)準(zhǔn) 6《構(gòu)成基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 11《動畫概論》課程標(biāo)準(zhǔn) 16《造型基礎(chǔ)(二)》課程標(biāo)準(zhǔn) 19《藝用人體解剖》課程標(biāo)準(zhǔn) 24《卡通雕塑基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 28《色彩基礎(chǔ)（二）》課程標(biāo)準(zhǔn) 32《Photoshop圖形圖像處理》課程標(biāo)準(zhǔn) 37《動畫技法》課程標(biāo)準(zhǔn) 41《專業(yè)寫生》課程標(biāo)準(zhǔn) 45《影視動畫分析》課程標(biāo)準(zhǔn) 49《造型設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn) 53《運動規(guī)律》課程標(biāo)準(zhǔn) 57《Flash動畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn) 62《二維動畫實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 67《After Effects影視后期制作》課程標(biāo)準(zhǔn) 72《3ds Max動畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn) 76《綜合實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 81 《造型基礎(chǔ)(一)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼[130101] 課程承擔(dān)單位[藝術(shù)設(shè)計系] 制定人[王建芬] 制定日期[]審核人[叢小峰] 審核日期[]批準(zhǔn)人[劉海利] 批準(zhǔn)日期[]一、適用對象普通高考和對口高考升學(xué)學(xué)生二、適用專業(yè)動漫設(shè)計與制作三、課程性質(zhì)本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的崗位能力和職業(yè)素質(zhì)課程 。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求工作任務(wù)名稱序號理論任務(wù)單元學(xué)時分配美術(shù)造型基礎(chǔ)訓(xùn)練1造型基礎(chǔ)訓(xùn)練70總學(xué)時70單元 1：造型基礎(chǔ)訓(xùn)練理論學(xué)時20實訓(xùn)學(xué)時50學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握透視原理，結(jié)構(gòu)素描繪畫，光影素描繪畫，靜物寫生的知識，培養(yǎng)學(xué)生基本的造型能力和設(shè)計審美能力。（4學(xué)時）。：命題創(chuàng)作（14學(xué)時）實訓(xùn)內(nèi)容：采用結(jié)構(gòu)素描，明暗素描的形似進行創(chuàng)作練習(xí)，人物、果蔬、罐體自由創(chuàng)作。輔導(dǎo)教師條件要求：具有初級職稱或資格，具備深厚的繪畫基礎(chǔ)，熟悉基礎(chǔ)繪畫課程，具有豐富的基礎(chǔ)繪畫課程的授課經(jīng)驗和3年以上的繪畫經(jīng)驗。5. 其它說明根據(jù)課程特點和課程特殊性，建立完整的課程體系，加強培養(yǎng)教師隊伍后續(xù)力量，積極融入基礎(chǔ)繪畫的新觀念新知識新風(fēng)格。本課程是為完成動漫人物上色任務(wù)而設(shè)置的，使學(xué)生達到具備動畫的色彩表現(xiàn)力的課程。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求工作任務(wù)名稱序號理論任務(wù)單元學(xué)時分配動漫人物上色1色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練30總學(xué)時302. 理論任務(wù)單元/實訓(xùn)任務(wù)單元設(shè)計單元 1：色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練理論學(xué)時15實訓(xùn)學(xué)時15學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握色彩知識原理，了解色彩冷暖變化變化規(guī)律和靜物寫生的知識，培養(yǎng)學(xué)生基本的色彩表現(xiàn)能力和設(shè)計審美能力。八、課程實施根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點以及有關(guān)學(xué)情，本課程選用現(xiàn)場教學(xué)法和任務(wù)教學(xué)法。5. 其它說明根據(jù)課程特點和課程特殊性，建立完整的課程體系，加強培養(yǎng)教師隊伍后續(xù)力量，積極融入基礎(chǔ)繪畫的新觀念新知識新風(fēng)格。70% 《構(gòu)成基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼[130303]課程承擔(dān)單位[藝術(shù)設(shè)計系] 制定人[盧俊良] 制定日期[]審核人[叢小峰] 審核日期[]批準(zhǔn)人[劉海利] 批準(zhǔn)日期[]一、適用對象普通高考和對口高考升學(xué)學(xué)生二、適用專業(yè)動漫設(shè)計與制作專業(yè)三、課程性質(zhì)本課程是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的專業(yè)知識課程。能夠把握現(xiàn)代設(shè)計的不同類型和不同表現(xiàn)手法。：技能考核。 （2）掌握構(gòu)成知識方法，有較強的美術(shù)功底與基礎(chǔ)造型能力。（2）技能考核技能考核成績占總成績的70%，考核學(xué)生對畫面結(jié)構(gòu)的理解能力。本課程是為完成分析不同動畫影片特點任務(wù)的而設(shè)置的，使學(xué)生達到了解動畫的起源、發(fā)展、風(fēng)格以及制作流程的專項能力。（1學(xué)時）。八、課程實施根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點以及有關(guān)學(xué)情，選擇適合于本課程的最優(yōu)化教學(xué)法。本課程是為完成美術(shù)造型基礎(chǔ)訓(xùn)練任務(wù)而設(shè)置的,使學(xué)生達到具備基礎(chǔ)造型能力的課程。◆技能目標(biāo)：掌握頭像的結(jié)構(gòu)與透視，鍛煉學(xué)生造型能力和對物體結(jié)構(gòu)的觀察分析能力。實訓(xùn)目的：通過速寫課程的練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握人體運動的透視變化規(guī)律，進一步提高學(xué)生的造型能力，多進行速寫的練習(xí)，為今后的專業(yè)設(shè)計搜集素材。輔導(dǎo)教師條件要求：具有初級職稱或資格，具備深厚的繪畫基礎(chǔ)，熟悉基礎(chǔ)繪畫課程，具有豐富的基礎(chǔ)繪畫課程的授課經(jīng)驗和3年以上的繪畫經(jīng)驗。技能考試由期末技能考核構(gòu)成。在課程設(shè)置上，本課程的前導(dǎo)