中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，支持信息化的教學(xué)活動(dòng)。 。 ?。ㄋ模┮?guī)范行為 。 。 二、知識(shí)與技能 ?。ㄒ唬┗局R(shí) 、觀念和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 、學(xué)習(xí)資源的評(píng)價(jià)方法。 ，并反省自身的技術(shù)服務(wù)和業(yè)務(wù)水平。 ?。ǘ┯行?yīng)用 。 教學(xué)設(shè)計(jì)（Instructional Design） 教學(xué)設(shè)計(jì)又稱為教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（Instructional System Design），是指主要依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析、計(jì)劃并作出具體安排的過(guò)程。 信息安全（Information Security） 信息安全是指?jìng)€(gè)人、組織和國(guó)家在信息領(lǐng)域的利益保護(hù)狀態(tài)。當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時(shí)，則被稱為教學(xué)媒體。 學(xué)習(xí)環(huán)境（Learning Environment） 學(xué)習(xí)環(huán)境是指直接或間接影響個(gè)體及群體學(xué)習(xí)的全部外在因素。 課程開發(fā)（Curriculum Development） 課程開發(fā)是指通過(guò)需求分析確定課程目標(biāo)，再根據(jù)這一目標(biāo)選擇某一個(gè)學(xué)科（或多個(gè)學(xué)科）的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、修訂，以最終達(dá)到課程目標(biāo)的整個(gè)工作過(guò)程。 教學(xué)過(guò)程管理（Process Management） 教學(xué)過(guò)程是教學(xué)活動(dòng)展開的過(guò)程。 終身學(xué)習(xí)（Lifelong Learning） 終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。 教育信息化（Educational Informationization） 教育信息化是指在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中，積極開發(fā)并充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，以培養(yǎng)滿足社會(huì)需求人才的過(guò)程。 附錄：術(shù)語(yǔ)與定義 教育技術(shù)（Educational Technology） 教育技術(shù)是指運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)過(guò)程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。 。 。 。 （四）終身學(xué)習(xí) 。 ?。ǘ?yīng)用意識(shí) 。 ?。ㄈ┌踩褂? 。 ，并為教師提供教育技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 ?。ǘ┙M
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